今日の給食献立は、ご飯、牛乳、アジの竜田揚げ、生姜ひたし、なめこ汁、納豆 でした。

　今日は７月１０日で、語呂合わせで「納豆の日」だそうです。

　前の記事の続きです。

　２年３・４組は体育の授業で、その中でも男子は体育館を使ってハンドボールの練習をしました。先生から説明されたのは、ポストプレーからのシュートでした。

　４時間目の授業も見てきました。

　３年４組は美術でした。今日は空想画の制作の続きをしていました。

　３年５組は音楽の授業でした。合唱に向けて歌唱の基礎を習い、実際にやっていました。

　１年４組も音楽の授業でした。この授業では、合唱についてのビデオを鑑賞しました。

　２時間目の授業を見てきました。

　１年２組は社会科の授業でした。この授業では、中学の文明と王朝についての学習を進めました。生徒たちはタブレットPCを使って、その歴代王朝について調べ学習を進めていました。

　１年１組は家庭科の授業でした。廊下に楽しそうな声が聞こえていたのでのぞいてみると、カードゲームをしているところでした。トランプ代わりに使っていたカードには、魚介・野菜・果物等の名称と季節が書かれており、そのルールは、UNOとよく似ています。もちろん「２枚とる」とか「逆回り」等のガードも入っています。また、あと１枚になったら言う言葉は「旬」ということです。

　８（土）・９日（日）に行われた県選（陸上）の様子が届きましたので、ご紹介します。

　今日の放課後、県吹奏楽部コンクールに向け、真剣に練習を繰り返している吹奏楽部が、教職員をミニ演奏会に招待してくれました。

　披露してくれたのは「管楽器と打楽器のためのセレブレーション」という曲で、その迫力は聴いているものに大きな感動を与えてくれました。本当に素晴らしい！

　明日には保護者向けにもミニ演奏会をする予定です。

　いよいよ卒業アルバム用・部活動写真の撮影も最終日を迎えました。その一部ご紹介します。

　この３日間で撮影した写真が卒業アルバムに載りますから、みなさん、お楽しみに！

美術部

剣道部

吹奏楽部

　今日の給食献立は、枝豆しそご飯、牛乳、星形コロッケ、コーン和え、天の川汁、七夕ゼリー でした。

　七夕を意識した今日のメニューには、ラッキーアイテムがあります。それは、天の川汁に入っている「ラッキースター（２枚目の写真）」です。それが入っている割合は、な・な・なんとクラスに２人です。入っていた人には、何か良いことが起こるかもしれませんね。

　また、「私のには入っていなかった」と悲しまないでください。今日のコロッケは星形ですし、天の川汁のカマボコも星形です。更に輪切りしたオクラも星形です。十分にラッキーです。そしてそのたくさんの星たちは、川の流れを表現するそうめんの上に光り輝いています。

　２学年は、今日の３・４限目に合唱コンクールの選曲をしました。３時間目には候補となる曲を全て聞き、いいなと思う曲を選びました。４時間目にはそれを集約し、代表が中心となってクラスの意見とします。

曲を聴く様子

　他のクラスと候補局が被ると、抽選を行わなければなりません。くじで当たったクラスの生徒は、報告を聞いてみんなにこにこでした。

 　希望の曲になったクラスもあれば、そうでないクラスもあります。どの曲になったとしても、クラス一丸となって素晴らしい合唱を完成させてほしいですね！

　今日は七夕です。年に一度、織姫と彦星が天の川を渡って会うことのできる特別な日ですね。１階の多目的ホールには、笹が準備されています。そこには願いを書いた短冊を飾り付けられるようになっていて、休み時間には、生徒がそれぞれ願いを込めて短冊を書いていました。

朝からじりじりと焼けつくような日ですが、暑さに負けず授業を行っています。

２年６組：社会科学習のまとめプリントを一心不乱に解いています。

２年１組：英単語コンテストに向けて英単語を覚えています。

３年生は１・２限目は到達と確認テスト２日目です。１限目は英語に取り組んでいます。暑さに負けず、自分の目標や思いを叶えるために頑張りましょう。

　今日の５時間目には、１年１組と１年５組（数学）、３年６組（社会）で研究授業を行いました。授業者には今回、「読み解く力」向上のために具体的な手立てを提案してもらいました。また大勢の来校者を迎え、生徒たちはいつもと違った緊張感の中での授業となりましたが、いつも通り意欲的に活動に取り組みました。

　落とし物が多数届けられています。

　職員室前に置いてありますが、受け取りに来る人がいません。心当たりがある場合は申し出てください。

　個別の写真を、本HPのパスワード区間に載せています。左の「関係者HP」からお入りください。なお、パスワードは以前「すぐーる」でお知らせしたものです。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、鶏肉と夏野菜の甘酢炒め、添え野菜、五目みそ汁、メロン でした。

