１時間目の授業を紹介します。

　３年１組は国語の授業でした。学習していたのは文法の活用のところです。五段活用、上一段活用、下一段活用、カ行変格活用、サ行変格活用。そういえば中学生の頃に、呪文のように覚えていたことを思い出しました。

　学期末懇談会２日目、今日は午後からの降水確率が高いようですが、本日もどうぞよろしくお願いいたします。

　さて本日、「ネットトラブル対策講演会」を実施します。講師は、これまでに同様のトラブル事例をたくさん扱ってこられた弁護士の方です。これまで携わってきた経験も交えて、生徒たちにとって身近な危険について有意義な話をしていただけるものと期待しています。

　ネットトラブルは生徒たちの「私」の部分で起きることがほとんどで、管理下ではない学校としてはトラブル予防の啓発を進める立場にあります。その一環としての今日の講演会ですから、ご家庭でも「今日の講演会はどうだったの？」と積極的に話題としていただき、この好機を最大限に活かしていければ幸いです。どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食献立は、スタミナ丼（ご飯、豚肉の生姜焼き）、牛乳、ブロッコリーサラダ、すいか、えび団子入り冬瓜スープ でした。

　本日３限、ランチルームで保健講演会がありました。

NPO法人「富山ダルク」から２名の方が来られました。どちらも薬物依存の経験者の方でした。

さまざまな依存がありますが、富山ダルクでは薬物・アルコール・ギャンブル依存症の方々が悩みを語り合い、リハビリを行いながら依存症と向き合い、立ち上がろうとする方の支援をしているそうです。

話に力がありました。

深い苦しみを味わった人にしか言えない言葉がありました。

「誘われても断る勇気をもってください」

「断るには、ひとりではできません」

「周りの人を頼ってください」

強いメッセージをいただきました。生徒はよく聞いてメモを取っていました。

　先ほどの記事にもありましたが、今日はとても暑いです。

朝のごみ拾いに出かけた際、自転車置き場に登校してきた生徒を見ると、

ハンカチやタオルで顔や頭の汗をぬぐう生徒をよく見かけます。

ヘルメットをしていると頭に汗をいっぱいかきますよね。

私は、そんな生徒に「（学校に）よく来たね」と声を掛けています。

私が学生のころは、学校に行くのは当たり前のこと。行かなければ親から叱られたし、

親は引っ張ってでも子供を学校に連れていったものでした。

・・・でも、今は違います。学校は絶対的なものではありません。

もちろん、我々、学校の立場は、「来たらいいことあるよ」「学校で学ぶことは大切！」と言い続けます。

しかし、それだけを言って通せる時代ではありません。いろんな学びの場もあります。

暑い中、汗をかきかき登校する生徒に、これからも「よく来たね」を伝え続けます。

いろんな背景をもちながらも学校に来た生徒をねぎらい、「一緒にがんばろう」と伝えたいです。

もうすぐ夏休みです。ご家族の方の協力もあって、何とか1学期をやり遂げようとしている生徒たちです。

ありがとうございます。

　今朝は登校時間から猛暑です。玄関前のミストも稼働していますが、一瞬だけの清涼感かもしれません。

　本日は酷暑（最高気温予想35℃）の予報です。久しぶりの暑さですから、熱中症対策はしっかりと行いたいと思います。

　さて今日の出来事といえば、３年生が３時間目に「薬物乱用防止教室」を予定しています。「私にはそんなことは関係ない」と思う人がほとんどだとは思いますが、一方で若者の薬物使用が後を絶たない現実もあります。以前勤務していた学校で、知り合いから薬物を勧められる内容のロールプレイを見たことがありますが、繰り返し巧みに勧められると、なかなか「NO」と拒否できない様でした。今日の教室を通し、まずは薬物乱用の恐ろしさをしっかり理解してほしいと思います。

　また、今日からの４日間、学期末懇談会を予定しています。ご多用な中での来校となりますが、どうぞよろしくお願いします。

　１年５組は音楽の授業でした。今日は合唱コンクールのクラス曲、「旅立ちの時」をしっかりと聞き直しました。曲を聴き終わると「難しい！」という声が聞こえてきましたが、もう曲の変更はありません。しっかりとクラスのみんなで力を合わせ、完璧な音取りをしていきましょう。

　１年２組は理科室で、1人1人ガスバーナーの使い方テストを受けました。班で実験をする時には、誰かを頼ることができますが、今日はそうはいきません。しっかりとマッチを擦ってガスバーナーを調節し、赤い炎を青白い強い炎にしなくてはいけません。みんな頑張りましょう。

　５時間目の授業を紹介します。

　２年３組は英語の授業でした。この授業ではプリントに取り組みましたが、教室がいつもの雰囲気ではありません。何らかの違和感を感じていましたが、そのなぞが解けました。それは机の配置です。「教え合い」がしやすいようにとなりの人と机を合わせていたのでした。なるほど。