私は「富山県警察　安全情報ネット」に登録していますが、ここ数日は上市警察署からの「アルプスメール」で、熊の目撃情報が立て続けに届いています。

　24日21:00頃　岩峅寺・雄山神社付近道路　成獣と思われる熊１頭

　25日6:40頃　福田地内・石坂交差点付近道路　子熊と思われる熊１頭

　25日7:20頃　末谷口地内・米道交差点付近道路　子熊３頭

　全国的に熊の被害が報告されています。本校でも生徒に注意喚起を行いますが、ご家庭でも同様の対応をしていただければ幸いです。

　５時間目の２年６組で数学科の研究授業を行い、中新川郡の数学の先生にも参加してもらいました。

　今習っている内容は１次関数です。今日の授業ではその中でも連立方程式とグラフの関係について学習を深めました。具体的には、２つの２元１次方程式からなる連立方程式をそれらのグラフを使って解いたり、その逆で２つの直線の交点を連立方程式で求めたりしました。

　またこの授業では学習内容の理解を深めるため、「説明シート」を用いて他の生徒に自分の考えを伝える活動を取り入れました。この手立てが有効だったか否かは、事後研修の中でたくさんの数学の先生方から伺うことになります。

　５時間目の１年１･２組は体育の授業で、女子は体育館で走り幅跳びの練習をしました。それぞれの班で互いにアドバイスをしているようで、そのアドバイスを受けてきれいなフォームで跳ぶようになった生徒もいました。

　２年４組の５時間目は社会の授業でした。この授業では、西日本（山陰・瀬戸内・南四国）の気候について学習を進めました。

　５時間目の２年５組は技術の授業でした。この授業では、ロボットのプログラムをPCで書き換え、様々な色のLEDランプを点滅させるようにします。プログラミングの途中には、担当の先生から手間をかけずに書き換える「裏技」も教えてもらいました。