３年４組は体育の授業で、バスケットボールに取り組みました。この時間には攻守１対１で、ドリブルからシュートへもっていく練習をしました。中には、股下や背後をつかったドリブルでディフェンスを翻弄する生徒もいました。

　３年６組は数学の授業でした。この授業で学習していたのは「三角形の相似条件」です。三角形についてはこれまで「合同条件」を習っていますが、その関係もあって「相似条件」を覚えるのはどうも混乱するようです。言葉だけを覚えようとせず、意味までしっかりと理解することでより正確に覚えられると思います。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年５組は理科の授業でした。今日の授業では、「力のつりあい」に関する受験問題に挑戦していました。先生の解説によるとさすがに受験問題だけあって、幾つもあるハードルを１つ１つクリアしてしていかないと正解までにはたどり着けないとのことでした。頑張れ、受験生！

　秋雨前線の影響なのか、来週の天気予報に傘のマークが多いのが気になります。今日明日のよい天気で、しっかりと日の光を浴びておきたいと思います。

　さて、明日はご存じの通り合唱コンクール当日です。生徒たちも明日の本番を前に、今日は最後の仕上げに取りかかることでしょうね。頑張ってほしいと思います。

　また明日には、来春卒業していく３年生の進路について協議を重ねる、「進路指導委員会」の１回目も予定しています。高校との関係で一部個別に協議を進めていることもありますが、学校全体として本格的に動き始める時期となりました。「受験は団体戦」とよく言われますが、特に担任と生徒がしっかりとコミュニケーションを取り、1人１人の進路選択を進めていきたいと思います。１・２年生の皆さんも、毎日のように高校の先生が来校されていることを十分に理解して、「雄山中学校の生徒は立派だ」と思われるよう、しっかりした挨拶や整った服装に気をつかってほしいと思います。これは３年生を助けることにもなりますが、数年先の自分たちの評判もよくすることに結びつきますよ。「受験は団体戦」全校で力を合わせて頑張りましょう。

　５時間目の美術室では、３年３組の生徒たちが白紙を前に鉛筆を持って頭をひねっていました。というのもこの時間は「鑑賞」の時間で、中学生ぐらい（？）の１人の男の子が描かれている絵を見て、その子が誰で今どんな状況なのか等々、想像を膨らませていくのが課題だったからです。皆さんはどう想像しますか？

　今日の給食献立は、肉味噌丼（ご飯、肉味噌炒め）、牛乳、キャベツひたし、すりみ汁 でした。

　３時間目の１年５組は技術の授業で、木工作業の続きをしました。

　２年１組は国語の授業でした。現在学習中している安田 喜憲さんの「モアイは語る―地球の未来」について、「筆者はなぜイースター島を例に示したのか」という学習課題を立て、各グループでその課題に迫りました。各グループで考えたことはホワイトボードにまとめ、互いに吟味し合っていたようです。

　お隣の２年３組も数学の授業で、学習内容も４組と同じ「多角形の内角の和」でした。

　２年４組は数学の授業でした。２年生の授業は１次関数を終えたようで、次の図形の学習に入っていました。今日の授業では多角形の内角の和について考えていき、n角形の場合を考えることで一般化していったようです。