２時間目の体育館では、２年５･６組男子がバスケットボールに取り組んでいました。

　この時間には、ドリブルシュートの実技テストをしていたようで、「〇〇番△△、行きます！」と大きな声で伝えてから、ドリブルシュートを見せていました。

　後半はゲームでした。体育館の寒さも吹き飛ぶくらい、熱い試合が行われていました。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年４組は数学の授業でした。教室をのぞいた時には、空間図形の学習でも山場といえる「円錐の展開図」の学習をしていました。問題を解いて先生に見てもらうと、「そうじゃないよ」という返答が何回かありましたが、その答えを見てみるとどれもπを使わずに3.14 で計算していました。小学校でしっかり勉強したことが、この学習で出たんでしょうね。慣れると、πを使った方が断然楽ですよね。

　１年２組は、社会をしていました。写真は「応仁の乱」について書いてあることを教科書から読みとる活動です。どのような経緯で起こったか、何年続いたか等読み取れることはたくさんあり、目標の３個を超えて見つけている生徒もいました。

　１年３組は、男女でバスケットボールをしていました。

　女子はコントロールをつけてボールを遠くまで飛ばせるようにと、壁に目標を見つけてボールを投げ込んでいました。

　男子は、今日からカットインプレーの練習が始まったようです。リズムよく練習できていました。

　今日の１時間目には、２年２組が「豚肉のしょうが焼き」の調理実習に取り組みました。経過順に写真を載せますので、生徒たちの頑張っている姿を見てあげてください。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、焼き鮭、生姜ひたし、高野豆腐の卵とじ、ぽんかん でした。

　１年４組は理科をしていました。音の大小、高低によって空気の振動がどう変わるかを確認しており、振幅や振動数といった言葉を学習していました。前回の授業で、生徒は様々な音をだして実験を重ねてきたおかげもあって、グラフの読み取りはすらすらとできていたようでした。

　１年１，２組の男子はバスケットボールをしていました。前回の授業で試合をした際に、ボールをもちすぎて全然シュートが決まらなかった場面が目立ったそうで、どうしたらよいかを話し合い、その後カットインの練習をして改善を図りました。

【３－６理科の授業】

　静かな教室でした。だれ一人机に寝そべる生徒もなく、私語の声も聞こえませんでした。既習内容を振り返るプリント学習でした。どの生徒もひたむきに取り組んでいる様子は、「やっぱりこの時期はこうでなくちゃ！」と感じました。

　生徒の中には、すでに進学先の内定をもらっている生徒もいることでしょう。それでも、他の受験を控える生徒のため、もちろんこれからの自分のためにも学習を続けるということでしょう。

　チーム雄山中学校３学年として、「十五の冬」をみんなで乗り越えてほしいものです。春は近い！

【３－５英語の授業】

　ディベート（討論）を行う授業でした。英語では、これまで何度も「日本は住みよい場所であるか」をテーマにディベートを重ねてきたとのことです。ディベートを続ける中、対決する相手の話を聞くことで、少しずつ自分の立論に磨きをかけてきた様子が、作成した原稿を読む姿の力強さから伝わってきました。

　司会役の２人と審判役の２人に加え、スピーチ役とそれをビデオ撮影する役もいました。先生の時間管理の下、スムーズに進行していく様子が頼もしかったです。高校に進学しても、中学校で経験したディベートはきっとどこかで役に立つことでしょう。