最後は２年５組の様子です。このクラスでも、視線がしっかりと担任の先生に集まっていますね。

　２年４組の様子です。道徳の授業では互いに意見が交わせるように、机の向きをいつもとは変えています。

　３組の様子です。担任の先生が話しているときに、しっかり顔を向けて聞いているところが素敵ですね。

【１年１～３組：学級の時間・・・学級目標決め等】

　黒板にたくさんの意見が書いてあったので、「いいなぁ」と思って載せました。よい学級にしたいという思いが

　生徒の意見としてたくさん挙げられている充実した黒板でした。

　２年２組の様子です。ここでも発表する姿を見かけました。

　２年生の全クラスでは、４時間目に道徳のオリエンテーションをしました。

　２年１組の様子です。さっそく、自分の考えを発表している生徒がいました。

【３学年：中教研学力調査（社会科）・・・左上段から右へ６組～１組】

　どの教室も集中していました。開始から２０分ほど経ったころに訪れましたが、解答用紙の左半分をすでに埋めている生徒がほとんどでした。クラスを見回っていると・・・（下の写真をごらんください　↓↓↓）

下の写真を見ると温かい気持ちになりました。

小さな字でたくさん書いてあるので、見にくいかもしれませんが、担任の先生からのメッセージです。

（以下、黒板の字をそのまま写します）

　毎日「うれしいな」と思う出来事があります。昨日は班アンケートから・・・

　こんな班にしたい　がんばる

　→誰一人嫌な思いをせず思いやりのある班

　→多くの人と話して１人の人を作らない

　→誰とでも話せる班　かべのない班

　→挑戦する班

　→全員が仲の良い（男女共に）班

　・・・・・・・・・・・・・・・・

　まだあるけど書ききれない

　読んでいると元気になります

　人生の１／１００の旅路

　１組のみんなでどんな風に歩いていきますか？

　今日みんなで話し合いましょう。

【１学年：学年集会～生徒会活動について～】

　私が訪れた時、１年生徒は、体育館で生徒会活動（委員会活動）について説明を聞いていました。

「小学校のときは委員会活動をどんなふうに選んでいた？」「仕事内容を知って選ぶことが大切だよね」

等の話を先生から聞きました。１年生には学習も部活動も委員会活動も自分なりにがんばってほしいです。

【2学年：中教研学力調査（社会科）・・・上段左から1組～５組】

　どのクラスでも、粘り強く問題に取り組んでいました。訪ねたのはテスト開始から10分後ぐらいでしたが、

　最初の問題はほとんどの生徒が同じ答えを解答していました。緯度0度の線の名前です。分かりますよね。

　今朝は良い天気の中での登校になりました。ピカピカの自転車に乗って登校してくる１年生も、きっと清々しい気持ちでペダルをこいできたことでしょうね。