　２年５組は理科室で実験でした。発熱反応と吸熱反応の実験のようで、それぞれの物質を混ぜ合わせていくと、黒い方は発熱してビーカーが持てなくなりました。一方、白い方の物質は触るとひんやり冷たくなっていきました。

　１時間目の１年３組女子は、体育館でハンドベースボールに取り組みました。

　試合の様子を見ていると、守備側が打球を捕ってランナーをアウトにするときが難しいようで、タッチが必要かどうかが十分に分かっておらず、担当の先生から教えてもらっていました。

　今日と明日、３年生は「到達と確認テスト」を受けています。今日は３教科で、明日は残り２教科に取り組みます。50分間の時間をフルに使って、頑張ってほしいと思います。

【１組】

【２組】

【３組】

【４組】

【５組】

【６組】

　今日からしばらくの間、朝学習で学習委員会が企画した「英単語コンテスト」の取組を行います。委員たちが考えた問題がプリントにして配られ、各教室では静かに取り組む姿が見られました。英単語を覚えなければ文章は作れませんから、この機会に少しでも語彙を増やせたらと思います。

　今日は雲１つない空模様で大変日差しが強く、歩いてくる生徒も自転車通学の生徒も朝から汗だくの様子でした。頑張りすぎてクラっとくる生徒がでないように、今までより一層注意深く様子を見ていきます。

　今日は、登校時間から本当に厳しい暑さです。玄関前に歩いてくる生徒たちを見ていると、車で送ってもらった生徒と、自転車をこいできた生徒が一目で分かるくらいです。今日の最高気温は３５℃、明日は３６℃と予報が出ています。熱中症に最大限の注意をはらっていきたいと思います。

　また今日から、３年生が「到達と確認テスト」に挑みます。約半年後から始まる受験に向け、自分のもっている力を客観的に知る大切な資料にもなります。本当に頑張ってほしいと思います。一方、これから数度受けることになるこれらのテストを通じて、自分とテストの向き合い方を学んでいくことにもなります。１回１回の結果をもとに「自分の勉強法」を創り上げていってほしいと思います。

　頑張れ、３年生！

　今日の給食献立は、ひじきご飯、牛乳、魚のごまみりん焼き、大根サラダ、じゃがいものそぼろ煮 でした。

　今日は４５分授業で、給食開始時刻がいつもより２０分早いので、お腹の減り具合がいつもよりは軽いかもしれませんね。

　３時間目の理科室では、１年５組が実験（観察）中でした。

　この授業では、身の回りのもの（針金状の形）に、

① 紙やすりで削る

② 電気を流す

③ お湯に入れて温度変化を観察する

④ ハンマーでたたく

の４つの方法を施し、その結果の違いを比べてみます。さて、違いが分かるでしょうか。

　２年生の多目的ホールに、水菜の「ミズちゃん」、レタスの「レタちゃん」、小松菜の「コマちゃん」が育てられています。何の目的で誰が育てているかは分かりませんので、今度聞いてみようと思います。

　２つ前の記事の続きです。

　２年１・２組の男子は、体育館でハンドボールに取り組みました。中２男子のシュートともなるとかなりのスピードではありますが、ゴールキーパーが素早く反応してシュートを止める様子も度々見られました。

　２年生の廊下に、能登・金沢への宿泊学習の新聞が掲示されています。読み応えのある内容なので、じっくりと読んでみてください。

　２時間目の授業を見てきました。

　A組は図書室を利用していました。なかなか借りる本を見つけられない人もいましたが、シリーズの本を「サッ」と選んだ人もいました。

　２年３組は英語の授業でした。今日は席を離れて２人ペアを作り、英語を使ったコミュニケーションを進めます。中には、ALTの先生を相手に練習する姿も見られました。

 　２年６組は理科の授業でした。この授業は「小さな生物はどのような外形や大きさなのだろうか」という学習課題で、顕微鏡を使った観察の事前学習をしていました。

※昨日の記事です。

　今日は、部活動写真撮影の２日目で、主に屋外で活動する部活動の撮影がありました。

野球部

ソフトボール部

サッカー部

　最近、本校にも感染の報告が入ってきています。

　校医の先生のお話では、現在流行している変異ウイルスは感染力が強いそうです。そこでご家庭でも以下の点についてご注意をお願いいたします。

　・基本的な感染対策を、改めて徹底してください。

　・登校時に体調がすぐれない場合には、無理して登校しないで、

　　病院で診察を受けてください。

※ 学級や学年での対応がある場合には「すぐーる」でお知らせします。

　今日は、前期最後の専門委員会がありました。各委員会では、前期の活動を振り返って、活動の見直しや新規提案が行われました。

保全美化委員会

１学年協議会

２学年協議会

３学年協議会

　選挙管理委員会は、夏休み明けから始まる活動に向けて、準備をしていました。

　生徒会執行部は、部活動の県大会に向けての準備を進めていたり、体育大会に向けてのスローガンを決めたりしていました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、揚げ餃子、ニラのナムル、厚揚げの中華煮 でした。

