本校には理科室が３つあり、これらを使って同時に３つの授業を展開できます。今日も、３つの学年がそれぞれ理科室を使って授業を行っていました。

　３時間目には１年２組が植物の葉の観察をしていました。観察したものはスケッチとして記録しました。

　４時間目には、３年６組が「酸とアルカリを混ぜ合わせた実験」でできた液体を加熱・蒸発させ、その残ったものを観察しました。

　２年１組は、化合や分解などの化学変化についてのまとめをしているところでした。

　今日から２年生と３年生に教育実習の先生が来ています。教科はそれぞれ、保健体育と社会科です。

　朝の玄関先で生徒に「今日から教育実習生の先生が来るよ」と教えたところ、とても興味をもったようです。やっぱり「若さ」というのも、教師の魅力の１つなんだなと再認識させられました。それはともかく、この実習期間を実りの多い期間にしてほしいと思います。頑張ってください！

今日の朝学習には、１学年が読解力向上のための学習をしていました。

設問に正対した答え方ができるように意識しています。

　新しい１週間が始まりました。本来ならば「新しい週だ、頑張るぞ！」と元気にスタートしたいところですが、残念ながら、今朝はまるで梅雨入りの様な天気です。

　その様な週のスタートを迎えていますが、生徒たちはこの雨の中をしっかり登校してきます。服が濡れたり、シューズが濡れたりもしていますが、みんな頑張っています。

今日１７時過ぎ、雄山中学校に２学年が帰ってきました。帰着式の様子をお届けします。

【ただいま！】校長先生に向けて、元気よくただいまの挨拶をしました。

【生徒代表の挨拶】代表生徒から校長先生に、この宿泊学習で得た貴重な経験を次に生かしたいと話がありました。

【校長先生のお話】大きなトラブルなく２日間過ごせた経験は、必ず来年の修学旅行やこれからの人生に役に立つことだろうと話がありました。求められるハードルは高くなる分、大きな飛躍にしてほしいですね！

【教頭先生からのお話】ともに２日間を過ごした日向教頭先生から、１日目の大縄跳び大会や２日目の班別学習の様子を振り返って、班長へ労いの言葉がありました。

【最後に】この２日間、計画通りに進んだことによる成功体験や、うまくいかなくて悔しい思いをしたこと等、様々な経験を積んだと思います。クラスの仲、班の絆が深まったことはもちろんですが、先の見通しをもって活動することの難しさや楽しさを実感することができたのではないでしょうか。