１年５組は国語をしていました。「自立語、用言、連体詞、活用する、活用しない…」単語の分類を学習しました。今年学習したことが２年生、３年生へとつながっていき、少しずつ身に付いていく分野です。生徒はつぶやきながら、例を１つずつ考えていました。学習している様子はなんだか頼もしさすら感じました。

　４限は、２年生が「卒業を祝う会」の準備を進めました。各班に分かれて作業をしますが、さすが２年生です。どの班をみても手際がいいなと感じる場面が多く、テキパキと指示を出しながら進めている姿が印象的でした。

　２年３組は英語で「３hint quiz！」をしていました。自分の伝えたいものを相手に答えてもらうためには３つのヒントをうまく作らなくてはなりません。簡単すぎず難しすぎず、想像力をかきたてるようなクイズをたくさん見ることができて面白かったです。

　今日のこの時間にも、１学年の「卒業するを祝う会」の準備が行われていました。一日一日と少しずつ完成に近づいていることは生徒も実感しているようで、「もっとこうしよう！」とか「ここどうすればいい？」とより高いレベルを目指している様子がいいなと思いました。

　１時間目の理科室では２年１組が、「風はなぜ吹くのだろうか」という学習課題で気象の学習をしていました。授業の中では、等圧線の読み方を練習する場面が見られましたが、生徒たちは等圧線の間に入った地点の気圧を読み取ることに苦労していました。

　例年であれば今日で２月が終わるところですが、今年は「閏年（うるうどし）」、明日は４年振りの２月29日です。

　さて、昨日の一番の話題といえば、県立高校一般入試の志願倍率でした。もう既に新聞等でご覧になった方々がほとんどだと思いますが、本校の位置から見ると、大まかに「西高東低」に感じられました。新川地区の高校で定員割れが多く出て、富山市方面の倍率が高い状況です。このことが良いか悪いか判断することはできませんが、１年後に受験を控える２年生は、今年のこの様な傾向を頭の片隅に入れておくことが大切だと思います。

　それはともかく、３年生の皆さんは、倍率が低かったからといって安心することなく、倍率が高かったからといって悲観することなく入試までの１週間を過ごしてください。もし倍率が高かったとしても、受験生の実力に大きな差はありません。当日までの頑張り次第で、入学の切符は手にできます。頑張れ、雄中生！

　本日19:00から校長室で、「令和５年度 雄山中学校教育後援会 第２回 執行部役員会」が行われました。

　この後援会は、いわば「本校生徒の強力な支援者」です。今夜の会合の話し合いも、地域の子供たちに対する熱い思いがひしひしと伝わってくる温かいものでした。本当に本校の生徒は幸せ者だと思います。

　３年５・６組の６時間目は体育でした。女子はバドミントン、男子は卓球に取り組みました。受験をひかえ最近の授業ではまとめのプリントをすることが多いので、体育は１日のオアシスに感じているかもしれません。スマッシュを決めたときの「ヨッシャー」の声にも嬉しさがあふれ出ているようです。

　５時間目の１年生は総合の授業でした。この時間には、学年総出で「卒業を祝う会」の準備に取りかかりました。演技に取り組むチーム、飾り付けのチーム、音楽を作るチーム等々、一人一人が自分の役割に真剣に取り組んでいました。

　今日の給食献立は、揚げパン（米粉コッペパン）、牛乳、ウインナー入り卵ロール、マカロニサラダ、はなびらたけのスープ、チーズ でした。

　３年１、２組は体育をしていました。男子は卓球で女子はバドミントンです。どちらも楽しそうにプレーしている姿が印象的でした。

　２年４組は美術をしていました。粘土で作品を創作しており、ご存じのキャラクターを作ろうとする生徒がいたり、オリジナルのデザインにチャレンジする生徒がいたりしました。顔や腕などパーツを作り、それらをつなげる際に上手くくっつかず苦労している様子でした。