　今日の３・４時間目に、体育大会の団長・団リーダーを決める選挙を行いました。３年生にとっては中学校生活最後の体育大会です。そのため、それぞれの立候補者が、「一生の思い出に残る最高の体育大会にしたい」「何事にも全力で取り組み悔いの残らないようにしたい」と熱い演説をしました。どの立候補者からも、最後の体育大会を最高のものにしたいという熱い思いが伝わってきて素晴らしい演説でした。

　１年生にとっては中学校生活初めての体育大会で勝手が分からないことも多いと思いますが、今日決まったリーダーを中心に学年の垣根を越えて１つにまとまり、体育大会を是非成功させてほしいと思います。

青龍団

白虎団

朱雀団

玄武団

投票の様子

　２時間目の授業を見ていた時、２年４組の教室環境が素晴らしいことに気付きました。

　教室後方のロッカー内はきれいに整頓されていて、教室横のフックにかけられたスポーツバックもきれいに並んでいました。見ていて清々しい気持ちになりました。

　私自身が担任をしていた時には、授業参観や研究授業などの「ハレの日」には同じようにきれいにしたものですが、今日のような日常から整頓されていることが「当たり前」となっているところに感心しました。「よい環境でよい生徒は育つ」と思います。この「よい環境」を続けていってほしいと思います。

　２時間目の２年教室をのぞいてみました。

　２年５組は社会科の授業中でした。担当する教頭先生から、富山県の産業が発展してきたその土台にあるものを尋ねられていました。

　２年４組は国語の授業でした。授業をのぞいた時には、担当の先生から、板書されたいくつかの短歌についての説明を受けていました。

　４月以降、担任の先生にお願いして、生徒の「生活ノート」にコメントを書かせてもらっています。生活ノートは担任と生徒とのコミュニケーションの場でもありますから、コメントを書かせてもらう前にはできるだけ「今日は校長先生が生活ノートを見ますよ」と伝えてもらっています。

　ところで、日々の担任はとても忙しくしています。空き時間（授業が入っていない時間）が１時間しかない日もあります。そんな日には、私が生活ノートを見させてもらうことで担任の教材研究時間が確保できます。しかし、それより何より、私自身が生徒との結びつきを欲しているのかもしれません。朝のあいさつ然り。教師とは、子供とのよいコミュニケーションを通しエネルギーを蓄えていく類いの人なのかもしれません。

　全校生徒の生活ノートにコメントを書き込むまであと少しです。「生活ノートは担任でやります！」と力強く断られるクラスもありますが、何とか全校制覇をめざしたいと思います。

　今日からの３日間、３年生は放課後に卒業アルバム用の部活動写真を撮影します。１日目の今日は、主に屋内で活動する運動部が撮影にのぞみました。

　卒業アルバムまで楽しみは取っておきたいという考えもありますが、少しだけですが紹介します。

男子バスケットボール部

柔道部

　今日の５時間目に１年４・５組が、男女それぞれに体育でソフトボールの試合をしていました。

　「WBGT」という指数をご存じでしょうか。これは暑さを表す指数で、熱中症を予防することを目的として1954年にアメリカで提案されたそうです。

　この「WBGT」を本校では毎日、黒球式熱中症計を使って測っています。譜面台を再利用した脚を付け、測り取った指数を保健室前に、「ほぼ安全」→「注意」→「警戒」→「厳重警戒」→「危険」の５段階でお知らせしています。もちろん「厳重警戒」や「危険」の時には、体育や部活動の内容変更も考えていく必要があります。

　保健室前の廊下に、熱中症対策についての掲示物が張り出されました。

　これは養護教諭の先生が作ったもので、一目で熱中症について分かるようになっています。保健室前を通ることがありましたら、是非注目してください。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、焼きししゃも、ポテ豆サラダ、鉄分たっぷりみそ汁、オレンジ でした。

　今日の注目メニューは「鉄分たっぷりみそ汁」ですが、この中には海藻類の「ひじき」「わかめ」、それらに加え「卵」が入っています。そのどれにも「鉄分」がたっぷりと含まれているそうです。

