続いて、第２学年です。

【２年１組の教室から】

【２年２組の教室から】

【２年３組の教室から】

【２年４組の教室から】

【２年５組の教室から】

【２年６組の教室から】

　合唱コンクール前日、各クラスの有志が黒板いっぱいに描いた思いを紹介します。まずは、第１学年です。

【１年１組の教室から】

【１年２組の教室から】

【１年３組の教室から】

【１年４組の教室から】

【１年５組の教室から】

【１年６組の教室から】

　合唱コンクールの練習も佳境になってきました。どのクラスも気持ちが合わさってきています。

　このような素敵な合唱練習ができるのには理由があります。

　PTAからたくさんのキーボードやCDラジカセを買っていただいたからです。新品の鍵盤数が多いキーボードで滑らかな伴奏ができるようになりました。音が飛ばずに鳴るCDラジカセのおかげでパート練習が充実しました。本当にありがとうございました。

　PTAのみなさんの温かいご声援を受けて、金曜日、生徒たちはきっと素敵なハーモニーを響かせてくれることでしょう。

　今週末に控える合唱コンクールに向けて、今日は学年ごとにリハーサルを実施しました。１，２限は２年生、３、４限は１年生、５，６限は３年生が歌声を響かせました。

　本番同様に、学年ごとに実施することで、十分な間隔を確保します。

　まずは、入退場など、動きの練習から。

　感染対策のため、マスクを着用しての合唱ですが、クラスのハーモニーは変わりません。

　他クラスの歌声を聴き、残りわずかな合唱活動に気合いが入ります。

　歌はメッセージ

　歌声を合わせるために呼吸をそろえる

　呼吸をそろえるために心をひとつにする.....

　ハーモニーもさることながら、自分たちが選んだ曲の歌詞も味わって「伝える」合唱になるといいですね。

　先週の中間考査の答案が返却され、テスト直しを行う授業が今日は多く見られました。手元に答案が戻ってきて、得点を目にした瞬間はさすがに騒がしかった生徒たちも、一旦、授業者の解説が始まると、落ち着いた様子でテスト直しに取り組んでいました。

【３年英語科】拡大した問題用紙を電子黒板に映し出し、ポイントを書き込むことで、生徒の理解を促します。

【１年国語科】解答する際に気をつける文末表現や字数など、答え方の条件を振り返ります。

【３年国語科】雑に書いてしまった文字や抜き出しミスなどの「もったいない」をなくします。

　思ったような結果がでないとがっかりしますが、間違いを一つでも多く直して「できる」ようにすることが、学力をつける一番の近道です。今後に生かそうと地道に学ぶ姿がとてもよいと思います。