2023年10月の記事一覧

「校長のつぶやき」(10月5日)

 週も後半・木曜日です。

 早いもので「14歳の挑戦」もほとんどの事業所で明日が最終日となります。これまでの活動の様子は、ご存じの通り当HPでできるだけお伝えしてきてはいますが、事業所数の多さからそのすべてを紹介し切れておらず申し訳ありません。今後もできる限り紹介していきたいと思っています。とは言え、昨日からの当HPのカウント数は921と、修学旅行には及ばないものの体育大会並みの数です。皆さんの関心の高さが伝わってきます。もしかすると、2年生の生徒が活動後「あの子はどんな活動をしているのかな」などと見ているのかもしれません。

 さて、学校の方はというと、中間考査期間に入りました。しかし、この週末には県選や県中文祭も控えています。文武両道とよく言われますが、様々な活動後に中間考査の勉強をするのは大変だと思います。登校前の1時間を上手に使うとか、帰宅後の夕食までの時間をうまく活用するとか、是非、工夫を凝らしてもらいたいと思います。そうできれば本人にとって、今後の大きな力になっていくと思います。頑張ってください、応援しています。

10月4日(水)放課後【合唱練習】

 1学年の合唱練習の様子です。パートリーダーを中心に、練習方法を工夫しながら練習に取り組んでいました。

中にはパートリーダーが初めてのリーダー経験だという生徒もいます。まだまだ声を掛けることに抵抗を感じている様子でしたが、これから成長していってくれることを期待しています。

  

 

10月4日(水)2限【今日の授業風景】

※前の記事の続きです。

 3年3組は、数学をしていました。x,yの変域を求める問題で、グラフから読み取れることを確認していました。メモリの読み違えが起こりやすいので注意が必要です。

 3年2組は、理科をしていました。小学校の学習から速度の単位は勉強してきていますが、「秒速〇メートル」という言い方から、「〇メートル毎秒」という言い方になり、また、単位を変換することが増えたため苦戦している生徒が多かったです。「実は私が数学の中で2年前に教えているよね?」というと、何人かの生徒が頷いていたので嬉しかったです。落ち着いて考えるとできているようでした。

 3年1組は国語をしていました。ポーズをとってくれた生徒、ありがとうございます。「今何(の活動)中ですか?」と尋ねると、「雄山中です」と軽快なジョークで返してくれました。(笑)頭の柔らかさをみせた彼らは、その後集中して班活動に取り組み、長文の読解を進めていました。

10月4日(水)2限【今日の授業風景】

 今日も、事業所が定休日の2年生は学習室で自習です。水曜日が定休日の事業所がこんなにあることは、生徒も意外だったようです。

 3年6組は、数学をしていました。中間テスト前ということもあり、対策に一生懸命でした。

 3年5組は、英語をしていました。ペア学習を繰り返すことで話す力は身に付いてきているようですが、その英文を正しく書くことが苦手なようでした。

 3年4組は、社会をしていました。課題は人権についてで、日本ではどのように人権が保障されているかを班で考えていました。

 

10月4日(水) 社会に学ぶ「14歳の挑戦」~その11~

 活動2日目、昨日(3日)の写真です。

 「認定宮川こども園」での活動です。どうやら園児たちは、ミニ先生たちが大好きなようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ※ 活動2日目の写真は以上です。後程、活動3日目の写真を順次アップしていきます。

「校長のつぶやき」(10月4日)

 今朝出勤してくると、剱岳が朝日を背に光のベールをまとっていました。「14歳の挑戦」3日目、今日も有意義な1日になりそうな予感がします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ※ 昨日紹介しきれなかった「14歳の挑戦」の写真がありますので、今朝は順次紹介していきます。

10月3日(火)6限【1学年:総合】

 1年生の総合では、富山県の魅力について調べ学習をしています。この活動では調べて分かることを事実として、その他に調べたことについて考察する必要があり、生徒はその部分が難しいようです。私も一緒になって考えてみましたが、過去から学び現在に繋げる姿は、将来にとても役立つものだと感じました。

10月3日(火) 教育実習、頑張っています!

