２年５組は家庭科の授業でした。今日の授業では「快適な暮らし方について知ろう」という学習課題を立て、授業を進めました。その途中で視聴したビデオからは、意外にカーテンが良い保温効果を発揮するのだということを知りました。

　３年６組は英語の授業で、皆で立って英文を読む練習に取り組んでいました。

　３年５組は社会科の授業でした。今日の授業の黒板には、「ベルサイユ条約」や「国際連盟」などのキーワードが書かれていましたので、歴史の内容も第一次世界大戦後にまで進んでいるようです。

　３年２組は英語の授業でした。今日の授業では、「have(has)+過去分詞」の内容を学習しました。３年生ともなると、授業の進み方にもスピード感を感じました。

　１年５組は理科の授業でした。今日の授業では顕微鏡について習いました。各部分の名称やその使い方、そして使う際の注意事項などについて知りました。次の授業には実際に使ってみるのでしょうか。

　３連休明け、１時間目の授業をお伝えします。

　１年２組は数学の授業でした。今日の授業では数の大小について学習しました。負の数の比較、中でも分数や小数となると大小関係が分からなくなってくるんですよね。

　４月の最終日で、ＧＷ中の３日間のスタートです。

　ＧＷの前半は天候にも恵まれ、充実した日々を過ごされたことと思います。私自身もこの好天を利用して休耕田の草刈りに取り組んだのですが、この春の日差しを甘く見ていたため、首の後ろ側にやけどのような日焼けをしてしましました。気温は高くなくても日差しは本格的でした。

　今朝出勤して来た際、朝練に向かう駅伝部の生徒に声をかけたところ、蜃気楼マラソンの結果もまずまずだったようです。きっとたくさんの部活動が試合をしてきたことでしょうから、登校してくる生徒たちに聞いてみたいと思います。

　さて、この３日間に予定している行事といえば、今日から始まる「地域家庭巡回期間」と明日の生徒総会です。今日から数日間は教員が地域を巡ることになりますので、よろしくお願いします。また、生徒総会は生徒自治に関わる大切な行事ですので、ご家庭でもお話を聞いていただけると子どもたちの意識も高まると思います。こちらの方もどうぞよろしくお願いします。

　５時間目の１年３組は体育の授業で、この時間にはスポーツテストの内ハンドボール投げに取り組みました。投げるときにはボールを投げ上げる角度が大切なようで、なかなかの速球でも確度が低すぎてよい記録に結びついていない場合もありました。次はもう少し上の方に投げましょうね。

　今日の給食献立は、たけのこご飯、牛乳、魚の生姜焼き、キャベツひたし、すまし汁、ミニトマト でした。

　３年１組は数学の授業でした。今日の授業の学習課題は「乗法公式を利用して、工夫して式を展開しよう！」でした。実際の「工夫」はといえば、例えば「２x」を「Ａ」とおいて考えることなどでした。工夫することで以前の公式が使えますので、ぜひ身に付けてほしい内容ですね。

　正解は、学級目標の投票をしているところでした。

　各班から出た案を検討し、どこかの班の案１つだけに挙手していたようです。

　３年５組の前を通った時、異様な雰囲気を感じました。その様子は写真の通りです。

　いったい何をしていたのでしょうか？

　３時間目の授業を紹介します。

　２年２組は英語の授業でした。今日の授業の「Key Sentence」は「I will make a reservation.」で、教科書の英文を使って互いに練習し合いました。その後はその練習の成果を発表する段になりましたが、積極的な挙手も多く見られました。

　ところで、授業中にＰＣへ英文を打ち込んでいる生徒がいたので「何してるの?」と聞いてみたところ、「英文を打ち込むとこうして訳が出てくるんですよ」と教えてくれました。生徒から教えてもらうことも多々ありますね。

　３年４組は学級活動の授業中で、この時間には「学級スローガン」をみんなで検討していました。その案の中には担任の先生の名前が使われているものもありましたが、「担任冥利に尽きる」思いでしょうね。担任をしていて嬉しい思いになれる一時だと思いますよ。

　３年６組も数学の授業でした。このクラスでは、多項式をいくつかの式の積で表すことを学習中です。そしてその思考過程では、長方形の面積を利用していました。一見パズルのようなものですから、考えてできたときには「やったー」という思いになることでしょうね。

　２年４組は数学の授業でした。今日の学習内容は、２つの多項式の差を求めるものです。この学習では、２つ目の「－」が付いた（　）の外し方がポイントです。いろいろな考え方がありますので自分なりの考え方をもつことはもちろんのこと、できれば他の考え方もたくさん理解できればいいですね。

　２年１組は技術の授業でした。このクラスでは今日から野菜栽培をスタートさせるので、各生徒の机上にはデスクプランポットが準備されていました。生徒の中には野菜嫌いもきっといることでしょうが、自分で栽培する経験を通して「野菜好き」に変わってくれないかなぁと思います。

　１時間目の授業を紹介します。

　１年２組は英語の授業でした。今日の授業の「Key Sentence」は、「Are you from Sydney? → Yes,I am.／No,I am not.」でした。授業の中では担当の先生とＡＬＴがお手本を示し、その後に続いて練習を繰り返していました。

　いよいよ明日からＧＷに突入です。天気予報も少しよい方向へ変わったようですし、少しゆったりとできるでしょうか。

　さて学校の方はといいますと１年生が正式入部の時期を迎え、ここ２日で１年生を加えた新制部活動が発足していきます。このＧＷからは少しずつ練習も本格的になっていきますから、１年生にも頑張ってほしいと思います。

　部活動はあるものの、ＧＷには比較的家族での時間が取りやすいと思います。新年度がスタートしてから１か月、これまでのことをお子さん方からお聞きいただけると嬉しいです。

【２年：総合的な学習の時間】

　金沢校外学習の班別学習コース決めに取り組みました。訪れた際には、「金沢の町で面白い場所教えてください」

「私たちの班別コースいいと思いませんか？」等、話し掛けてくれました。積極的に取り組む姿がみられました。

　生徒は和菓子作りや金箔貼り体験等、楽しそうな体験活動も入れながら計画を立てていました。