２時間目の授業を見てきました。

　A組は図書室を利用していました。なかなか借りる本を見つけられない人もいましたが、シリーズの本を「サッ」と選んだ人もいました。

　２年３組は英語の授業でした。今日は席を離れて２人ペアを作り、英語を使ったコミュニケーションを進めます。中には、ALTの先生を相手に練習する姿も見られました。

 　２年６組は理科の授業でした。この授業は「小さな生物はどのような外形や大きさなのだろうか」という学習課題で、顕微鏡を使った観察の事前学習をしていました。

※昨日の記事です。

　今日は、部活動写真撮影の２日目で、主に屋外で活動する部活動の撮影がありました。

野球部

ソフトボール部

サッカー部

　最近、本校にも感染の報告が入ってきています。

　校医の先生のお話では、現在流行している変異ウイルスは感染力が強いそうです。そこでご家庭でも以下の点についてご注意をお願いいたします。

　・基本的な感染対策を、改めて徹底してください。

　・登校時に体調がすぐれない場合には、無理して登校しないで、

　　病院で診察を受けてください。

※ 学級や学年での対応がある場合には「すぐーる」でお知らせします。

　今日は、前期最後の専門委員会がありました。各委員会では、前期の活動を振り返って、活動の見直しや新規提案が行われました。

保全美化委員会

１学年協議会

２学年協議会

３学年協議会

　選挙管理委員会は、夏休み明けから始まる活動に向けて、準備をしていました。

　生徒会執行部は、部活動の県大会に向けての準備を進めていたり、体育大会に向けてのスローガンを決めたりしていました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、揚げ餃子、ニラのナムル、厚揚げの中華煮 でした。

　今日の３・４時間目に、体育大会の団長・団リーダーを決める選挙を行いました。３年生にとっては中学校生活最後の体育大会です。そのため、それぞれの立候補者が、「一生の思い出に残る最高の体育大会にしたい」「何事にも全力で取り組み悔いの残らないようにしたい」と熱い演説をしました。どの立候補者からも、最後の体育大会を最高のものにしたいという熱い思いが伝わってきて素晴らしい演説でした。

　１年生にとっては中学校生活初めての体育大会で勝手が分からないことも多いと思いますが、今日決まったリーダーを中心に学年の垣根を越えて１つにまとまり、体育大会を是非成功させてほしいと思います。

青龍団

白虎団

朱雀団

玄武団

投票の様子

　２時間目の授業を見ていた時、２年４組の教室環境が素晴らしいことに気付きました。

　教室後方のロッカー内はきれいに整頓されていて、教室横のフックにかけられたスポーツバックもきれいに並んでいました。見ていて清々しい気持ちになりました。

　私自身が担任をしていた時には、授業参観や研究授業などの「ハレの日」には同じようにきれいにしたものですが、今日のような日常から整頓されていることが「当たり前」となっているところに感心しました。「よい環境でよい生徒は育つ」と思います。この「よい環境」を続けていってほしいと思います。

　２時間目の２年教室をのぞいてみました。

　２年５組は社会科の授業中でした。担当する教頭先生から、富山県の産業が発展してきたその土台にあるものを尋ねられていました。

　２年４組は国語の授業でした。授業をのぞいた時には、担当の先生から、板書されたいくつかの短歌についての説明を受けていました。

　４月以降、担任の先生にお願いして、生徒の「生活ノート」にコメントを書かせてもらっています。生活ノートは担任と生徒とのコミュニケーションの場でもありますから、コメントを書かせてもらう前にはできるだけ「今日は校長先生が生活ノートを見ますよ」と伝えてもらっています。

　ところで、日々の担任はとても忙しくしています。空き時間（授業が入っていない時間）が１時間しかない日もあります。そんな日には、私が生活ノートを見させてもらうことで担任の教材研究時間が確保できます。しかし、それより何より、私自身が生徒との結びつきを欲しているのかもしれません。朝のあいさつ然り。教師とは、子供とのよいコミュニケーションを通しエネルギーを蓄えていく類いの人なのかもしれません。

