１年１組は理科をしていました。音の波のグラフをみて、音の大きさや高さによって振動数や振幅がどう変わるかを学習していました。

　１年２組は社会をしていました。写真は「戦国大名調べ」という活動をしているところです。自分の気になる戦国大名についてインターネットで調べるそうですが、中には聞いたことのないような大名を調べている生徒もいて驚きました。

　２年６組も理科でした。この授業では「気象観測から気温･湿度･天気の関係を読み取ろう！」という学習課題を立て、天気と気圧や気温、湿度の関係を確かめました。

　３年４組は美術の授業でした。先日から進めてきた篆刻の作業も終盤に入り、完成した生徒から順にクラスメイトへその作品を贈り合います。メッセージも添えたその紙は、互いへの寄せ書きになっていました。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年５組は理科の授業でした。もう学習もまとめの段階に入っているようで、今日はプリントで取り組んだ問題の確認を丁寧にしていました。正解できなかった問題こそ、がんばり甲斐のあるところです。解答と解説をしっかり聞いて、次の機会には正解できる問題にしていきましょう。