【２－３数学の授業】

　課題は、「２桁の自然数とその数の十の位と一の位を入れかえた数の和には、どんな性質があるだろう」

でした。まずは実際の数でいくつも計算して、その共通点をさぐりました。この後が２年の学習だと思いますが、

十の位をｘ、一の位をｙとして、文字式で表して共通点を確認しました。

写真は文字式で表したときの共通点について、グループになって話し合っているところです。

【２－４英語の授業】

　課題は、「苦手な教科を教えてもらうよう頼んでみよう」でした。

　“　I will teach you English.（私はあなたに英語を教えます）”　を基本文にして、学習しました。

　私が中学で英語を習った30数年前とは違って、先生は英語で指示して生徒はどんどんコミュニケーションをとって英語表現に慣れていました。

　私がこの授業に生徒として突然入ったら、コミュニケーションの相手を見つける段階でとまどってしまうでしょう。小学校からの積み重ねってすごいものですね。

【A組：数学の授業】

　訪れた時は、お金の計算について取り組んでいました。お金の絵が描いてあるサイコロを振って、出たお金を合計した金額をみんなで言い合いました。お金の計算ということで、身近なので意欲的になる部分があるのかなと思いました。

 各班から、続々と写真が届いて来ています。

【１－１数学の授業】

　学習課題は「加法・減法の混じった式を変形しよう」でした。訪れた時は式の変形が進んでいて、省略して計算を簡単におこなうためにはどうしたらよいかが話題になっていました。

　よく発言する学級で、授業に関係ある話題も多いのですが、気になるのか、「修学旅行今どこら辺に行ってますか？」と３年生の様子を尋ねる場面がありました。先輩の様子が気になるのでしょう。

【１－３社会科（地理）の授業】

　日本の領域（領土・領空・領海）の特徴をとらえる授業でした。

　生徒は、丁寧に日本の略地図をノートに描いていました。また、日本は海に囲まれている島国なので、

「排他的経済水域」が他国に比べて広いことを確認しました。

　今日の班別学習は、朝食会場からスタートです。会場と玄関でチェックを受けてスタートです。班員で力を合わせて頑張ってくださいね。

　朝食です。今朝はバイキング形式でした。

　荷物を積み込んだ生徒は、朝食へむかいます。会場がまだ開いていない間、少しリラックスです。

　起床した生徒は荷物をまとめ、トラックへ運びます。大きな荷物は、先に今夜の宿まで届けられます。

　京都の天気予報が、少しだけ良くなってきました。午前の早い時間には雨も残りそうですが、午後からは太陽も見られるようです。

　さて、昨日１日のカウント数は1,430強でした。日頃の倍以上のアクセス数です。たくさんの方に見ていただき、やりがいを感じます。校長がHPの更新に力を注げるということは、大きな問題が発生していないということで、とてもいいことかなとも考えています。今日もHPに注力できる１日でありますように。

　さて本日２日目は、学習班によるテーマ別学習の予定です。生徒たちはこれまでに、十分な下準備をしてきたはずですから、夕方にはUSJ近くのホテルへ無事到着してくれるはずです。訪問先で学ぶことも多いでしょうが、訪問の過程で協力し合い、その経験で学ぶことはさらに貴重かもしれません。ひと回りたくましく育った姿が夕方に見られるといいですね。

　今日のHP更新は、生徒たちが持っている携帯の写真を利用したいと思います。教員が撮った写真とは違う表情がそこにはきっとあるはずです。お楽しみに。

　食事の後は班長会です。学習班の班長会では、明日の班別行動に向けてスマホが配られました。

　夕食の最後は、カラフルなデザートと紅茶でした。

　ここで改めて添乗員さんの紹介をし、みんなで「ごちそうさまでした。」

　いよいよ「いただきます‼️」で食べ始めました。なかなか立派な料理です。

　少し遅い時間ではありますが無事ホテルに着いて、いよいよ夕食の時間です。もう、お腹ぺこぺこです。

　新幹線の中では、カードゲームで盛り上がっている生徒も多いです。(先生も)