 今日で教育実習も3日目、5時間目には教務主任の先生からの研修を受けました。内容は「学習指導計画、指導案、進路」に付いてです。教員としての様々な役割を、それぞれの担当から学んでいきます。内容も盛りだくさんで頭がパニックを起こしそうですが、精一杯頑張ってほしいと思います。

10月3日(火) 今日の給食風景(B組)

 今日の給食献立は、牛肉どんぶり(ご飯、牛肉炒め)、牛乳、ブロッコリーサラダ、厚揚げ汁、ミニトマト でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日のメニューの「牛肉どんぶり」があまりに美味しかったので、「生徒たちは、さぞ喜んで食べていることだろうな」と思い、B組の教室をのぞいて見ました。すると案の定、美味しそうに食べているところでした。

10月3日(水)4限【今日の授業風景】

 1年4組は、音楽をしていました。合唱コンクールは初めての1年生ですが、しっかり声がでているように感じました。歌い始めがまだ揃っていないそうで、部分的な練習を繰り返しています。

 3年4組も音楽をしていました。楽しそうに歌っている姿が印象的でした。楽しさはモチベーションにも繋がると思いますから、その調子で頑張ってほしいです。

10月3日(火) 「14歳の挑戦」の一方で

 多くの生徒が「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」でそれぞれの事業所に通勤している中、すっかり静かな2年生教室をのぞいてみました。

 学習室では、定休日などの関係で、今日の勤務がない生徒たちが自習の真っ最中でした。静かな中で、社会科や数学の問題に取り組んでいました。また、他の教室では、この期間を利用して電灯のLED化工事が進められていました。

10月3日(火)【朝の様子】

 暑い日が続いたのが嘘のように、今朝はとても寒かったです。生徒も同じように感じていたようで、「朝起きたらとても寒かった」という話が校舎内でもちきりでした。冬服で登校する生徒が少しずつ増えているのを実感します。季節の変わり目ですね。

10月2日(月)放課後【合唱練習】

 1,3年生の合唱練習を紹介します。放課後は、各クラスがそれぞれの練習場所に分かれてパート練習をします。素人耳にはすでに綺麗なハーモニーが奏でられているように感じるのですが、生徒からすればまだまだだそうです。頼もしく感じます。

  

  

  

10月2日(月) 今日の給食献立

 今日の給食献立は、ご飯、牛乳、春巻き、バンサンスー、麻婆豆腐、ふりかけ でした。

麻婆豆腐にはキクラゲとひき肉がたっぷり入っていて、とても美味しかったです。

10月2日(月)4限【今日の授業風景】

 3年6組は、美術をしていました。今は、目を描く時間のようです。本物に近い目を描くのは難しそうですが、頑張っていました。

 3年5組は、音楽をしていました。1,3学年の合唱練習も今日から始まり、少しずつですが合唱モードになってきているのを感じます。

 3年3組は、国語をしていました。長文を読んでいる最中に言葉の意味が分からなくなったとき、すぐにタブレットで調べられるのはいいですね。

 3年2組は数学をしていました。3年生にとって次の中間テストは大きな意味を持ちますから、集中して勉強している様子はさすがです。

重要 生徒会選挙の結果を「関係者HP」に掲載しました。

先週に行われた生徒会役員選挙の結果を関係者HP(左側メニュー欄の一番下)に掲載しました。

連絡システム「すぐーる」にてお伝えしたパスワードを入力の上、ご覧下さい

これからは、3学年でなく、1・2学年が中心になって生徒会を運営していきます。

応援の程、よろしくお願い致します。

10月2日(月)1限【今日の授業風景】

 前の記事の続きです。

 1年2組では、社会科が行われていました。前回アップした「世界の主食」の続きで、水をたくさん必要とする農産物について考えていました。田んぼはやはり生徒にとって身近なのでしょう、お米には水が多く必要であることはすぐに理解できたようです。

 1年1組でも、社会が行われていました。こちらは歴史の学習中で、平安時代の政治について学習していました。坂上田村麻呂という名前が生徒には面白かったようで、クラスでつぶやく様子が見られました。すぐに覚えることができそうですね。

10月2日(月)1限【今日の授業風景】

 1時間目の2学年の様子です。「14歳の挑戦」では、事業所によって月曜日が定休日のところもあるため、その生徒は自習等で半日を過ごします。

 1年5組では、英語の授業をしていました。写真は「He is 〇〇.」という言い方を勉強しているところで、smart , tall などの知っている英単語を組み合わせて、身の回りの人を紹介していました。

 1年4組では、合唱コンクールに向けての学級活動が行われていました。花びらに一人一人が目標を掲げて、一つの大きな掲示にするようです。

「校長のつぶやき」(10月2日)

 新しい月・週が始まりました。気候もすっかり秋らしくなり、出勤してくる時の温度計は17.5℃を示していました。半袖では少し肌寒いくらいです。

 さて、今日から2年生は「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」です。学校を1週間離れ、働くことの喜びや辛さを経験してきます。この1週間の経験が、生徒たちの心に火を付けてくれることを期待しています。