　３年生は学年全体で「私の答辞」を書いていました。これは卒業する３年生がそれぞれ自分の中学校生活を振り返って、在校生向けに作った答辞を掲示するものです。完成したものを見ることで在校生の参考になることはもちろん、自分の成長や苦労を思い返し書き出すことで、「あのとき～～が～～して面白かった」といった思い出話に花が咲いていました。

　１年５組では、英語でスピーチをしていました。１年間を振り返っての思い出を英語で話す活動ですが、伝えたいことが日本語で浮かんだとしても上手に英語に直すことは難しく、さらにそれを人前で話すということも相まって緊張した雰囲気で授業が進んでいました。みんなが発表を静かに集中して聞いていたのは、きっと準備の大変さを自分で実感しているからなのでしょう。

　今朝、２学年では集会を開きました。担当の先生からは、３年生になるにあたって一人一人何ができるかを考えてほしいとの話がありました。次年度の生徒会や専門委員会への意識も高まる時期ですから、今日のような話を通して、学校を背負っていく立場になることを少しずつ自覚していくことでしょう。

　久しぶりに雪のちらつく朝になりました。

　さて、本日が県立高校一般入試の出願最終日です。本校では１日の余裕をもって、昨日までに出願は無事終えています。これまでの受験先決定までには、生徒本人はもちろんのこと、ご家族、担任で話し合いを積み重ねてきましたが、これでもう頑張るのみです。残された１週間余りの時間は最後の追い込みといきたいところですが、試験当日に最高のパフォーマンスが発揮できるよう、体調管理にも十分配慮してください。「受験は団体戦」の言葉を思い出し、みんなで雰囲気を盛り上げて頑張っていきましょう。

　柔道部のお隣では、剣道部が練習をしています。剣道のシャッターチャンスは、大きく踏み込んで面を打ちに行くときです。とってもかっこいいです。

　放課後の柔道部です。練習前には、まずは畳の上をきれいにします。けが防止の意味でもとても大切なことです。また同じくけが防止の意味から基礎の練習をしっかり行い、体を温めて練習を進めていました。

　今日の給食献立は、ハヤシライス、（ごはん、ハヤシシチュー）、豆腐ハンバーグ、キャベツとりんごのサラダ でした。

　２年３･４組は体育の授業で、女子は体育館でダンスの練習に取り組みました。

　練習もかなり段階が進んでいたようで、数人の動きがシンクロするととてもきれいでした。

　２年２組も社会科の授業でした。今日の授業は地理的分野・北海道地方の学習です。「北海道の産業にはどのような特徴があるのか」という学習課題を立て、まずは農業・漁業についての学習からスタートです。

　１年４組は社会科の授業でした。学年末考査の答案が返されたようで、どの生徒も教科書や資料集を確認しながらテスト直しを進めていました。「テストは戻って来てからが肝心」、正解できなかったところをしっかりと補っておきましょう。

　３年３組は美術をしていました。自分だけのハンコを作ってそれをクラス全員の色紙にメッセージとして押す活動を進めてきた生徒たちですが、少しずつ完成が見えてきました。自分の色紙に友達がどのようなメッセージを残すのか、ワクワクしている様子でした。

　学年末考査からまだ日が経っていないこともあってか、今日はテストの解説を行っているクラスが多かったです。分からないところを次の学年に持ち越すことのないようにしてほしいと話がありました。

　２年６組　数学

　１年５組　国語

　１年２組　社会

　３年３組　国語

　今朝の早い時間には雨が降っていましたが、多くの生徒たちが登校してくる時間（8:00から8:10頃）には雨も上がり、太陽も顔を出しました。やっぱり、青空はいいですね。

　「２月は逃げる」の言葉通り、あっという間に最終週を迎えました。来週の県立一般入試、再来週の卒業式、そしてその次の週には修了式と、今年度も４週間を残すのみとなりました。この「まとめの時期」を大切にしていきたいなと思います。

　さて話は変わりますが、アジアカップ予選でバスケットボール男子日本代表が、実に88年ぶりに中国を下したとニュースで知りました。個人的な話で恐縮ですが、私の親類で88歳を超えているのは２人しかいません。ということは、ほとんど誰もが見たことのない勝利だということになります。バドミントン然り、卓球然り、日本の若者の力がどんどん増していっているような気がします。

