【１－１社会の授業】

　戦国武将についての調べ学習に取り組んでいました。自分で選んだ武将のことを調べる２時間目の授業だということでした。いくつかの質問に答えると、自分に似ている戦国武将を診断してくれるインターネットのサイトがあるようで、そこから調べる武将を選ぶ生徒もいました。武将のイラストを交えた資料をつくり、この後の発表にも備えているようでした。

【２年総合：修学旅行班別学習コース決め】

　来年度の修学旅行に向け、班別学習のコース決めの活動に取り組みました。

　男女別の班に分かれて、見学場所や行程について役割分担しながら調べたり、話し合って決めたりしました。

　どうしたら目的地に早く到着できるかを考えたり、見学場所や昼食を食べる場所を効率的に回る方法を話し合ったりしました。とても楽しそうでした。

　やっぱり修学旅行は行く前に、たくさん楽しみを味わえる旅行だと思いました。

　だれと行くか、どうやって行くかが大切なのだと改めて思いました。

　今日の給食献立は、キャロット米粉コッペパン、牛乳、メンチカツ、大豆サラダ、抹茶プリン、冬野菜のクリームシチュー でした。

　１年５組は数学をしており、現在は空間図形を勉強していました。前の授業で習ったことが出てきた際に、写真のように前の時間の板書を電子黒板で写すことで、生徒が思い出しやすくなっている様子が伺えました。

　１年１・２組は教室で保健体育をしていました。心の健康、発達について考えており、

・他の人に相談できる

・他者からどう見られているか意識し、考え、理解できる

・自分なりの考え方や行動の仕方、生き方を形作ることができる

という言葉が印象的でした。自分の生き方を見つめ直す時間となったようです。