※前の記事の続きです。

　３年３組は、数学をしていました。x,yの変域を求める問題で、グラフから読み取れることを確認していました。メモリの読み違えが起こりやすいので注意が必要です。

　３年２組は、理科をしていました。小学校の学習から速度の単位は勉強してきていますが、「秒速〇メートル」という言い方から、「〇メートル毎秒」という言い方になり、また、単位を変換することが増えたため苦戦している生徒が多かったです。「実は私が数学の中で２年前に教えているよね？」というと、何人かの生徒が頷いていたので嬉しかったです。落ち着いて考えるとできているようでした。

　３年１組は国語をしていました。ポーズをとってくれた生徒、ありがとうございます。「今何（の活動）中ですか？」と尋ねると、「雄山中です」と軽快なジョークで返してくれました。（笑）頭の柔らかさをみせた彼らは、その後集中して班活動に取り組み、長文の読解を進めていました。