本日、終礼の時間帯に全校集会で離任式を行いました。4月から半年2年生を中心にお世話いただいた先生が離任されました。

離任の言葉では、以下のような内容の話をされました。

　「何で中学生は化粧しちゃいけないの？」と尋ねられて、「肌が荒れるから」と答えたけど、もう一言伝えたいことがあります。

　中学生の時にしかできないことをがんばってください。中間考査の勉強を頑張ったり、部活動の大会に向けて精一杯努力したり、体育大会でも暑い中がんばっていましたね。中学生としての貴重な時間を今しかできないことをがんばってほしいです。

これからも、みなさんのことを見守っています。

以上です。だれともいずれは別れなければならないのが世の常ですが、さびしいものですね。

生徒も先生方も離任される先生に大きな拍手を送りました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、春巻き、ニラのナムル、厚揚げの中華煮、二十世紀梨 でした。

　１年５組は音楽の授業でした。今日はソプラノ、アルト、男声の各パートに分かれ、音取りなどのパート練習に取り組みました。

　３年３組は美術の授業で、今日は有名な画家についての解説ビデオを視聴していました。

　３年４組は数学の授業でした。今日の学習では関数 y=x² のグラフについて考察をしていき、同じく y=2x² や y=-x² のグラフとの比較を行っていました。

　３年２組は理科の授業でした。この時間には中間考査の答案が返されたようで、各問題の解説が行われていました。

　３時間目に３年１組の廊下を通ると、先日作っていた合唱コンクールのスローガンが完成していました。写真の通り、色合いがとてもきれいに仕上がりました。

　２年３組は理科の授業でした。この授業では中間考査の採点済み答案が配られ、その見直しをしました。どの生徒も思った点が取れていたのでしょうか。

　２年５組は国語の授業でした。今学習しているのは、向田邦子さんの「字のない葉書」という作品ですが、この授業では、「二つの思い出の内容を整理しよう」という学習課題で読みを深めていきました。

　３時間目の授業を紹介します。

　１年４組は保健の授業でした。この授業では、からだのつくりの中で呼吸器について学習していましたが、先生が肺について説明をしている時に、生徒たちが分かりましたという意味で「ハイ！」と答えたところ、その場がほっこりと和みました。先生も生徒も笑顔がいいですね。

　先週に行われた「放課後学習教室」の記事が、立山町教育センターのHPに掲載されています。

立山町教育センター　：　https://tateyama-center.edumap.jp/

　立山町では児童・生徒の学力向上を目的に、「読み解く力」の視点からの取組を行っています。

　今朝はその一環として、社会科の「視写」に取り組みました。これは決められた時間（１分間）の中で、教科書の文章をできるだけ多く書き写すものです。「読み解く力」の中では、教科書に書かれた文章というのは「学習言語」であり、文学やエッセイなどの「生活言語（非学習言語）」とは読み取る力が違うとのこと、今日の取組ではこの「学習言語」を読み取るための力・「汎用的読解力」の向上を目指しています。今週中には、今日の社会科を含め、教科をかえて３回の取組を予定しています。

　明日（10/1）に予定されている後期生徒会選挙に向け、今朝の生徒玄関前では、立候補者等による選挙運動（呼びかけ）が行われました。

　新しい週となりました。そして明日からは10月。気候もちょうど過ごしやすい頃を迎えてきたのではないかと感じています。

　さて昨日、本校のグラウンドで行われていた関係もあり、「第50回 五百石地区住民体育大会」に顔を出してきました。自分自身も地元の町内会役員会へ出なくてはいかなかったので、途中からの見学ではありましたが、我が校の体育大会に引けを取らないくらい大きな体育大会でした。

　その中では同じ地域に住むもの同士、年代を超えての交流がたくさん見られました。恥ずかしながら私の住む地域では、コロナ以来、地域行事が衰退の一途をたどっている印象が拭えません。そんな中、地域で心を一つに、この様に大きな行事ができるのはとても素晴らしいことだと思います。そこへ本校生徒もそこへ加わり、たくさんのことを学んだ事と思います。是非今後も、50年続いたよき伝統を、60年、70年と引き続いていってください。

　本日（9/27）16：00から立山町役場大会議室にて、「令和６年度 立山区域小中学校科学作品コンクール表彰式」が行われ、本校の２年生が優秀賞を受賞しました。おめでとうございます。その素晴らしい作品は、県の科学展に出品されます。

　１年３組は家庭科の授業でした。この授業では「食品の保存方法について理解しよう」という学習課題のもと、具体的な食品の一つ一つをどのように保存するかを考えていきました。

　１年２組は保健授業でした。今日の授業は、「呼吸器や循環器はどのように発育・発達するのか」という学習課題を立てて進めました。

　１年１組も数学の授業でした。この授業では「分数を含む方程式を解こう」という学習課題を立てて、「等式の性質」をうまく使って、分数を含んだ方程式の解き方を考えました。