　新幹線へ乗り込みました。

　新幹線までの時間を使って、先生方と記念撮影です。

　バスで広島駅まで戻り、新幹線までしばらく待機です。

　原爆資料館の展示見学をしますが、かなり混んでいます。少し前には明峰中も来ているようです。

　クラス毎に記念撮影をしました。

　順に１組から６組です。

【平和セレモニー】

　クラス毎に平和の誓いを行い、千羽鶴をボランティア代表の方に託しました。

　広島平和記念公園での見学を終え、これから平和セレモニーの後、

原爆資料館へ入場します。

　雨の中でも☂️、子供たちは真剣に話を聞いていました。

　平和記念公園での様子です。ここでは、地元のガイドさんについてもらいました。

　※ところで、１号車のバスを運転しておられた方は、雄山中のOBだそうです。

　広島到着です。やはり本格的な雨☔️。今から平和記念公園へむかいます。

　岡山に近づいて来ましたが、いよいよ雨が降り出しました。さすがに日本の天気予報の精度は高いですね。

　昼ご飯を終えらところで、満たされた顔で「ハイ、チーズ！」。先生方が卒業アルバム用に写真撮影です。

　大阪駅付近でお弁当になりました。朝も早かったので、お腹はもうぺこぺこです。

　京都で新幹線を乗り換え広島へむかいます。

　新幹線に無事乗り換えました。

　バスは米原駅へ到着。新幹線に乗り換えます。

　バスは４県目の滋賀県に入りました。米原駅まではあと30分程だそうですが、少し早いので２度目のトイレ休憩に入りました。賤ヶ岳です。

　バスは３県目の福井県へ入りました。

　バスは北陸自動車道を進み、尼御前でトイレ休憩を取りました。１号車が到着した時には、10台以上のバスが止まっていましたが、どうやら堀川中学校の修学旅行のようです。タイミングが少しずれていたので、トイレもスムーズに利用できました。

　先生方がバスに乗り込んで、出発です。流杉から高速道路です。

　各クラスのバスです。上の写真から順に1組から6組です。

※バスの発車前です。

　集合完了しましたので、出発です。見送りにたくさんの先生方も来てくれました。

　風は強いですが、雨は降っていません。富山の天気はまずまずです。添乗員さんもバスも到着し、生徒も集まって来ました。

　結団式の後は、担当の先生からの諸注意を聞きました。その後は男女別に分かれ、忘れ物がないか荷物の確認をしました。

　いよいよ修学旅行を明後日にひかえた３年生は、５・６時間目に体育館へ集まり結団式を行いました。

　今日の給食献立は、カツ丼（ご飯、豚カツ、卵とじ）、牛乳、厚揚げ汁、小魚 でした。

　２年３組は理科室で実験に取り組みました。この授業では「鉄と硫黄が結びつく化学変化では、どのような変化が起こるだろうか」という学習課題を立てました。そしてまず鉄と硫黄を混ぜ、それを２本の試験管に分けて入れました。その上で１本をガスバーナーで加熱し、元の状態のものと比較しました。

　比較方法の１つ目は、磁石に引き寄せられるかどうかです。結果、何もしていない方の試験管は引き寄せれ、加熱した方は引き寄せられませんでした。２つ目の比較は、それぞれの試験管にうすい塩酸を入れ、そのにおいを比べました。元の方ににおいはしませんでしたが、加熱した方は直接嗅がずに手で仰いだにも関わらず、強い刺激臭がしました。正に地獄谷といったにおいでした。

【２－１技術の授業】

訪れた時は、千葉県で行われている養殖業についての話がありました。後から教科担当の先生に確認したところ、「栽培」の単元だそうです。「おか育ちサーモン」という水槽で育てる鮭の養殖について、動画を交えて先生が説明していました。技術の授業では、教科書に書いてある内容に加えて、新しい話題が常に盛り込まれています！

