３年６組は数学の授業をしていました。この授業で取り組んでいたのは、円周角の性質を使って解く、図形の角度を求める問題です。このような問題では、ちょっとしたことに気付けるかどうかが問題を解けるかどうかを大きく左右します。是非、いろいろな問題にチャレンジして、その「ちょっとしたこと」に早く気付けるようになってほしいものです。

　３年４組は理科の授業でした。今日の学習では、「生態系における生物の関係」をテーマに、光エネルギーによって二酸化炭素と水から有機物をつくる「生産者」や、他の生物等から有機物を得る「消費者」等の内容を教わりました。

　２年２組は英語の授業でした。今日の授業では、ALTの先生を進行役に英語のゲームをしていました。Sports、Anime、Clothes、Mixedの各テーマの中に、１～３の課題が設定されていました。知らない単語も登場してくることもあり、生徒たちは「なに？なに？」と協力しながら単語の意味を調べ、ゲームを進めていました。

　２年６組は数学の授業でした。２年生の数学は、少し前から三角形の合同を使った証明に取り組んでいますが、今日の授業では、学習も進み直角三角形の合同を利用した証明に取り組んでいました。

　１年４組も社会の授業でした。このクラスでも歴史の学習を進めており、今日の授業では、元と日本（鎌倉幕府）との関係について学習を進めていました。黒板には、担当の先生が印刷してきたチンギスハンとフビライハンの絵肖像画が貼られていましたが、生徒たちはこの絵を見てどんな感想をもったのか感想を聞いてみたいと思いました。