今日１７時過ぎ、雄山中学校に２学年が帰ってきました。帰着式の様子をお届けします。

【ただいま！】校長先生に向けて、元気よくただいまの挨拶をしました。

【生徒代表の挨拶】代表生徒から校長先生に、この宿泊学習で得た貴重な経験を次に生かしたいと話がありました。

【校長先生のお話】大きなトラブルなく２日間過ごせた経験は、必ず来年の修学旅行やこれからの人生に役に立つことだろうと話がありました。求められるハードルは高くなる分、大きな飛躍にしてほしいですね！

【教頭先生からのお話】ともに２日間を過ごした日向教頭先生から、１日目の大縄跳び大会や２日目の班別学習の様子を振り返って、班長へ労いの言葉がありました。

【最後に】この２日間、計画通りに進んだことによる成功体験や、うまくいかなくて悔しい思いをしたこと等、様々な経験を積んだと思います。クラスの仲、班の絆が深まったことはもちろんですが、先の見通しをもって活動することの難しさや楽しさを実感することができたのではないでしょうか。

　今日は宿泊学習の関係で２年生がいませんが、どこの部でも１・３年生が頑張っています。

　まずはサッカー部です。１年生が加入し、今勢いがある部です。

　次は陸上部です。短距離を中心に練習に励んでいます。

　次はソフトテニス部です。１年生は「玉出しマシーン？」を使って練習していました。

　最後は放送部です。近々、コンテストがあるそうで、それにむかって放送原稿読みをしていました。

　只今、２年生の生徒たちが帰校式を終え、下校を開始しました。

待ちに待った班別学習。能登からのバス内は、学校を出発した時と同じようなハイテンション。

金沢市内には他にもたくさんの中高生と思われる学生服姿が見受けられましたが、遠くに居ても、黄色バッチとキビキビした動きですぐに雄中生と分かりました。

カメラを向けると、たくさんのピースサインに出会いました。

　３年４組の５時間目は理科で、「酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化を調べよう」という学習課題で実験をしました。

　実験は、10cm³の塩酸（薄めたもの）にBTB溶液を加え、そこへ２cm³の水酸化ナトリウム（薄めたもの）を繰り返し加えていき、その時の色の変化を観察します。黄色がかった液体が青みがかった色に変化したときには、「あっ」と驚いてしまいました。

　給食時間の各クラスの様子です。

　１年５組では当番の準備が終わり、それぞれの生徒が給食を受け取りに行くところでした。

　３年４組は、最後の生徒が給食を受け取り終わったタイミングでした。

　３年２組は「いただきます」を終え、各自が給食の分量を調整しに廊下に出てきたところでした。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、鮭の塩焼き、きんぴらごぼう、豚汁、オレンジ でした。

　２限の授業を見てきました。

　美術室では、１年２組がレタリングの学習中でした。縦横の補助線が入っているスケッチブックに、定規を使って、10cm×10cmの正方形を書きその縦横の中央にはセンターラインを入れます。そこへお手本を見ながら「永」という漢字を描き写していきます。今回の授業では「明朝体」の「永」を練習しますが、担当の先生に聞いてみると「永」という字には文字に使われている様々な部分（はね、はらい…）が含まれていて、練習には欠かせない漢字だということです。

　３年５組は学級活動でした。この授業では学級会を開いて、学級目標についての中間評価を行っていました。「Respect No,1」「Time No,1」「Positive No,1」の視点から、積極的に意見が発表されていました。

　体育館では、１年１組が学級レクをしていました。ドッジボールとバスケットボールの２つの競技を同時進行で進めていました。担任の先生もバスケットボールで活躍していました。

曇り空の朝です。

起床の6時前から目が覚めてしまって、そおっと身支度を始める生徒がいました。

体調不良の生徒はみられず、朝の集いでは元気にラジオ体操をしました。

練習、作戦、本番の流れで、男子、女子、男女混合の記録を争いました。結果は以下のようになりました。

順位はつきましたが、どのクラスも精一杯がんばりました。

このパワーを翌日の班別学習でも発揮してほしいものです。