２時間目の授業です。

　２年５･６組は保健体育の授業で、女子は体育館でバレーボールの練習をしました。今日の授業はバレーボールの１時間目なので、去年習ったオーバーハンドやアンダーハンドのパスの基礎を再確認しました。

　２年４組の１時間目は社会の授業でした。今日の学習内容は「市民革命の始まり」で、その革命により社会がどのように変化していったかを考えました。

　１時間目の授業を見てきました。

　３年４組は数学の授業で、この時間には「相似な図形」の証明をしていました。２つの三角形の相似を証明するときに多いミスが、対応順間違いです。この対策として担当の先生からは、「２つの三角形を縦に並べてメモしておくとミスが減らせるよ」というアドバイスがありました。ちょっとしたミスで、せっかく解ける問題を間違えてしまわないよう、この小さなコツは大切にしたいですね。

　今、朝のあいさつ運動を終え、校長室に戻ってきました。

　これまでにも何度かお伝えしてことではありますが、本当に本校の生徒は「おはようございます」と挨拶ができる割合が高いと思います。私が玄関前に立っているのは、毎朝の３０分間程度ですが、あいさつ運動を終えると、私自身気持ちが軽くなるように思えます。

　目と目をつなぎ「おはようございます」と互いに挨拶を交わし合うことで、「私はあなたを認めているよ」というメッセージを伝え合うことができるのでしょう。１日のスターにとって欠かせない大切な習慣だと思います。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、ご飯がすすむ豚たまニラいため、添え野菜、ミニトマト、白菜鍋、とろろ昆布 でした。

※ 「ご飯がすすむ豚たまニラいため」は中央小の応募メニューでした。