　また「鉄分」を補給すると夏バテ解消になり、更には成長期の中学生の成長を助けてくれます。そんな「鉄分」を吸収するためには「ビタミンC」が必要となりますが、今日のメニューには「ビタミンC」たっぷりのオレンジが付いています。

　３年生の多目的ホールに、新しい掲示物を見付けました。

　近づいて確認してみると、「男子団長候補」「女子団長候補」「パフォーマンスリーダー候補」と題が付けられており、それぞれに１人A４・１枚分の自己アピール用紙が掲示されていました。３年生の各団員は、それぞれの候補者の用紙をしっかり読み込み、誰が団長やリーダーにふさわしいか投票することになるのだと思います。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年５組は数学の授業でした。今日の学習では、「×」や「÷」が使われている文字式を、文字式のルールに従って正しく表すことを確認していました。中でも、「÷」が連続する場合などはどうしていいか分からなかったようですが、先生からアドバイスを受けると簡単に理解したようでした。

　２年６組は社会科の授業でした。今日はプリントを使った歴史の授業で、（　）に当てはまる用語を確認していました。先生からは、「あまりに難しい漢字を使った用語より、ちょっとだけ難しい漢字を使っている用語の方が出やすい傾向にあるよ」と助言がありました。私自身「なるほど」と思い当たり、勉強になりました。

　３年６組は国語の授業でした。宇多喜代子さんの「俳句の可能性」を学習しているこの授業では、「俳句の特徴について理解を深めよう」という学習課題を立てて授業を進めました。今日の学習では「有季定型」や「歳時記」といた言葉も習いました。

　３年５組は英語の授業でした。今日の学習では、教科書の「Animals on the Red List」の部分を学習しました。その中にはよく知られたトキやウミガメが出てきましたが、それ以外にもニホンウナギなど意外に感じる動物も入っていました。

　新しい週は、登校時間の強い日差しでスタートしました。登校してくる生徒たちも、朝から自転車をこいできたのか汗だくの様子です。

　さて、この週末には、郡民スポーツ大会の幾つかの競技が行われました。惜しくも敗れて３年生が引退した部もあれば、勝って県体への切符を手に入れた部もありました。「勝負は時の運」と言われていますが、十分に実力は発揮できたでしょうか。

　ところで、今月から本校の校務助手さんが代わられました。また、機会を見付けて紹介したいと思います。

　旧小６の先生方に授業を見ていただいた後、本校１年担当教員との懇談会を行いました。小学校の先生方からは、まだ気づいていなかった生徒たちのよい面をたくさん教えてもらいたいと思います。

　今日の５時間目に旧小６担任の先生方をお招きして、授業参観を行いました。そんな先生方が生徒を見つけると、「久しぶり！元気にしてた？」と声を掛けてくださり、生徒はそれがとても嬉しかったようです。優しい言葉がけに感謝いたします。生徒たちは、つい最近まで共に過ごした先生方が見ている前なので、少しでもいい所をみせようと頑張っていました。

１－４　美術

１－１　英語　スピーキングテスト

１－５　理科

　今日の給食献立は、米粉バーガー、牛乳、ハンバーグケチャップソース、チーズポテト、キャベツひたし、アスパラガスのクリームスープ でした。

【１－１：社会科（歴史）の授業】

　エジプト文明の象形文字を使って、クイズを出していました。生徒たちは文字数から身近な先生の名前を予想しました。農耕の始まりで、記録用に文字が生まれたことを確認しました。

【２年総合（全クラス）：「１４歳の挑戦」準備学習】

　訪れた４限後半は、『プロフェッショナル仕事の流儀』のビデオ映像を観ました。ビル清掃の「達人」が登場し、深夜から早朝にかけて、目立たない汚れも落としきる「プロの仕事」を見て、感動しました。

　「１４歳の挑戦」も基本は清掃です。生徒たちにはタイムリーで大切な学びになったと思います。

　今日の３・４限目に、２年生が「１４歳の挑戦」に向けた履歴書作りを行いました。履歴書には意一般的な項目はもちろん、自分の趣味・長所や短所を書く欄があり、来る「１４歳の挑戦」に向けての意識を高めるとともに、自分のことを見つめ直すきっかけにもなりました。このような活動は生徒も楽しいようで、各クラスで自分の将来について真剣に考えている姿がみられました。保護者の皆様におかれましても、家庭で将来のことを話すきっかけにしていただければ幸いです。

【Ａ組：数学の授業】

　数直線を使って、正の数どうし、負の数どうしではなく、正と負の数の和を求める方法を考えました。正の数は「右に歩いて行くこと」、負の数は「左に歩いて行くこと」というイメージを用いて、考えを進めました。改めて考えてみると難しいなと思える課題でしたが、話すことで考えを整理していっているのが分かりました。