　全校生徒の生活ノートにコメントを書き込むまであと少しです。「生活ノートは担任でやります！」と力強く断られるクラスもありますが、何とか全校制覇をめざしたいと思います。

　今日からの３日間、３年生は放課後に卒業アルバム用の部活動写真を撮影します。１日目の今日は、主に屋内で活動する運動部が撮影にのぞみました。

　卒業アルバムまで楽しみは取っておきたいという考えもありますが、少しだけですが紹介します。

男子バスケットボール部

柔道部

　今日の５時間目に１年４・５組が、男女それぞれに体育でソフトボールの試合をしていました。

　「WBGT」という指数をご存じでしょうか。これは暑さを表す指数で、熱中症を予防することを目的として1954年にアメリカで提案されたそうです。

　この「WBGT」を本校では毎日、黒球式熱中症計を使って測っています。譜面台を再利用した脚を付け、測り取った指数を保健室前に、「ほぼ安全」→「注意」→「警戒」→「厳重警戒」→「危険」の５段階でお知らせしています。もちろん「厳重警戒」や「危険」の時には、体育や部活動の内容変更も考えていく必要があります。

　保健室前の廊下に、熱中症対策についての掲示物が張り出されました。

　これは養護教諭の先生が作ったもので、一目で熱中症について分かるようになっています。保健室前を通ることがありましたら、是非注目してください。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、焼きししゃも、ポテ豆サラダ、鉄分たっぷりみそ汁、オレンジ でした。

　今日の注目メニューは「鉄分たっぷりみそ汁」ですが、この中には海藻類の「ひじき」「わかめ」、それらに加え「卵」が入っています。そのどれにも「鉄分」がたっぷりと含まれているそうです。

　また「鉄分」を補給すると夏バテ解消になり、更には成長期の中学生の成長を助けてくれます。そんな「鉄分」を吸収するためには「ビタミンC」が必要となりますが、今日のメニューには「ビタミンC」たっぷりのオレンジが付いています。

　３年生の多目的ホールに、新しい掲示物を見付けました。

　近づいて確認してみると、「男子団長候補」「女子団長候補」「パフォーマンスリーダー候補」と題が付けられており、それぞれに１人A４・１枚分の自己アピール用紙が掲示されていました。３年生の各団員は、それぞれの候補者の用紙をしっかり読み込み、誰が団長やリーダーにふさわしいか投票することになるのだと思います。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年５組は数学の授業でした。今日の学習では、「×」や「÷」が使われている文字式を、文字式のルールに従って正しく表すことを確認していました。中でも、「÷」が連続する場合などはどうしていいか分からなかったようですが、先生からアドバイスを受けると簡単に理解したようでした。

　２年６組は社会科の授業でした。今日はプリントを使った歴史の授業で、（　）に当てはまる用語を確認していました。先生からは、「あまりに難しい漢字を使った用語より、ちょっとだけ難しい漢字を使っている用語の方が出やすい傾向にあるよ」と助言がありました。私自身「なるほど」と思い当たり、勉強になりました。

　３年６組は国語の授業でした。宇多喜代子さんの「俳句の可能性」を学習しているこの授業では、「俳句の特徴について理解を深めよう」という学習課題を立てて授業を進めました。今日の学習では「有季定型」や「歳時記」といた言葉も習いました。

　３年５組は英語の授業でした。今日の学習では、教科書の「Animals on the Red List」の部分を学習しました。その中にはよく知られたトキやウミガメが出てきましたが、それ以外にもニホンウナギなど意外に感じる動物も入っていました。

　新しい週は、登校時間の強い日差しでスタートしました。登校してくる生徒たちも、朝から自転車をこいできたのか汗だくの様子です。

　さて、この週末には、郡民スポーツ大会の幾つかの競技が行われました。惜しくも敗れて３年生が引退した部もあれば、勝って県体への切符を手に入れた部もありました。「勝負は時の運」と言われていますが、十分に実力は発揮できたでしょうか。

　ところで、今月から本校の校務助手さんが代わられました。また、機会を見付けて紹介したいと思います。