　今朝は、３年生が持ってきた荷物が「ゴロゴロ…」と音を立ててやってきました。みんな今日からニコニコです。

　久しぶりに快晴の朝です。今日は寒暖差が大きいということですから、服装にも気を遣います。

　さて、いよいよ明後日から修学旅行です。相変わらず天気予報では１・２日目が雨模様で、３日目にようやく天候が回復するようですが、「雨ニモ負ケズ」の心意気で多くを学んできましょう！

　ところでこの修学旅行では、訪問先からＨＰを更新しようと考えています。昨年も修学旅行期間には、毎日2,000近くまでカウントが伸びてましたので、今年も楽しみにしてください。

　今朝は大きな荷物を持った生徒が登校してきました。忘れ物がないように気を付けて行きましょうね。

　今日のバドミントン部は体育館での練習でした。６面を半分ずつ男女で分け、力強いプレーを見せてくれました。

　卓球部では先輩たちが打ち込んでいる横で、１年生が順に個別練習をしてもらっていました。

　科学部の様子です。何人かの部員は、科学工作に取り組んでいました。プロペラのようなものを作っていたようです。

　部活動の様子を紹介します。

　先生がいらっしゃる木曜日には、いつも以上にがんばる茶道部です。今日の練習では作法の練習はもちろんのこと、１年生にはお茶の道具の名前を覚えてもらいました。道具の名前はできれば漢字で書けるようになってもらいたいとのことでしたが、大人でも書けない難しい漢字でした。

　１年１組の５時間目は理科の授業でした。今日の授業では実を作る植物の花について、そのつくりを観察します。さっそくピンセットを使って花をばらしてみました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚のみりん焼き、こりこり和え、ふりかけ、しゃがいものそぼろ煮 でした。

　２年３組の４時間目は数学の授業でした。今日の授業では、例えば「３つの続いた整数の和にはどんな性質があるのか」のような問いに対し、予想を立て、それが正しいことを文字の使用によって説明します。算数ではなく数学の香りが漂う学習内容ですね。

　２年１組は音楽の授業でした。今日の授業で習ったのは、林古渓作詞・成田為三作曲の「浜辺の歌」でした。実際にこの曲を鑑賞しましたが、このノスタルジックな曲が今の子供たちの耳にどう届いているのかとても興味が湧きました。

　３年１組は数学の授業でした。今日の授業の前半には、２つの多項式の積を求める「展開」の練習問題に取り組みました。また後半に入ると今度はその逆の「因数分解」に進むため、「因数」や「素因数」という用語の意味を習いました。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年５組は国語の授業でした。授業初めの漢字練習を終えたところで、担当の先生が何やら不思議な図形を次々に見せてきました。そして「ここに書いてあることが分かる人？」と呼びかけられても、ほとんどの生徒は「？？？」と首をかしげるばかりでした。そこでヒントとして図形に線を入れると、あら不思議、「LIFE」の文字が浮かび上がってきました。その他にも長さが違って見えたり真っ直ぐが曲がって見えたり、いわゆる「目の錯覚」について体験しました。これから学習していく内容に、きっと関わりがあるのでしょうね。

　※今後学習していく内容は「目の錯覚」ではなく、違った視点から見るとものの見え方も違ってくるという内容だそうです。

　本日は、朝から歯科検診を実施しています。１時間目には３年生が診てもらいました。虫歯が見つかった人は、しっかりと治療をお願いします。

　今日の朝方は曇り空ですが、しばらくして天候は回復していく予報です。グラウンドを使って体育もできそうです。

　さて、昨日の放課後、旅行業者の方も交えた修学旅行の引率者会議を行いました。旅行の行程を確認しながらそれぞれの担当から確認事項を伝え、参加者全員で懸念事項を出し合い、その解決策についても検討を重ねました。そんな際、「餅は餅屋」の言葉通り引率経験が豊富な旅行業者さんというものは、本当に強い味方だとつくづく実感させられます。例えば、今年からＵＳＪの入口近くで集合することができないとか、この駐車場には短時間しかバスは停めておけないからとか、プロならではのアドバイスが多くありました。

