２限の授業を見てきました。

　美術室では、１年２組がレタリングの学習中でした。縦横の補助線が入っているスケッチブックに、定規を使って、10cm×10cmの正方形を書きその縦横の中央にはセンターラインを入れます。そこへお手本を見ながら「永」という漢字を描き写していきます。今回の授業では「明朝体」の「永」を練習しますが、担当の先生に聞いてみると「永」という字には文字に使われている様々な部分（はね、はらい…）が含まれていて、練習には欠かせない漢字だということです。

　３年５組は学級活動でした。この授業では学級会を開いて、学級目標についての中間評価を行っていました。「Respect No,1」「Time No,1」「Positive No,1」の視点から、積極的に意見が発表されていました。

　体育館では、１年１組が学級レクをしていました。ドッジボールとバスケットボールの２つの競技を同時進行で進めていました。担任の先生もバスケットボールで活躍していました。

曇り空の朝です。

起床の6時前から目が覚めてしまって、そおっと身支度を始める生徒がいました。

体調不良の生徒はみられず、朝の集いでは元気にラジオ体操をしました。

練習、作戦、本番の流れで、男子、女子、男女混合の記録を争いました。結果は以下のようになりました。

順位はつきましたが、どのクラスも精一杯がんばりました。

このパワーを翌日の班別学習でも発揮してほしいものです。

学校でも練習してきた大縄跳び。クラスの名誉のため、熱い戦いが繰り広げられました。

円陣を組んで掛け声をかけるクラスや

作戦の時間にうまく跳ぶためのアイディアを出し合うクラスもありました。

体育館中に生徒の声がうるさいくらいに響き渡っていました。

「グリルのと」での2回目の食事です。おいしいものを前にして、自然におしゃべりになる人が多かったです。男子生徒はもりもり食べた後、夕空の下でバスケットボールやバレーボールも楽しみました。