１階の多目的スペースには、１年生の掲示物がありました。

　上半分の折れ線グラフには「先生からのご指導 卒業大作戦！」と題が付けてあり、下半分の棒グラフにも「やっぱウチら一番まじめやろ！？プロジェクト」と題が付けてありました。学年のリーダーを中心に取り組んでいる活動だと思いますが、「生徒自治」の意味からも頑張ってほしい取り組みですね。

　昨日出題した「給食クイズ」の解答を発表します。

 【13日に出たミルメークの人気順】

　　１位　394　ココア味

　　２位　177　キャラメル味

　　３位　97　  いちご味

　正解できましたか。ちなみに私は「いちご味」を選んでいました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、里いもコロッケ、ごまびたし、すき焼き、きんかん でした。

　きんかんは、皮をむかず皮ごと一緒に食べます。実の部分は糖度16度以上でとても甘いのですが、皮の部分は少しほろ苦く「大人のビター」といったイメージです。生徒の皆さんは、どんな感想をもったのでしょうか。

　３年６組は社会をしていました。世界のエネルギー資源の課題について学習し、それをもとに国際社会はどうすべきかの意見交換をしていました。現在の主流は火力発電ですが、これは限りある資源を少しずつ消費しているものです。将来のための代替エネルギーについて考えることは必要ですね。

　３年３、４組は体育をしていました。女子は卓球、男子はバドミントンですが、回数を重ね速いショットを打てる生徒も増えているようです。ルールを正確に理解してからの上達がはやいようで、勝つためにどうしたらいいかを考えている姿がいいなと思いました。