５時間目の授業を紹介します。

　Ａ組は理科の授業で、この時間には「イカの体のつくりの観察」をしました。イカは食材としてよく食卓にもあがると思いますが、こうして改めて観察してみると色々と発見があったことと思います。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、鶏肉と夏野菜の甘酢炒め、添え野菜（ゆでブロッコリー）、五目みそ汁、メロン でした。

　１年３組は社会科の授業中でした。今日の授業は「仏教、キリスト教、イスラム教の誕生」の部分ですが、「宗教はどのように始まり広がったのだろう」という学習課題を立てて学習を進めました。

　３時間目の授業を紹介します。

　１年２組は数学の授業でした。文字式のルールを習っている授業でしたが、今日はその中でも「１を省略する問題」の練習です。１ｃ→ｃと表す内容ですが、では 0.1c→0.cとするのかといえばそうならないところに難しさがあるようです。練習問題でもなかなか苦戦したいたようです。

　生徒の登校時間が終わりました。

　早速、登校してくる２年生に「『14歳の挑戦』はどうだった？」と質問してみたところ、ほとんどの生徒が「楽しかった」といったよい反応でした。「14歳の挑戦」と実際に働くことには大きな隔たりはあるでしょうが、それでもこの５日間をしっかりと乗り切れたことは大きな収穫だと思います。

　繰り返しになりますが、ご協力いただいた関係者の皆様に感謝いたします。本当にありがとうございました。