前の記事の続きです。

【１年４組・社会】

　この授業では、奈良時代の税について調べ学習を進めていました。

【１年５組・社会】

　５組も社会科でした。今でも全国に多く残る古墳についての学習を進めていました。

　３時間目の授業を見てきました。

【２年５組・英語】

　この授業では、英語の双六ゲームが行われていました。サイコロを交互に転がしコマを進めるのは一般的なルールですが、コマの止まった場所には英語の質問が用意されています。楽しみながらもしっかりと英語の勉強になっていました。

　２時間目の３年１組では、国語で俳句の創作を行いました。「心が動く情景」を背景に俳句を創作するようで、タブレットを片手に屋外で撮影をしました。なかなかいいなと思える写真が撮れず苦労している様子も見られましたが、そんな苦しみも自分の糧にしてしってほしいです。

　空き時間（授業を担当していない時間）の先生は何をしているのでしょうか？

　担任の先生は、毎日の「生活ノート」にコメントを書いていることが多いようです。朝、登校してから終学活まで、担任が自分のクラスにいる時間は限られています。９教科の授業は多くて１時間、それ以外に道徳や特活・総合の時間があっても１日の大半は自分のクラスにはいません。そんな中、クラスの生徒たちとのコミュニケーションの手段がこの「生活ノート」です。「生活ノート」の１冊１冊、その中では様々なやりとりが日々繰り返されています。

　明け方の涼しさとは一変し、太陽が昇り始めると急に夏のような日差しが戻ってきた今朝。グラウンドやテニスコートからは、朝練の活気ある声が聞こえてきました。新川地区大会を控え、暑い中でも頑張っています。

【陸上部（短）】

【ソフトテニス部（男子）】