１年４組は美術をしていました。タッチが違う４つを絵を見比べて、印象の違いを班でまとめていました。

　２年６組は、数学をしていました。合同条件を習った後、たくさんある三角形を見て合同なもの同士で分けていました。

　体育館では２年１・２組の男女がそれぞれ、バレーボールに取り組んでいました。

　２つ前の記事の続きです。

　少し時間をあけてから調理室を再びのぞいてみたところ、何と、もう料理を食べているところでした。担当の先生に聞いてみたところ、今日は１時間しか調理実習時間がないので１品だけだということでした。本格的な調理実習は、今度の機会ですね。

　３年生は、確認テストの２日目です。１時間目には英語の問題に挑んでいます。がんばれ、３年生！

【３年３組の様子】

【３年４組の様子】

　１時間目の調理室では、１年４組の調理実習が始まっていました。

　どの班でも、まずはキュウリを切るところからスタートです。「反対の手は『猫の手』だよ」と見ている生徒は簡単に言いますが、切っている生徒自身はそれどころではありません。たくさんに見られている上、慣れない包丁作業、「そんなに簡単に言うなよ」という思いがしていたかもしれませんね。

　チャンスがあれば、できあがった料理も紹介したいと思います。

　今日は、３年生が体育館を使用できる日でした。楽しそうにバスケットボールをしていました。

　本日、インフルエンザ等の感染拡大防止のため１学級の閉鎖を決め、当該クラスの保護者には「すぐーる」にてその詳細をお伝えしました。

　以前回答いただいた保護者アンケートには、「突然、学級閉鎖が伝えられ困った」という内容の意見も寄せられていましたが、今回も同様となり、関係保護者の皆様には急な対応をお願いするに至り大変申し訳ございません。

　当該クラスは集団感染リスクが高い状況にあり、諸条件を考慮した結果、早急な対応となりました。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、焼きさば、ごまびたし、立山まぜまぜ豚汁 でした。

　２年６組は、社会をしていました。現在は世界史で、ヨーロッパについて学習しているようです。