前の記事の続きです。

　２年６組の２時間目は理科の授業でした。今日の学習課題は「血液の成分とそのはたらきを調べよう」で、「血球」や「血しょう」について、その形やはたらきについて学習しました。

　前の記事の続きです。

　２年５組は社会科の授業でした。この授業では、山陰や瀬戸内の離島の過疎化を取り上げ、「人々を呼び寄せて活気ある町にするにはどうすればよいか」というテーマで、地域おこしのアイディアを考えました。

　２時間目の授業を紹介します。

　２年４組は学級活動の授業でした。今日は合唱の各パート（ソプラノ、アルト、男声）に別れ、合唱コンクール本番に向け、合唱をよりよくするための方策について検討しました。加えて、各自の意気込みを書いた紙を使って、掲示物も作成し始めました。

　私は「富山県警察　安全情報ネット」に登録していますが、ここ数日は上市警察署からの「アルプスメール」で、熊の目撃情報が立て続けに届いています。

　24日21:00頃　岩峅寺・雄山神社付近道路　成獣と思われる熊１頭

　25日6:40頃　福田地内・石坂交差点付近道路　子熊と思われる熊１頭

　25日7:20頃　末谷口地内・米道交差点付近道路　子熊３頭

　全国的に熊の被害が報告されています。本校でも生徒に注意喚起を行いますが、ご家庭でも同様の対応をしていただければ幸いです。

　５時間目の２年６組で数学科の研究授業を行い、中新川郡の数学の先生にも参加してもらいました。

　今習っている内容は１次関数です。今日の授業ではその中でも連立方程式とグラフの関係について学習を深めました。具体的には、２つの２元１次方程式からなる連立方程式をそれらのグラフを使って解いたり、その逆で２つの直線の交点を連立方程式で求めたりしました。

　またこの授業では学習内容の理解を深めるため、「説明シート」を用いて他の生徒に自分の考えを伝える活動を取り入れました。この手立てが有効だったか否かは、事後研修の中でたくさんの数学の先生方から伺うことになります。