　ところで今年の修学旅行の目玉といえば、私は２日目の班別学習ではないかと思います。多くの修学旅行では班ありきでコースを決めていきますが、今年の３年生はテーマありきで班を編制しています。正に「修学」にふさわしい学習だと思います。どの生徒も多くを学び取ってきてほしいと思います。

標記の件について、本日、案内プリントを生徒に配付しました。

寒暖の差が激しい今日この頃でもあり、生徒には着るものを調節することで体調管理できるようにしてほしいと考えております。

暑くなる季節です。適切に水分補給等ができるようご家庭でもご指導ください。

本日配付したプリントは以下になります。

　　　↓　↓　↓　↓

衣替え（春夏）R06.pdf

　３年４組は国語の授業で、この時間には漢文を習っていました。「学びて時に之を習う…」という論語の一部分ですが、慣れない記号がたくさん出てくるため、何とか「書き下し文」までたどり着くと思わず「ホッ」としてしまいます。慣れるまでの一苦労です。頑張りましょう。

　５時間目の授業を紹介します。

　３年２組では学級会が開かれていました。そして今日の議題は、修学旅行で訪れる広島平和祈念公園で行うセレモニーに関して、宣言の内容（言葉）とその担当者でした。各班から、それぞれ案が出されていました。

　今日の給食献立は、山菜ご飯、牛乳、かつおの甘辛がらめ、小松菜ひたし、田舎汁 でした。

　修学旅行本番では、スマートに（賢く）行動したいものです。そのためには、事前の計画・準備・練習をどれだけ充実させられるかがポイントになってきます。今日の練習でも、先生方の頭の中にはそんな思いがきっとあったのでしょうね。

　次はいよいよ新幹線モデルを使った練習です。ホームでの整列順がよくないと、車内に入ってスムーズに奥から詰めることができないため、そのホーム隊形もかなり大切な要素になります。そこで、まずは車内での隊形を完成させ、そこから逆にホームの隊形へ移動していきます。逆転の発想ですね。

　前の記事の答えは、修学旅行に向けた集団隊形練習でした。

　実は写真にあったＡ～Ｅの紙を貼ったパイプ椅子は、新幹線の座席の代わりです。更によく見るとＢの椅子の奥に赤いカラーコーンが２本見えますが、その間が入口のドアを表しています。個人旅行では、まずもって列車への入り方を練習することなんてないでしょうが、そこは200名を超える団体ですから練習は必須と考えています。

　時間も限られていますので、まずは広場を意識した整列練習です。集合する場所の形によって隊形を柔軟に変化させる必要があります。担当の先生が「私の移動場所に合わせて、そこで集合・整列・点呼をしてください」と指示した後は、直ぐに移動開始です。しっかりと整列・点呼はできたでしょうか。

　３時間目の３年生は、全員で体育館に集まり何かの活動をしました。いったい何の活動をしたのでしょうか？

　次の写真をヒントにしてください。

　２年２組は家庭科の授業でした。今日の授業では「自分に似合う色を見つけよう」という学習課題を立て、学習を進めました。授業の途中には、色見本の生地を体に合わせてみたりネット上から参考になる資料を集めたりして、デザイン画を仕上げていきました。まるでデザイナーになった気分ですね。

　１年２組は国語の授業中でした。この授業では「段落の役割について考え、分かりやすく説明するための工夫を見つける」という学習課題を立て、「ダイコンは大きな根？」という稲垣栄洋さんの文を読んでいきました。

　１時間目の授業を紹介します。

　１年３組は社会科の授業で、今日は地理的分野の時差について学習しました。習ったことがある人なら覚えがありそうですが、この内容はなかなか手強いです。授業の中でも先生が一通り説明した上で実際に時間を求めてみましたが、やはりしっかりと理解するまでには少し練習が必要なようです。