【２－２：英語の授業】

　お邪魔したときは、英語のワークシートに取り組んでいました。指名された生徒が問題に答え、次の生徒を指名します。指名のリレーで問題に取り組みました。テンポよく問題に答える生徒を見ていると、ふだんから指名リレーには慣れている様子でした。

　今日の午後、旧６年生の先生方が５時間目の授業を参観にいらっしゃいます。卒業してからまだ３か月しか経っていませんが、しばらく会っていなかった先生方は、中学１年生になった皆さんの確かな成長を感じられることと思います。

　今日の空は朝から雲に覆われていました。先日の集中豪雨もありましたから、天候の変化に注意して一日過ごしたいと思います。

　今日の放課後、理科室を訪れ科学部の活動を見学しました。理科室には、パラシュートを扱う物理的なグループと、スライムづくりに勤しむ化学的なグループがあり、今日はスライムづくりの方に話を聞きました。

　スライムは洗濯のりとホウ砂水から作り、うまくできると程よい硬さになるようです。そしてスライムには着色もできるそうですが今日のものには着色はしていません。さて上手にできたでしょうか。

　昨日と打って変わって、今日の下校時刻の空は夏の雰囲気です。

　今回は、ＳＤＧｓ～日本編～です。前回までの世界編の反省を生かして、グループごとに日本が抱えている課題を見付けていきます。６限の終わりには、たくさん出た課題の中から、１番解決しなければならないと思うものを決めました。

　今日も気温が高くなっているので、グラウンドで活動している体育の様子を見てきました。

　グラウンドでサッカーに取り組んでいたのは、２年１・２組の女子です。グラウンドには風が吹いていて、思ったよりは暑くはなかったのですが、それでも熱中症の心配があるためこまめな給水は欠かせません。まずはドリブルの練習でトラックを１周。水分を採った後には、左右のバランスを整えるため逆回りで再びトラックを１周しました。そこで再度給水した後にはリフティングの練習です。サッカー経験者にお手本を見せてもらいますが、実際に自分でやってみるとなかなかうまくいかないものです。担当の先生からは、「サッカーの学習の最後にリフティングのテストがあります」と教えてもらったので、これからの練習の度に集中したトレーニングが欠かせなくなりました。

　２年生の多目的ホールに、能登・金沢方面へ行った宿泊学習の思い出が掲示してありました。特に、みんなで力を合わせて作り上げた「砂像」は、別のコーナーを作って紹介されていました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豚肉の生姜焼き、小松菜ひたし、小魚佃煮、なめこ汁 でした。

　今日、６月２９日は「佃煮の日」だそうです。知っていましたか？

　４時間目には１年生の教室を見てきました。

　１年３組は数学の授業でした。数字と文字式のルールの違いを理解し、文字式に「×」や「÷」を復活させる練習をしました。今後は「代入」の学習に進んでいきますから、その際にはこの学習が生きてきます。

　１年４組は社会科の授業でした。この学習では、世界四大文明についてまとめました。

　１年５組は数学の授業でした。今日の学習では、「ｇ」と「ｋｇ」のように単位の違った文字式同士の和や差を求めました。

　２時間目の授業を見てきました。

　美術室では２年１組がポスターを作っていました。下絵が仕上がった生徒の中には、色鮮やかな絵の具を塗り始めた人もいました。

　体育館では、２年５・６組の女子がハンドボールに取り組んでいました。今日の授業ではチームに分かれて試合を進めます。うまくパスを回して、「シュート！」が決まった場面も多くみられました。

※ 昨日の記事です。

　今日の４時間目には、３年５組が理科室で実験をしていました。ダニエル電池の実験だそうで、これは前回学んだボルタ電池の改良版となるものだそうです。複雑な内容で私自身聞いていて難しい実験だなと感じたのですが、彼らに聞いてみると「ダニエル電池はボルタ電池に比べて起電力が下がりにくいです。それを、モーターがどのくらい回り続けるかを前回の実験と比べて調べます」としっかりとした回答が返ってきました。素晴らしいですね。

　まずは、昨日の集中豪雨により被害を受けられた地域の方々に、心よりお見舞い申し上げます。

　今朝の出勤時に白岩川の橋を渡って来ましたが、上市町の女川地区では田んぼに濁流が流れ込んでいたような様子がありました。身近で起こった災害を、今後の危機管理の教訓にしたいと思います。

