【C組数学：１次関数】

　変化の割合を求める手順について学習しました。ｘ、ｙの値の変化から「ｘの増加量」「ｙの増加量」を導き出し、そこから変化の割合を求めました。１つずつ確実に手順を踏んでいけば、１次関数のグラフにも位置付けられることが分かりました。生徒は先生から次々と問われても、テンポよく答えられていました。学級担任の先生の授業ということで打ち解けた雰囲気が感じられました。

【Ａ組家庭科：これまでの学習を振り返る】

　時間割変更で、理科の授業の代わりに入った家庭科の先生の授業でした。

　これまでの学習を振り返るために、クイズなどを取り入れたゲームを使っていました。

　授業で習った内容がつづってあるファイルを横に置きながら、四択クイズに答えると、追いかけてくる電気おばけから逃れられるというゲームでした。楽しみながら復習ができるのがよいと思いました。

　体育大会までおよそ１週間となりました。そのため毎日のグラウンドでは、関係する練習が行われています。そしてご承知の通り、グラウンドには日を遮る物が皆無なので各団のテントは毎日の必須アイテムです。

　そんな団テントを毎日張ってくれているのが３年生です。１・２・３組と４・５・６組の２グループを作り、毎日交互に準備をしてくれています。本当にありがとう。

　見えないところで全校生徒を支えてくれている、頼もしい３年生の紹介でした。

　今日もよい天気になる予報です。最高気温予想は32℃。グラウンドを使っての活動も予定されていますので、熱中症には気を付けながら活動をさせたいと思います。

　話題は変わりますが、本日、３年生の保護者を対象に「すぐーる」を使って、県立高校インターネット出願手続きに関するお願いを配信する予定です。これは今年度から県立高校への出願方法が、全面的に「インターネット出願」に移行されることに関連しています。簡単に内容を説明するなら、インターネット出願の予行練習という位置づけになります。「予行なら本番にすればいい」という考え方もありますが、今回の予行で予め入力しておくことで、本入力の際にはその行程を省略できるということですから、この時期に仮登録を済ませていただきたくお願いしているところです。

　より効率的な方法を導入しようとする際、導入の初期段階で一時的に従来の方法より非効率な場面が出てくることがよくあります。大きな流れでいえば、この「インターネット出願」もその場面を迎えているのだと思います。どうかその旨をご理解の上、ご協力をよろしくお願いします。

　５時間目の３年生は、グラウンドに集合し100ｍ走の練習をしました。