雄山中学校ブログ
2学年「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」決起集会【5限】
次週(7/1~)から始まる「14歳の挑戦」に向けて、2学年の決起集会が行われました。
校長先生からは、「体験することで分かることがある」「お金をもらうことも大切だけど、それだけではない働くことの意味が少しでも分かってくれればよい」という内容のお話がありました。
その後、3人の代表生徒が「14歳の挑戦」に向けて抱負を述べました。
「視野を広げたい」「あいさつを元気よくしたい」「自分がお世話になった保育園で懐かしい先生方から学べてうれしい」などの言葉がありました。
さいごに、学年の先生から
「5分前集合を徹底する」
「慣れていない道を通るので安全に十分注意して行き来をする」
「事故やけが、破損等があれば隠さず、一人で悩まず、すぐに事業所の人に報告する」
「『活動の記録』(日誌)は毎日記入して、その日のうちに家の人に見せてコメントをもらう」等の話がありました。
学校とは異なる環境ですが、よい意味での緊張感をもちつづけて、かけがえのない経験にしてほしいものです。
生徒は、姿勢よく、話に集中している様子で聞いていました。
6月27日(木) 今日の給食献立
今日の給食献立は、カレーライス(カレー、ご飯)、牛乳、卵ロール、フレンチサラダ、Caゼリー でした。
6月27日(木) 今日の授業風景(3限目)③
3年4組は、体育館でバレーボールの授業でした。今日の授業では試合形式の練習を進めましたが、うまくなった生徒も多く、ネットの高さが低いことを考えなければ、スパイクなどは日本代表かな(?)と思える程の迫力でした。
6月27日(木) 今日の授業風景(3限目)➁
3年5組は英語の授業でした。この授業では、期末考査の問題の解説がありました。「テストは返ってきてからが重要」ですから、勘違いしていた点や身に付いていなかった点をしっかりと学び直しておきましょう。
6月27日(木) 今日の授業風景(3限目)①
3時間目の授業を紹介します。
1年2組は国語の授業でした。現在学習しているのは森山卓郎さんの「比喩で広がる言葉の世界」という話で、この授業では「本文を通読し、比喩の定義を確かめよう」という学習課題を立てました。「〇〇を△△という」という「定義」をはっきりさせることは、町で取り組んでいる「読み解く力」にも関わってくることです。この学習を経て、日常的に定義を意識するようになってほしいと思います。