　さて、昨日の学校はと言いますと、午後からの高温多湿による熱中症への配慮、そして下校時には落雷の懸念、そして前述の集中豪雨と気の抜けない１日となりました。幸い、教頭や生徒指導主事が積極的に情報収集等を行ってくれたことと、町教委との情報共有もあり、特に大きな事故の報告がなかったことにほっとしています。

　生徒の安全確保は最優先事項であることを、この機会を生かし教職員間で再認識していきたいと思います。

　５時間目の２年１組は家庭科の授業でした。この授業では「生活を豊かにするものの製作」という内容で、基本的な裁縫の練習を始めました。布地をジグザグに切る「ピンキングはさみ」や布にしるしを付ける「チャコペンシル」等を実際に使って見ました。

　３年３・４組は体育の授業でした。体育館を使ったこの授業では、男女共にバレーボールに取り組みました。

　今日の給食献立は、ひじき大豆ごはん、牛乳、カレイの竜田揚げ、青菜のごま和え、とうふ汁、 ミニトマト でした。

　今日の放送部の活動には、講師として朗読家である鈴木先生に来ていただきました。先生には、詩や物語を読む際の、間の取り方や感情の乗せ方、抑揚の付け方を教えてもらいました。練習を終えた生徒たちからは「間の取り方が難しかった」「練習したらどんどん上達していくことが分かった」等様々な意見が聞かれ、上達への意欲を覗かせました。

理科シリーズです。

１年生はシダ植物の胞子のうと胞子の観察をしていました。アルコールではじく胞子を見ることができたかな。

２年生はテスト返しです。地震の初期微動の計算を確認していました。

３年生はイオン分解の電気実験をしてプロペラを回していました。原理は理解できたかな。

午後です。１年３組は英語のスピーキングテストをしていました。

I like ~  Iam13years old.

２年女子はハンドボールをしていました。

　今日の給食献立は、ご飯（セルフおにぎり）、牛乳、あじのカレー焼き、はりはり和え、筑前煮、梅干し、焼きのり でした。

　今回は、「SDGs達成に向けて私たちにできることは何か。～マイアクションをみんなと共有しよう～」の世界編のまとめとして、各グループが調べてきたことを発表しました。

　聞き役の生徒からは、「以前よりも、世界と日本とのつながりを考えることができた。」や、自分の発表を振り返り、「もっと興味と共感を得られるような記事を書きたい！」などの声が聞かれました。

　次は日本編です。世界編で学んだことをぜひ生かしてよりよいまとめ、発表ができるといいですね。

【３年３組　社会科（歴史）日本の独立と世界の動き】

　日米安全保障条約とそれをめぐる「安保闘争」など、戦後の日本の独立がテーマでした。とにかく３年生は黒板の字の量が多いです。先生からの説明を聞きながら、ものすごい勢いでノートをとります。複雑で難しい内容にもついて行っている感じ。さすが３年生ですね。

【２年５組　国語科　期末考査の振り返り】

　先生は問題のポイントをテンポよく解説していきます。生徒は先生の解説を問題用紙やノートに書き込んで、今後に生かそうとしています。点数という結果はどうあれ、丁寧に復習すれば後できっと力になります。テストの後ほど丁寧に取り組みたいものですね。

　２年５・６組の１時間目は体育の授業でした。体育館では女子がハンドボールに取り組んでいました。ペアの相手から少し高いパスを受け取り、素早くシュートを打ちます。できるだけ高い位置でパスを受け取ることがポイントです。

　２年３組は英語の授業でした。学習していたのは、期末考査の見直しです。先生からの解説を聞いた後、同じプリントを班員で協力しながら仕上げていきます。「テストは返ってきてからが肝心」としっかり理解したいものです。

　２年１組は社会の授業で、この教室でも期末考査の見直しをしていました。特に先生からは、棒グラフと帯グラフの使い方の違いについて説明がありました。

　今日は１年生が心臓検診を受けています。落ち着いた中での検査ですから、廊下で順番を待つ時もしゃべり声や物音をたてるのは厳禁です。廊下では静かに順番を待っています。

　６時間目の授業です。

　A組は社会科の授業中でした。今日進めている学習は「地球上の位置と時差」です。この学習の中では「緯度」や「経度」はもちろん、「本初子午線」等の言葉も確認しました。

　２年２組では、学級目標づくりの真っ最中でした。どうやらデザインに凝っているようで、「スプラッシュ」を意識させるデザインを採用していました。

　本日の６時間目に、表記の会合を開催しました。これから本格的に、体育大会の計画・準備が進められていきます。

　５時間目の授業を見てきました。

　３年６組は家庭科の授業でした。この授業では、フェルト生地を使ったワッペンを作るようで、今日はそのデザインを考えていました。黒板やモニターには、これまでに作られた見本が紹介されていました。