　明るい話題に、元気よく新しい週をスタートできました。

　２年６組は、６時間目に「鮭のムニエル」の調理実習でした。このクラスの中には、とてもとてもきれいに焼き上げた班がありました。最後の写真２枚がその様子ですが、皿に乗せるまでまったく身崩れをしませんでした。お見事！

　６時間目の授業を紹介します。

　１年２組は国語で、このクラスでも「漢字クイズ」に取り組んでいました。今回のお題には「さんずい」が付く漢字が出ましたが、３分間で16個見付け出した班が最高でした。

　１年１･２組は体育で、男女とも体育館でバスケットボールをしました。

　２年４組は社会科の授業で、今日学習を進めていたのは地理の北海道地方です。

　話は授業からずれますが、このクラスのカバンはいつ行ってもきれいに整頓されています。とてもいいことです。

　５時間目の授業を紹介します。

　１年４組は国語の授業でした。今日の授業では先生からお題が出され、「漢字クイズ」を楽しみました。１代目のお題は「きへん」の漢字でした。多い班では、制限時間の３分以内に20字近くを思いつきました。

　今日の給食献立は、ご飯（富富富）、牛乳、ふくらぎカツの旨辛煮、こりこり和え、かきたま汁、ミニトマト でした。

　４時間目の調理室では、２年１組が「鮭のムニエル」の調理実習中でした。

　生徒玄関奥に「2024カイロ国際(種目別ワールドカップ)」のコーナーを作りました。展示しているのは、出場した日本選手のサインが書かれた大会Ｔシャツに、その際の写真です。本校の先生と選手たちの関係がどことなく伝わってくる写真なので、そこを通った際にはぜひご覧ください。

　３年５組は理科をしていました。入試が控えたこの時期は、プリント等を使った復習を通して苦手分野の克服に取り組んでいる教科が多いです。

　３年１組は数学でテストの解説をしていました。あらかじめ生徒のタブレットに模範解答や解説が送信されているため、分からないところは自分で調べることができ、生徒は助かっているようです。

　３年２組は美術の時間でした。今日の授業では、篆刻で作った印を互いの色紙に押して、その近くに寄せ書きをしていました。

　毎日顔を合わせていたクラスメイトとも、進学を機に合わなくなることも多いですから、そんな時にはこの色紙を見て思い出すのでしょうか。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年６組は音楽の授業で、合唱の練習を進めていました。３年生が合唱に取り組む姿は久しく見ていなかったので、とても新鮮でした。女声の澄んだパートを支えるように、低く響きのある男声パートが加わってくるのを聴いていると、合唱コンクールに向けどのクラスも燃えていた頃を思い出します。

　１時間目の調理室では、２年２組が「鮭のムニエル」の調理実習に挑みました。以前の「豚肉のしょうが焼き」に比べて、今日の調理はとても段取りよく進められていました。

　しかし、この鮭には、ぜひ「白めし」がほしいと感じるのは、私だけでしょうか…

　昨日行われ「立山区域ＰＴＡ連合会・代表者会」の席上で、２点の案内がありましたので情報を共有します。

【連絡事項１】　立山博物館の利用促進

　ご存じ芦峅寺の立山博物館から２名の方が来校され、授業での施設利用をお願いされました。本地域との関連が極めて強い「立山信仰」の内容を展示した、地域が誇れる博物館であります。校外学習等、本校でも利用の可能性を検討していきますが、ご家族での利用もいかがでしょうか。

【連絡事項２】　小・中学生総合保障制度

　富山県ＰＴＡ連合会「小・中学生総合保障制度」の説明を受けました。後日、１・２年生には案内を配付します。（中学校を卒業する３年生への配付はありません）また、新１年生（現小６）の皆さんには入学後の配付となります。

　明日は天皇誕生日の祝日ですから、木曜の今日が週の終わりになります。また、今日の２月22日は、語呂合わせで「ニャンニャンニャン」ということで「猫の日」だそうです。我が家でも保護猫の虎猫を飼っていますので、今日は何かお祝いしてあげようかなと思っています。

