１時間目の家庭科室では、１年４組が「りんごの飾り切り」に挑戦中でした。

　このクラスでは「うさぎ」は少数のようで、割り箸を使って「リーフカット」に挑戦する生徒が多かったようです。

　本日から２１日（木）までの３日間、午後の時間を使って２学期末の懇談会を行います。

　保護者の皆様には、既に担任からご案内させていただいていますが、年末のご多用な中で時間を融通していただき、誠にありがとうございます。限られた時間ではありますが、有意義で価値ある時間にしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　１年１組は、英語でタブレットを用いたクイズをしていました。２チームに分かれて戦う陣取りだそうで、クイズに多く正解するほどとれる陣地が多いようです。楽しみながら英語を覚えることができるのはいいですね。

　３年６組は、被服室で家庭科をしていました。フェルトで名札を作っていて、知っているキャラクターを作る生徒もいれば、オリジナルでデザインしている生徒もいました。どの作品も世界に１つしかない自分だけのものになりますから、頑張って納得いく作品に仕上げてほしいと思います。

　２年６組は美術をしていました。現在は彫刻で、掘りたい文字を自分で決めて、それを自由にデザインしていました。

15（金）、17日（日）の新聞で見付けたのですが、雄中生がまた快挙です。

15（金）には･･･「TOMIICHI　中学生造形コンクール」で入選した、絵画部門３名とデザイン部門４名が掲載されて　　　　

　　　　　　　　いました。

17（日）には･･･「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクールの作文部門で最高賞の最優秀特別賞（県知事賞）

　　　　　　　　を受賞した１年生の名前が掲載されていました。

雄山中学校には、すばらしい才能があると思いました。

また、このことで考えたのは、たとえ受賞という形で表れなくても、生徒にはそれぞれにきっと光る何かがあるのではないか、ということ。磨けば光る何かがきっとある。目の前の生徒に大きく広がる可能性を信じて、お手伝いをするのが教育だと改めて考えました。

地域も、家庭も、学校も、子供の可能性を信じる応援団でありたいですね。

まずは、受賞おめでとうございます。

　今日も１年５組がデザート作りに取り組んでいたようで、３限目の終わりに校長室へもってきてくれました。「１年５組の４班です！」と力強く伝えられたので、このHPでも紹介します。ごちそうさまでした。

　１年３組では、体育でバスケットボールをしていました。まだ初めて日が浅いようですが、担当の先生に「意欲をもって一生懸命やっている」とお褒めの言葉をいただきました。見ているとどの生徒も積極的にプレイに関わり、ゴールを決めると嬉しそうにしていてなんだかいいなと感じました。

　今日は除雪当番の初日で、担当は２年生でした。８時頃には何人もの生徒が参加してくれましたが、下の写真は、いち早く担任の先生と除雪を開始した生徒の様子です。積雪時にはちょっとした坂も滑りやすくなりますから、横を通って行く小学生も助かったことと思います。

　除雪当番の計画表に合わせるかのように、当番１日目の今日は「積雪の朝」となりました。とは言うものの、玄関前の広いスペースには消雪装置（消雪パイプ）が設置されており、「やっぱり、立山町の学校は恵まれているなぁ」と思わずにはいられません。美味しい給食も含め、町の教育への配慮に感謝です。

　さて、早いもので、今週が２学期の最終週です。猛暑日の季節から除雪の季節へと、季節は確実に進んでいるようです。最終週も学校の様子をお届けしていきますので、どうぞよろしくお願いします。

お知らせが遅くなりましたが、昨日（12/14木）、第２３回「防火防災に関する」作文コンクール入賞者の表彰式が立山消防署でおこなわれました。

本校１年生徒が全国２位にあたる優秀賞を受賞しました。全国１位の最優秀賞が１名、２位に優秀賞が本校生徒も含めて２名だったので、すばらしい快挙です。

実は先日、富山県議会議員の方がわざわざ来校されて、今回の受賞のお祝いを伝えに来られたほどでした。

（受賞した生徒に渡してほしいとお手紙まで書いてこられたのでした）

受賞した作文を読ませてもらいましたが、消防団員が減少してきている現代においても、「安心して暮らしていける」のは消防団員の方々がいるからだと考えるようになったことが書かれていました。消防団員の方々への感謝の気持ちやこれからの地域防災についても考えを広げていました。

受賞おめでとうございます。

　放課後には、今期最終の専門委員会がありました。活動の振り返りや、自分たちの仕事の確認、３学期の取組に向けての話し合いが行われました。

【１－１，２女子　体育の授業】

全７時間のダンスの授業を締めくくる発表会の時間でした。生徒は最初、かたくなっていましたが、音楽が始まるとこれまでメンバーと練習してきた手足の振りが自然と動き出す感じでした。

見ている他の班の生徒も、始めは静かにしていたのですが、先生の促しもあって、手拍子でリズムを取って発表を盛り上げました。１年目のダンスの授業はこれで終わりですが、それなりに楽しみながらおこなっている様子が見て取れました。

来年も、再来年もダンスの授業があります。少しずつ磨きをかけて、今よりさらに躍動するダンスを見せてほしいです。

　今日の５時間目には、１年３組、２年３組、３年４組がそれぞれ書道をしており、何名かの生徒にインタビューしたので紹介します。

１年３組　文武両道

「文という字が一見簡単そうに見えて難しいです。１文字目から失敗すると全体のバランスが崩れてひどいことになるんです…」

２年３組　称名の滝

「間のひらがな「の」が難しいです。全部漢字ならよかったのに」「滝という漢字の最後の払いがきれいにできると嬉しいです」

３年４組「国際交流」

「国構えの上の隙間をバランスよく書くのが難しいです。全部難しいですけど…」

中には「自信ありますよ！」と得意げに教えてくれる生徒もいて、実際とても上手でした。自信がもてるまで練習することは大変だと思いますが、何事もコツコツと、ですね。

　今日の給食献立は、キムタクご飯、牛乳、シューマイ、こりこり和え、わかめスープ でした。

　今日の3時間目、２年生の各教室で新研究が配付されました。

　これからの１年半、教科書と共に受験勉強に使う大切なテキストです。これから毎日毎日少しずつ取り組んでいくことになると思います。心機一転、フレッシュな気持ちで頑張ってください。

　追伸、「ためると大変ですよ」というアドバイスを贈ります。

　１年４組は国語の授業で、この時間には書き初めの練習をしました。

　「文武両道」とは、「学芸と武道の両面、またはその両面に優れていること」と出てきました。書道用紙に向き合う際は、心を落ち着かせ、その意味を思い返すのもいいでしょうね。

　１年生の多目的スペースで、１年生理科の「科学研究･優秀作品展」と題して、優れた科学作品が展示されてます。ここでは優れた作品を判断する観点を、「よいところ」として紹介しています。ぜひ来年度の研究に活かしてみたらどうでしょうか。

　３時間目の授業を紹介します。

　１年１組は数学の授業でした。この時間には、これまでに習った「平面図形の移動」について、プリントを使ってまとめを行いました。図形の回転移動を作図する際には、コンパスを上手に使う必要が出てきます。うまく使えたでしょうか。

　３年２組が学級レクでスイーツづくりをしているのは、前の記事でお知らせした通りですが、その中の男子班のメンバーが校長室へホットケーキを届けてくれました。

　そのホットケーキは、２限目に一人でこっそりといただきました。とっても美味しかったです、ごちそうさまでした。