　３年５組は技術の授業でした。今日の学習では、厚紙で「てこクランク構造」を利用した動くおもちゃを作ります。お手本として担当の先生が見せてくれたのが、海から飛び出すジョーズと、ギターを弾くミュージシャンでした。厚紙を丸く切り抜く道具など、なかなか日頃は使わない道具も利用しました。

　当ＨＰからもリンクしている立山町教育委員会のＨＰに、本校の記事が載っていました。最近の内容としては、

　　・【放課後学習教室】テスト最終日に向けてラストスパート

　　・【放課後学習教室】週末のテスト勉強にはずみをつけて

　　・【センター職員による学校訪問】雄山中学校におじゃましました

等がアップされています。ご覧になりたい方は、

　左の「メニュー」→「町内リンク集」→「立山町教育センター」へお進みください。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、シューマイ、こりこり和え、しゃが麻婆、杏仁豆腐、ふりかけ でした。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年４組は美術の授業でした。今は絵を描いていますが、作業の速い生徒は色塗りまで進んでいました。

　体育館では、１年３組の女子がハンドベースボールに取り組んでいました。今年、新年の話題はＷＢＣでしたが、まだまだ野球のルールは難しいらしく、守備が打球を受けどこへ投げたらいいのか十分に理解できていなかった様子です。これから練習していく中でしっかりと覚えていきましょう。

　２年Ｂ組は理科の実験でした。鉄粉に活性炭と塩水を混ぜ、その温度変化を観察します。よく混ぜていくと７０℃にもなりました。

　新しい週が始まりました。今朝は土日に続いての良いお天気でしたが、明日ぐらいからは梅雨らしい天気が続きそうです。

　期末考査を終えた今週からは、腰を据えて授業に打ち込める時間が続きそうです。また、部活動によっては、郡民スポーツ大会が次の土日に計画されているようです。こちらの方も頑張ってほしいと思います。活躍を期待しています！

美術部は絵画だけでなく、工芸、手芸にも取り組んでいます。紐を編み込んで作品を作っています。

放課後に専門委員会・学年協議会が行われました。１学期期末考査も終わり、潤いある学校にするための企画が進められています。

保健体育委員会　メディアコントロールの振り返りをしました。

給食委員会　給食の当番活動の確認をしました。

生徒会本部　次の生徒議会の準備や体育大会に向けての話合いをしました。

２年生学年協議会　校外学習の振り返りと１４歳の挑戦に向けての動きを確認しました。

３年生学年協議会　起き勉チェックの準備をしていました。

　５時間目の体育館では、３年５・６組が男女ともバレーボールに取り組みました。

　男子はスパイク練習中でした。なかなかいいトスが上がらないのですが、何本かに１本のいいトスの場合には、かっこいいスパイクが決まっていました。

　女子はミニゲームを始めました。できるだけ長いラリーが続くといい練習になります。

　今日の給食時間にも、いつもの通り広報委員会が「お昼の放送」を流してくれました。今日は一通りの放送を終えた時、追加の放送内容が届くという小さなハプニングもありました。しかしそこは慣れたもので、「もう少し早く持ってきてほしかったな」とは言うもののすぐに対応してくれました。さすがです。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豚カツの甘辛煮、ポテトコーンサラダ、五目汁、さくらんぼ  でした。

　前の記事の続きです。

　２年６組は英語の授業中でした。学習の中では、班になって協力し合いながら英文の日本語訳を作りました。

　２年３・４組の女子は、体育館でハンドボールに取り組みました。授業を見学した時には、キーパーを立ててのシュート練習中でした。

　３時間目の授業を見てきました。

　１年５組は、理科室を使ってガスバーナーの使い方を学習しました。授業の前半には動画を視聴して「正しい使い方」と「間違った使い方」を一通り知りました。しかし後半、実際にガスバーナーを使ってみると考えていた通りにはいかないもののようです。安全に配慮しながら「間違った使い方」をしてみると、動画で学んだことよりも先に体験し終わった班員のアドバイスの方が大きな助けになっていたようです。「習うより慣れろ」を実感するできごとでした。

　朝の時間を使って２年生が集まり、学年集会をしました。この集会は短時間のものだったのですが、給食の配膳方法変更に関する内容を、学年主任から直接全学年生徒に伝えました。

　今日の登校時間には雨も降らず、今週の締めくくりの１日は穏やかにスタートしました。

　登校してくる生徒たちを毎日玄関前で出迎え「おはようございます」と声をかけると、ほとんどの生徒は目を合わせ挨拶を返してくれます。「本当に雄山中っていい学校だな」と再認識すると共に、これから始まる１日の活力を子供たちから受け取っています。

