遅い配信になりますが、本日３限の３年生授業を紹介します。

３年生は３－２、３－３、３－４、３－５で道徳の授業が初めでした。

学級担任の先生方は、それぞれの語り口で生徒に考えてほしいことを伝えていました。

とても力が入っていました。

【３－１：『リクエスト』】

生徒への問い：「バスの中で伊藤君は何を考えていたのだろう？」

【３－２：『山寺のびわの実』】

生徒への問い：「深々と頭を下げたとき、甚太（じんた）はどんなことを考えていた？」

【３－３、３－４、３－５：「あなたの心に響く言葉は？」】

１５ある名言から心に残る言葉を選んだり、今まで出会った言葉で心に響いたものを書いたりした上で、他の生徒のものについて「ひとことメッセージ」を書きました。何人かの生徒からのメッセージをもらうことで、お互いに励ましたり、勇気をもらったりする時間になったようです。

【３－３】

【３－４】

【３－５】

【３－６】

学級の時間でした。「学級スローガン達成のために自分ルールを設定する」と題して、副題は「３－６未来を決めるカギ」でした。集団の目標達成のため、個人の習慣をつくることをねらいにしていました。最後に、各自が決めた自分の習慣について、毎日できたかどうか〇✕をつけてチェックするシートについて学級担任の先生が説明していました。

　今日は週の真ん中水曜日ですから、５時間目の後には清掃活動がありました。みんな一生懸命に頑張っていました。

　５時間目の３年４組は国語の授業でした。教室を訪れるのが遅く５限終了の２分前ほどだったので、学習は一段落していました。教室では生徒と先生が和やかに談笑をしているところでした。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、焼きホッケ、こんにゃくサラダ、高野豆腐の含め煮 でした。

　ちなみに今日は「こんにゃくの日」だそうです。

　３年３組の授業は国語でした。学習内容との関連がどうなっていたのかは分かりませんが、この授業の中では、ドラゴンボールの登場人物の名前と野菜関連の英語がつながっていることについて話が及んでいました。