　２年１組は数学の授業中でした。今日の授業では、２元１次方程式のグラフを書くとそれが直線となり、ほとんどの場合が１次関数の式で表されることを習いました。２元１次方程式と１次関数の関係は？

　２年５組は社会科の授業でした。中国・四国地方の自然環境を習うこの授業では、先生がこの地方のご当地キャラクターを紹介してくれました。中には顔の真ん中に「金」と書いたアンパンマンみたいなキャラクターがいましたが、先生もどこのキャラクターだか分からなくなっていました。誰かご存じですか？

　３年１組は総合の授業を使って、合唱コンクールに向けての掲示物を作りました。毛筆で書かれた字の周りには、クラスの生徒の手形を付けていきます。様々な色が用意されているので、とても色鮮やかです。

　そしてもちろん、終わった後は手をきれいに洗います。

　５時間目の授業を紹介します。

　２年３組は美術の授業でした。現在はドアのネームプレートの制作に取りかかっていますが、このクラスはこれまで授業の関係で今下書きをしているところです。授業の途中には板に下書きを写す生徒も出てきました。いよいよこれからは「彫り」の作業が始まりますね。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、いかのかりん揚げ、千切り和え、オレンジ、きのこととうふのそぼろ煮 でした。

　３時間目の１年４組は技術の授業でした。この授業では木材を加工してペン立てを作ります。道具をうまく使って、気に入ったペン立てを作れるでしょうか。

１時間目は、１年生が英語、２年生が理科、３年生が数学です。

　順に１年１～５組、A組です。

１時間目は、１年生が英語、２年生が理科、３年生が数学です。

　順に３年１～６組です。

２時間目は、１年生が英語、２年生が理科、３年生が数学です。

　順に２年１～５組です。

　中間考査２日目。３学期に中間考査はありませんので、今年度の中間考査最終日でもあります。

　さて、来週から１０月に入ります。今月・９月には体育大会という大きな行事がありましたが、それ以上に１０月にはたくさんの行事が予定されています。生徒会選挙、新川地区新人戦、県駅伝大会、県中文祭（科学部が発表）、そして26日（土）にはクラス最大の行事・合唱コンクールがあります。更に教員の研修会等も多く予定されています。県中教研東部地区大会（本校は数学会場）、学校訪問研修会がそれです。また、「地域と共にある学校＝コミュニティ・スクール」の関係でいえば、２回目となる学校運営協議会が予定されています。

　31日間しかない１０月にこれだけの予定が入っており、かなり計画的に進めなければならないと気を引き締めているところですが、多くの行事で生徒が伸びることも事実ですので、充実した１か月間にしていきたいと思います。

　本日の放課後にも「放課後学習教室」が行われました。明日実施される２教科について、分からないところは学生ボランティアの方々にも質問していました。少しだけ先輩の学生さんたちですから、身近に感じて聞きやすいのかもしれません。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、揚げ鶏と夏野菜の甘酢炒め、ブロッコリーサラダ、ふるさと汁、ミニトマト でした。

　３時間目は、１年生が理科、２年生が理科、３年生が社会です。

　写真は１時間目（※３時間目ではありません）の３年生です。順に１～６組です。

　２時間目は、１年生が国語、２年生が数学、３年生が理科です。

　写真は１時間目（※２時間目ではありません）の２年生です。順に１～５組です。

　本日から２日間、２学期の中間考査を実施しています。

　１時間目は、１年生が数学、２年生が国語、３年生が英語です。

　以下の写真は、１時間目の１年生の様子です。順に１～５組です。

　いよいよ今日から中間考査です。

　昨日の「放課後学習教室」での生徒の様子を見ていると、「うちの生徒もがんばっているなぁ」と思わずにはいられません。部活動然り、体育大会然り、今頑張るべきことにしっかりと向き合っていける生徒たちを、誇りに思う今日この頃です。

　さて話は変わりますが、ここ最近の校長室は、高校（主に私立高校）からの訪問やら電話やらで賑わっています。よい生徒が少しでも多く入学してくるよう、各高校からのアピールにも熱がこもっています。

　ところで、私自身の若いころを思い出すと、あまり何も考えず思い込みやイメージだけで志望校を決めていたように思います。そして今この立場に立ってみると、もっともっとしっかり考えた上で進路を決めてもよかったかなと、少しだけ考えることもあります。それくらい情報を届けてくださる高校からの話には魅力を感じます。これから３年生は進路決定の時期を迎えますが、これまでの先入観にとらわれず、これまでに見たことのない学校案内も開いてみてはいかがでしょうか。そして自分の個性も踏まえながら、進路選択をしていってほしいと思います。

終礼が終わると放課後学習教室に参加する生徒がランチルームに集まり、会場に設置された席はあっという間に埋まりました。集まった際のざわつきはすぐに収まり、一人ひとりが自分のやるべきことに取り組み始め、真剣な雰囲気がつくられました。わからないことをサポートスタッフに教えてもらっている生徒もいれば、自分の課題を黙々と進めている生徒もいます。