　そんな登校時間中、３年生の入り口前で「きゃーっ！」という女子生徒の声が上がりました。近づいて見てみると地面にミミズが這っていました。これから登校する生徒が踏むといけないので、気がつくように目印のちり取りを被せて置いたのですが、事情を知らずにその後登校してくる生徒たちが危うく踏んでしまいそうになりました。そんな時、３年生女子の一人が「サッ」とそのちり取りをよけ、道具を使って土のところまでミミズを移動させました。周りの女子が相変わらず「きゃーっ！」と騒いでいる中、淡々とミッションを遂行していく姿は、中学生とは思えないほどしっかりして見えました。

　この写真は、ちょうど職員室の下辺りに咲いている「カシワバアジサイ」だそうです。「ソフトクリームみたいなアジサイ」と表現されることもあるようです。

　今日から部活動が再開です。早速、木曜日に先生がいらっしゃる茶道部を見学しました。今日はしっかりと基本から復習です。

　今日の給食献立は、豆じゃごはん、牛乳、いわしの梅煮、ひじき入りおひたし、塩麹肉じゃが でした。

　続いて４時間目の授業も紹介します。

　１年５組は数学の授業でした。４本のマッチ棒で作った正方形を（１本のマッチ棒を共有するように）横に並べていく図形を考え、その図形全体のマッチ棒が何本になるかを探ります。様々な方法を考え出すのが、この学習で最も大切なところです。

２年３・４組は、合同で体育をしました。男子はピロティを使ってサッカー、女子は体育館でドッチボールに取り組みました。

　３時間目の授業を見てきました。

　１年４組は数学の授業中でした。「文字を使った式の表し方を覚えよう」という学習課題で、数字とは違う文字式のルールを学習していきます。慣れるまでには時間がかかるかもしれませんが、しっかりと身に付けていきたいものです。

１年１組は国語の授業中でした。班を作ってとても楽しそうに活動していたので「何をしているの？」と聞いてみたところ、「辞書すごろく」に熱中していたそうです。すごろくをしながら辞書の使い方に慣れるゲームだそうです。

１年３組は社会科の授業中でした。「年代の表し方を知ろう」という学習課題で、時代区分や西暦、世紀などの表し方があることを知りました。

　体育館を使って、B組の１年生はバドミントンに取り組みました。今日の課題は「30回以上のラリーを続けること」です。ラリーが続くためには、パートナーと協力し合い、互いが打ちやすい球をあげる必要があります。

　取り組み始めてしばらくするとラリーも30回を超えるようになりました。これからは回数勝負です。みんな楽しみながらラリーを続けていました。

　今朝は梅雨らしい天気に戻りました。学校の方も大きな節目である期末考査を終え、授業や部活動が日常を取り戻していきます。そんな中でも３年生は、これまでの中学校生活で大きなウエイトを占めていた部活動で総仕上げの時期を迎えます。人によっては残された時間は短いかもしれませんが、「やりきった」と感じられたら素晴らしいなと思います。頑張っていきましょう！

　本日で期末考査が終わりました。生徒たちも開放的な気持ちになりがちですので、昼休みの時間に放送を使って生徒指導主事から指導をしました。

　指導した内容は交通安全についての内容です。急な飛び出し等は、生徒たちの大きなけがに直結しますので、是非ご家庭でも一言かけていただければ幸いです。

　今日の給食献立は、キムタクごはん、牛乳、きびなごのカリカリフライ、ニラのナムル、わかめスープ、オレンジ でした。

　今日は２時間目に３年生教室を見てきました。教科は国語で、１限には音楽のテストを終え、３限には数学のテストが控えています。さすがに受験生ですから、伝わってくる真剣さも違って感じます。

３年１組

３年２組

３年３組

３年４組

３年５組

３年６組

　昨日のことになりますが、最終日の放課後学習教室の様子を紹介します。

　最終日も、大勢の生徒たちが熱心に勉強していました。

　今日の昼休みの体育館では、２年生が楽しく球技をしていました。テスト期間中の貴重な息抜きができる時間とあって、普段よりも人が多かったと思います。

テスト期間中（19～21日）の校時表です。送迎等にお役立てください。

2023校時表0619-21.pdf

　今日は、背割れコッペパン、牛乳、野菜たっぷり焼きそば、ボイルウィンナー、青菜とコーンのサラダ、ヨーグルトでした。

　本日の２時間目、２年生・数学のテスト風景です。２年生の数学でも大きな山場の「連立方程式」が範囲に入っていますから、みんな一生懸命に解いていました。

【２年１組】

【２年２組】

【２年３組】

【２年４組】

【２年５組】

【２年６組】