新聞を活用した授業実践として、本校の大坪亮太教諭が社会科の授業を公開しました。参加したのは１年６組の生徒たち。アフリカの新聞記事をもとに、学習課題を考えました。

班ごとに分かれて新聞記事に目を通しました。

小見出しを手掛かりに記事を分類しました。

記事の分類後、今後自分たちが調べたい学習課題について発表しました。

情報収集のツールとして新聞を活用するよい機会となりました。

いつもと違う雰囲気の中、クラスのみんなで落ち着いて学ぶことができました。