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6月5日(水) 今日の授業風景(2限目)④ 投稿日時 : 06/05 11:40 雄山01 2年5組は国語の授業中でした。「クマゼミ増加の原因を探る」という沼田英治さんの文章について、「文章と図表の関係に注目して内容を読み取ろう」という学習課題を立てました。 文章と図表の関連性をしっかり理解することは、立山町で取り組んでいる「読み解く力」の「イメージ同定」の力です。授業の中でもこの「読み解く力」を高めて、この面からも学力を高めていきましょう。 注:教室の後ろで授業を観察しているのは、教育実習の先生です。