　今朝はしとしと雨での登校でしたが、生徒たちは教室に入り学活を始めたようです。中には傘も持たず制服がびしょ濡れの生徒もいましたが、体調を崩さないでほしいです。

　今朝は、しとしとと雨が降っています。登校してくる生徒たちも大変だと思いますが、玄関先では「おはようございます！」と明るく元気に迎えてあげたいと思います。

　さて今日の放課後には、いよいよ「修学旅行引率者会議」を計画しています。これは文字通り、来週12日（日）に出発する修学旅行の引率者が集まり、最終の確認をするというものです。もちろんここには、修学旅行の全日程に同行していただく旅行業者さんも加わっていただきます。何よりも安全第一であることは大前提ですが、その上でより実り多い行事にしたと思います。

　現在のところの天気予報では、日程の１・２日目は降水確率が結構高く出ていますが、あとの数日でよい方へ天気予報が変わってくれることを願っています。

　３年３組は理科の授業でした。この授業では、塩化銅（CuCl₂）水溶液を電気分解したときに陰極・陽極それぞれから発生する物質について、モデル式と化学反応式を使った説明を考えました。

　２年４組では数学の授業中でした。今日学習していたのは多項式の計算で、文字が２つ使われている上に分配法則を使ったり、分数の形をしていたりしています。かなり難易度が上がってきた内容ですね。

　３年５組は家庭科室で、「幼児の体の発達」の学習をしました。この授業の中では、担当の先生が０歳児の人形を出してきました。重さはリアルな３kgあるそうで、試しに代表の生徒がだっこしてみましたが、担当の先生が「だっこしてた感想は？」と聞いたところ、「意外に軽い」との返事が返ってきました。予想外に力持ちの生徒だったようです。

　５時間目の授業を紹介します。

　５時間目の１年生は、多目的スペースに集まって学年集会を行いました。この集会をのぞいた時には、学年主任の先生から学校生活についてのお話がありました。G.W.明けの今日ですから、生活のスイッチを元に戻すことが大切かもしれませんね。

　今日の給食献立は、カレーライス、牛乳、オムレツ、ドレッシングサラダ、ヨーグルト でした。

　２年５組は国語の授業でした。今学習しているのは、椎名誠さんの「アイスプラネット」という作品です。この授業では、注目する部分に線を引いたりして、読み取りを深めていきました。

　３年６組は、体育館を使ってシャトルランの記録に挑みました。「今日いい記録を出した人はどのくらい？」と聞いてみたところ、「前半の人で135程です。」と教えてくれました。昭和の「踏み台昇降世代」の者にとっては、その記録の価値がよく分かりませんが、かなりよい記録なのでしょうね。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年４組は国語の授業で、この時間には図書室へ行ってその活用について学びました。担当の先生からは「この中から好きな本ベスト10を探し出して」という課題が出され、決まった時間毎にグループで本のコーナー移動をしていきました。本の棚を真剣に見ることで、本の分類「日本十進分類法」についても少し理解できたかもしれませんね。

　以前のＨＰでもお伝えしていましたが、世間がG.W.で休んでいる間にツバメのカップルは、コツコツと建設作業を続け遂に夢のマイホームを完成させてしましました。新住所は「雄山中防犯カメラ上」で、家賃はガードマンとして働いてもらうことで０円にしたいと思います。しっかり子育て頑張ってくださいね。

　今朝の登校風景です。さすがの連休明けですから、連休前に比べて少しだけ元気がなかったようです。それでも「おはようございます」と声をかけると、「おはようございます！」と元気に返事を返してくれる生徒がほとんでよかったです。

　G.W.明けは、強風の曇り空でスタートを切りました。天気のよかったG.W.が終わり、悪天候の中での学校再開ですから気持ちが軽いわけはありませんね。休養中に貯めたエネルギーを使って何とかいつものペースを取り戻しましょう。特に３年生は修学旅行前の大切な準備期間ですから、今週の４日間は大切にしていきましょう。

