２年２組は数学をしていました。「１４歳の挑戦」の後で疲れているかと思われますが、テストが迫っていることもあり、一生懸命学習に取り組んでいました。

　２年３組は、社会をしていました。水が飲めるようになるまでの過程を富山を例に説明していました。

　２年５組は、学級をしていました。写真は後期の係を決めている様子です。半年間、責任もって続けられる仕事を選んでほしいと思います。

　最後に、１年３組の美術にお邪魔しました。これまで「絵文字」を創作してきた１年生ですが、具体的にどのようなものかはHP上では伝えられずにいました。しかし今回、生徒から掲載許可がおりましたので紹介しようと思います。この作品は、「光」という漢字を電球を使って表しています。想像力豊かでとても良い作品だと感じました。

　１年４組は、理科をしていました。二酸化炭素と酸素の性質を学習しており、「二酸化マンガン」や「オキシドール」といった、大人には懐かしい名前が聞こえてきました。

　１年１組は、社会をしていました。歴史の学習で、こちらも「最澄」や「空海」といった懐かしい名前が聞かれました。

　１年２組では、数学をしていました。写真は演習問題を生徒が黒板で解いたものです。比例式の分野ですが、結局のところ方程式を解けるようになる必要があります。この後も演習でしたが、しっかり計算できていました。

　１年３組も、数学をしていました。こちらも比例式で、写真は演習を終えた生徒が友達に教えている様子です。お互いに分からないことを教え合って、より高いレベルに向かっていって欲しいですね。

　１年５組は、国語で漢字の練習をしていました。覚える漢字もどんどん難しく多くなっていきますから、何回も繰り返し練習しないと定着しないと思います。

　先週実施した「社会に学ぶ『14歳に挑戦』」を終え、今朝から２年生が通常通り登校してきました。２年生がいなくても、生徒が400人以上もいる本校ではありますが、やっぱり全校がそろっている方が学校に活気があります。

　今週は４日間しかありませんが、元気いっぱい頑張っていきましょう。

　「むつみ幼稚園」での活動風景です。５日間の活動の最終日には、園児たちと別れるのが辛かったことと思います。

　「立山図書館」での活動です。本にカバーを付ける作業をしているようです。１冊１冊、丁寧に作業をしているようですね。