　さて、昨日で学年末考査も終わり、今日から再び部活動が再開します。放課後の校舎にも活気が戻ってきます。そしていよいよ３年生の多くは、２週間後の県立一般入試へ向けてのラストスパートの時期に差し掛かってきました。入試の１週間くらい前からは、試験時間に脳の働きがよくなるよう体調管理に努める必要がありますから、明日からの３連休を含めたこの１週間が頑張りどころですね。健闘を期待しています。

　本日18:00から校長室にて、立山区域ＰＴＡ連合会・第３回代表者会が行われました。この会合には立山町・舟橋村の各小中学校からＰＴＡ会長さん方に参加いただき、今年度の事業報告と収支決算報告（中間報告）、次年度の活動方針・活動目標、事業計画、収支予算案を検討しました。

　本校の教員が、世界的な場で活躍しましたので紹介します。

　去る２月15日（木）から18日（日）までの４日間、エジプトで「2024カイロ国際(種目別ワールドカップ)」という体操の大会が行われました。その大会に、本校の教員が日本チームの一員（帯同審判員）として参加してきました。聞くところによると、日本には体操の国際審判員が71名いて、今回はその中から２名が選ばれたそうです。現地では予選と決勝の審判を行ったそうで、中でも予選・決勝の「ゆか」では主任審判員まで務めたそうです。

　今後機会があれば、この大会の話や異国・エジプトの話を生徒に聞かせてほしいところですが、そう慌てなくても日々の授業の中で聞く機会はたくさんありそうです。とにもかくにも、本校の生徒たちは体育のマット運動で、ワールドカップ選手と同じ目で見てもらっているわけですね。本当に誇らしいことです。

　※ ３枚目の写真では、長机のエンブレムの右上（赤い人の右）が本校の先生です。

　※ 近々、ワールドカップ選手（日本人）からサインしてもらったＴシャツを展示予定です。

　今日の給食献立は、いりこ菜めし、牛乳、ほたての照り焼き、小松菜ひたし、野菜いっぱいポークビーンズ でした。

　※　野菜いっぱいポークビーンズは、中央小児童からの応募メニューです。

　３年６組は数学の授業でした。

　どうやらこの時間には、テスト解説を行っているようでした。受検を控えた時期でもあり、説明される内容も１年生からの総復習といったものでした。

　３年生の３時間目の授業を紹介します。

　３年２組は英語の授業でした。各班で英語を使ったディスカッションをするのですが、その際のテーマは「It's good to live in Japan.」でした。どの班でも積極的に話ができていて、とても感心しました。

　学年末考査最終日の２時間目の様子を紹介します。写真は１学年が国語のテストを受けている様子で、順に１組～５組です。

　今朝から生徒会誌「群峰」のチェックをしています。私自身が書いた「巻頭言」の部分は言うに及ばず、前後期生徒会、専門委員会、各行事、学年、学級、部活動の原稿を読んで、誤字・脱字を見付けたり内容で間違った所を訂正したりしています。

　そんな時、生徒の書いた文章から「確かな成長」がひしひしと伝わってきます。特に生徒会や体育大会、合唱コンクールから、強くそれを感じます。やはり、自分から本気で取り組み苦労した経験から、生徒たちは「確かな成長」を我が物にしているようです。そしてその成長が土台にある文章だからこそ、熱い思いが伝わってくるのだと実感しています。

　学校において教科等の学習が大切であることはもちろんですが、様々な行事での経験を通し、心・技・体の均整が取れた生徒を育てていかねばと再認識させられた出来事でした。

　３年生の学年末考査は昨日で終わり、３年５、６組は１時間目に体育をしていました。男子はバドミントン、女子は卓球を続けてきましたが今日で最後だそうです。２週間前ほどに見たときからは信じられないくらい上達していて、どの生徒も楽しそうにプレーしているのが印象的でした。

　今日は学年末考査の最終日です。写真の２年生は音楽のテストを受けているところで、順に１組～６組です。