　さて話は戻りますが、今朝の強風に十分気を付けてください。特に自転車通学生が、水をはった田んぼに落ちたとよく情報が入る時期でもありますから、お家の方に一声「風が強いから気を付けて」と言ってもらうだけでも、注意喚起ななると思います。どうぞよろしくお願いします。

　５月には、全学年で校外学習が計画されています。校外で多くを学んでほしいと思います。

【「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」推進委員会】

　今年度は、7月に実施することになりました『14歳の挑戦』ですが、2学年にとって重要なこの事業について、

　学校・保護者・地域（商工会）・教育委員会の代表が集まって、話し合いました。

　近隣の中学校も同時期に開催することから、事業所の確保をどうするかなどが議題に上がりました。

　毎年、2学年はこの活動で自分の将来や働くことそのものについて、たくさん考える機会をいただいています。

　ぜひ、今年度もたくさんの人々に支えていただき、貴重な経験ができればと考えております。

　ご協力の程、よろしくお願いいたします。

【令和6年度学校運営協議会】

　本日は、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」推進委員会に続いて、もう一つ重要な会議が行われました。

　聞き慣れない名前ですが、「学校運営協議会」というものです。

　地域や保護者の方々と一緒に学校をつくっていこうと話し合う会議です。

　本年度は、学校職員も含めて8名の委員でスタートしました。

　まず、立山町教育長から、委員に委嘱状が渡されました。

　その後、校長から本年度の学校経営方針が示され、委員の方々からたくさんの意見をいただきました。

　「地域の様々な人と学校が交流できる機会があればよい」

　「『働き方改革』で行事が削減されているけれど、生き方を学ぶ学校行事、生徒会活動を大切にしてほしい」等です。

　本年度はこの後、10月と2月に集まって話し合います。

　よりよい学校づくりのため、建設的な会議にしていきます。

　今日の給食献立は、中華おこわ、牛乳、こいのぼり卵焼き、ごま和え、五月汁、ミニ柏餅 でした。

　３時間目の音楽室では、１年１組が授業をしていました。今日の授業ではしっかりと校歌を覚えます。本校の校歌は春夏秋冬の４番目まであり、すべてを直ぐに覚えることは難しいでしょうが、みんな頑張っていました。また練習の中で担当の先生が「たけのこニョッキ方式で歌うよ」と言うと、まるで春先の竹林の様に、何人かの生徒が「ニョキィ」「ニョキィ」と立ち上がっては歌い始めました。積極性がとてもいいですね。

　３時間目の美術室では、３年３組が「空想の世界」という題で絵を描き始めていました。

　１時間目の理科室では、１年５組が「実をつくる花はどのようなつくりで、どの部分が実や種子になるのだろうか？」という学習課題を立て、アブラナの観察に取り組みました。観察にはルーペや顕微鏡を使用しますが、観察した内容はレポートにまとめます。観察の様子を見ていると、植物学者の卵がたくさんいました。

　自転車小屋の隣にある花壇の花です。植木の下一面に咲いているのでつい見落としがちですが、拡大して撮すとこんなにもきれいです。

　今朝は天気が良かったものの、意外に気温は低かったようです。

　登校してくる生徒たちの中には、学ランを持ってＹシャツ姿の男子もちらほら見受けられました。一生懸命に歩いて来たので暑かったのかもしれません。そんな生徒たちは、明日からの４連休を前に表情が明るかった気がします。

