本日の正午現在、本HPのカウント数が998,500を超えました。記念すべき1,000,000カウントまで、残り1,500カウント足らずとなりました。最近は１日のカウント数が500～600程ですので、「Xデー」はこの週末となりそうです。

　私自身、毎日カウントを稼いでいますので、このラッキーな1,000,000カウント目をゲットしたいなと思っています。皆さんはどうですか。

　３時間目の理科室では、２年３組が授業を受けていました。

　この授業では「電流の正体」というテーマのもと、「－」の電気を帯びた電子が「－」極側から「＋」極側へ流れていることを習いました。また授業の後半には次時で習う放射線に関連して、東日本大震災時の原発事故についての動画も視聴しました。

　３年４組では、数学をしていました。２年生では「合同」の、こちら３年生では「相似」の証明をしているようです。担当の先生からは、見方のコツが伝授されていました。

　３年５組では、社会をしていました。今は地方自治の仕組みについて学習しており、歳入と歳出についての説明がなされていました。富山県の住民税の話になった際には、生徒はその金額を聞いて「ええっ」と驚いていました。

　１時間目に木工室を訪れてみました。そこでは１年４組が作品の製作中でした。

　以前に見たときよりも作業は進んでいるようで、中には木材の角を丸く削った生徒もいました。とてもきれいなRが描けていたので、写真を撮らせてもらいました。

　２年１組は学級活動でした。生徒は後期の自分たちの活動を思い出し、「俺〇〇リーダーしたな～」

「体育大会優勝したんだった」と行事ごとに振り返っていました。

　２年４組は、数学をしていました。「合同な三角形になるための条件を考えよう」ということで、これから始まる証明に向けて、少しずつ土台をつくっているところでした。

　２年６組は、英語をしていました。写真は廊下でスピーキングテストをしている様子で、ALTからの質問に対して英語で答えます。生徒は緊張した様子でしたが、上手に受け答えできた生徒は笑顔で教室に戻っていきました。