今朝も、学校ではたくさんの歌声が響いていました。１０月３０日の合唱コンクールに向けて、各クラスでパートリーダーを中心に練習に励んでいます。３年生では、声量は十分に出せていると判断し、パート間の聞こえ方に重点をおいた声掛けが行われていました。

　昨日もお伝えした「秋のさわやか運動」を、今朝も実施しました。雄山高校、立山中央小学校、地域の方々そして本校生徒が加わり、とても活気ある活動になりました。「おはようございます！」のたった９文字の言葉ではありますが、受け取った人の１日を爽やかにスタートさせる力があると思います。秋晴れの空と同じくらい、爽やかな１日になると思います。

　今日の放課後にも合唱練習がありました。特別教室が利用できるようになってしばらくたちますが、大きな場所で歌うと音が反響しないこともあって声が小さくなるようです。本番は体育館ですから、この時期の広い場所での練習を通して、大きな場所で歌う感覚を身に付けておきたいですね。

　今日の給食献立は、チャーハン、牛乳、ギョーザ、チャプチェ、中華スープ、杏仁豆腐 でした。杏仁豆腐にはフルーツものっていて、見た目にもとてもきれいでした。

　３時間目の理科室で、２年３組の実験を見学しました。

　今日の実験は、だ液の酵素のはたらきについて調べるものです。各班に準備された４本の試験管のすべてにデンプンを入れ、その内２本には人工だ液を入れます。人工だ液の「ある」「なし」を１ペアとし、それぞれのペアにヨウ素液とベネジクト液を入れます。

　ヨウ素液を入れた２本の試験管は既に色が違います。人工だ液「あり」の方は変化が見られず、「なし」の方は深い青紫色に変化しました。この違いにより、人工だ液のはたらきによりデンプンがなくなった（少なくなった）ことが分かりました。

　また、残った２本の試験管それぞれにはベネジクト液と、危険防止のため沸騰石を入れガスバーナーで加熱しました。「なし」に変化はありませんが、「あり」は見事な赤褐色になりました（この後、沈殿していきます）。これで「あり」の方に糖ができたことが分かりました。

　２限目の１年４組は英語の授業でした。授業を見たときに取り組んでいたのは、教科書の英文の読み取りでした。その英文を読んで内容を理解し、質問に答えていました。

　１年５組の２時間目は道徳の授業で、この時間は教育実習の先生が担当しました。

　学習したのは教科書の「曙号の死」というお話で、「生命の尊さ、生命あるものをいとおしむ」という学習のねらいがあります。しっかりと準備して授業に臨んだ先生は、温かい雰囲気で授業を進めていました。

　１時間目の１年教室を見学してきました。

　１年３組は家庭科の授業でした。今日の授業は「調理」の内容で、コンロの火加減について「トロ火」「弱火」「中火」「強火」等の用語を習っていました。

　１年２組は英語の授業でした。今日の学習内容は、教科書の「Preview」というところでした。

　１年１組は数学の授業でした。今学習している内容は「比例式」のところで、「〇：△＝□：☆」といった比に関する学習を進めています。

　朝の合唱練習の様子です。朝は声出しをしているクラスが多かったです。

　今朝の登校時、雄山高校の生徒さんや先生方、町の職員さんが来校され、登校してくる本校生徒に対し「おはようございます！」とさわやかな挨拶をしてくださいました。

　残念ながら今朝は、本校生徒の挨拶運動に出遅れ感がありました。明日の朝は「秋のさわやか運動」の２日目・最終日ですので、今日の分も頑張ってほしいと思います。