　昨日町教委から、今年度のクールビズ期間についての連絡が入りました。

　本年度の期間は、連休明けの５月７日（火）からスタートするそうです。なお、終了の期日については、連絡が入り次第当ＨＰでお知らせします。

　この期間、教職員がノーネクタイなどの軽装で勤務しておりますので、ご理解をよろしくお願いいたします。

　昨日の１・２時間目に生徒総会があったことは既にお伝えした通りですが、実はその生徒総会が予定よりかなり早く終了したため、各学年で時間を有効活動することになりました。実はかなりの以前から「２年生の校外学習前にもらえる時間はないものか」と思っていた私は、迷わず学年主任の先生に「この時間を私にもらえませんか？」と頼み込みました。

　体育館からランチルームへ移動する時間が必要となり、実質は20分強の時間ではありましたが、２年生の生徒たちに「Youは何しに金沢へ！」という、どこかで聞いたことのある題の話をさせてもらいました。その中で生徒たちに伝えたかったことは２つで、１つには今年の金沢班別学習を見事に成功させ、来年の修学旅行では班別学習を関西の広域で行おうということ。そしてもう１つには、もの・ことの本当の価値を理解するためにしっかりした知識を身に付けて出かけようという内容でした。短い時間だったこと、そしてテンポよく話せたことで生徒たちの集中も途切れることがなかったようで嬉しく感じました。

　私の教員生活も30年を優に超えますが授業を担当しなくなって早３年、毎日の授業ができない寂しさも少し感じる今日この頃です。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚の新緑揚げ、おひたし、みそ汁、抹茶プリン でした。

【注目！】

　今日のみそ汁は塩味加減が絶妙で、いつも以上においしく感じました。もちろん、いつも通り具だくさんでもありました。

　写真の説明です。

　１枚目：10の専門委員から、活動方針案が説明されました。

　２枚目：質疑応答では、質問・意見がたくさん出ました。

　３枚目：それぞれの活動方針に対する採択を取ったところです。

　４枚目：校歌

　５枚目：校長先生のお話

　本日行われた生徒総会の様子をお伝えします。

　写真は２枚目から順に、生徒会長「開会の言葉」、１学年協議会、２学年協議会、３学年協議会のものです。

　生徒総会に先立ち、令和６年度 学級代表（代議員）任命式を執り行いました。

　まず各クラスの学級代表が呼名されましたが、１年生を中心にそれは立派な返事がありました。今後のリーダーシップに、大いに期待ができそうです。

　その中から３年生１名の代表がステージに上がり、生徒会長から任命証を受け取りました。

　今日から５月がスタートです。３連休にはあれだけ天気が良かったのに、通学が始まった昨日からは天気も下り坂。休みを満喫したい人達にとっては良い天気回りですが、担任の先生方の地域家庭巡回にとっては残念な天候です。

　さて今日の１・２限には生徒総会が予定されています。生徒会の皆さんにとっては大きな活躍の機会ですね。全校生徒に「これからのこの学校には期待ができるな」と思わせられるよう、頑張ってほしいと思います。頑張れ、生徒会！

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、つくねのあんかけ、青菜とコーンのおひたし、肉じゃが、オレンジ、ふりかけ でした。

　今日の午前中、町の教育長さんが来校され授業を見て行かれました。３年生から１年生まで順に授業をご覧になりましたが、たくさんの教室で生徒が「ニコッ」として近づいて来ました。小学生時代の校長先生だったこともあり嬉しくなったのだと思いますが、その様子から「大好きな校長先生」だったんだなと伝わってきました。

　音楽室から楽しそうな太鼓のリズムが聞こえてきたのでのぞいてみたところ、２年２組が授業をしているところでした。写真に映っている活動は「ドラムサークル」と言うそうで、先生が盛り上げてみんなも盛り上がっていました。それぞれが刻むリズムが同調し合うと、楽しい気分になるものですね。

　生徒玄関前の防犯カメラの上に、最近、常連さんが毎日遊びに来るようになりました。そのお客さんとは２羽のツバメです。もしかすると巣を作ろうとしているのかもしれませんが、防犯の関係もありできれば違った場所で巣作りはしてほしいと思いますが、今後どうなっていくのでしょうか。

　※写真は１羽だけのときです。