明日からいよいよ中間考査が始まります。

みなさんの頑張りの成果が発揮されることを祈っています。

　２年４組は技術の授業でした。この授業では、以前に組み立てや「オーロラクロック」の制御（音や色など）をするため、PCを使ってプログラムを作っていました。

　生徒の中には「強者」がいるもので、かなり複雑なプログラムを完成させていました。

　５時間目の授業を紹介します。

　２年２組は理科の授業でした。この授業で学習していたのは、植物の呼吸や光合成についてです。植物がいつ呼吸や光合成をしているのかを調べるため、光を「当てる－当てない」、植物を「入れる－入れない」の条件の内１つだけを変えて行う「対照実験」を行いました。

　以前の記事で、兵庫県の落合食堂から預かった募金のことを紹介しました。

　この募金は、３年２組担任の先生が学生時代にアルバイトしていた「落合食堂」の方々（従業員＋お客さん）から預かったもので、能登半島地震で被災された方々のために使ってほしいとの思いが込められています。

　この募金の送り先を検討していた２組では、今日、日本赤十字社富山県支部立山町分区の方に来校いただき、昼休みの時間を使って全額をお渡ししました。

　落合食堂の方々にもこの記事は見てもらえていると思います。募金とその思いはしっかりと届けました！

　今日の給食献立は、キムタクご飯、牛乳、卵焼き、こりこり和え、わかめ汁、小魚 でした。

　昨日「校長のつぶやき」でご紹介した「第42回少年剣道立山大会」で優勝した女子チームの写真が届きましたのでご紹介します。３枚目の写真には、応援に駆けつけてくださったALTの先生も写っています。

　３年４組は美術の授業でした。鳥獣戯画の写し絵では、明るい日光を使う方法も教えてもらいました。

　３時間目の授業を紹介します。

　３年６組は学級会の真っ最中でした。話し合っていた内容は、合唱コンクールに向けた学級目標決めです。「有形－無形」「自分－自分以外」という２つの軸を十字に交差させ、４つの窓を作って付箋に書いた自分の考えを整理していきます。みんなが納得できるよい目標ができそうですね。

　３年１組は技術をしていました。リンク機構を学習しており、自転車にも使われているような装置の模型の制作を行っていました。テコ・クランク機構と聞いてもなじみはありませんが、「ペダルを回して（回転運動）物体を動かす力に変わるのは不思議な話で」という担当の話を聞いて、なるほどと思いました。

　２年１組は理科の授業でした。この授業では「光合成は葉の細胞の中のどこで行われているだろうか？」という学習課題を立て、植物が光を受けてデンプンなどの養分をつくるはたらきについて学習しました。

　１限目のA組は、３学年そろって国語の授業でした。この授業では、漢字の書き取り練習に取り組みました。

　１時間目の授業を紹介します。

　３年３組は体育の授業でバスケットボールの試合をしていました。男子の中には先生も加わっていて、文字通り「大きな壁」として立ち塞がっていました。

　今朝も過ごしやすくよい天気です。ようやく夏から秋に季節が変わってきたように感じます。

　さて、前の記事でもお知らせしたように、昨日の本校では社会科の研究授業が行われました。私自身は長年数学の担当でしたから、社会科の授業について教科の視点から判断することはできませんが、授業の土台の部分は教科に関係なく共通している部分ですので、私なりの感想を述べたいと思います。

　「授業を５分や10分見て何が分かる」といった批判があることは承知の上ですが、たった５分だけ授業を見ても分かることがあります（注、昨日の授業は全部見ました）。それが授業の土台の部分だと思います。私自身は生徒の視線の先を見ます。よい授業は生徒の視線が今展開されている授業の場所（先生の説明中なら先生、生徒の発表中ならその生徒など）に集中しています。一方、そうでない授業は生徒の視線があちこちに散らばっています。そして生徒の表情もいきいきしているのと冷めた様子との違いも感じます。その意味から昨日の１年４組の授業は、みんないきいきとしていて授業の展開にしっかりのっていたので、私は「いい授業だったな」と判断しています。

　社会科の先生が見たらまた異なる評価になるかもしれませんが、もしそうであったとしてもしっかりした土台をもつ授業だったので授業の方法を少しだけ改善するだけで、さらによい授業になると思います。

　授業参観等で授業を見られた際には、生徒の視線に注目してみてください。

　明日25日（水）と明後日26日（木）の放課後、写真の通り「放課後学習教室」が行われます。

　１人で勉強していると、ちょっとした「分からないところ」が出てきて、そこで大きく時間を使ってしまうことがよくあります。そんな時はその問題を飛ばして、この「放課後学習教室」に持ってきてください。丁寧に教えてもらえますよ。

　特に１学期には２年生の参加が少なかったようです。多くの生徒の参加を待っています。みんなで頑張りましょう！

　本日午後から中新川郡中学校教育研究会（郡中教研）の研修会があり、社会科部会は本校１年４組で研究授業を行いました。

　郡内の中学校から来校された社会科の先生方が大勢見つめられる中、アジア州の自然環境について「アジア州の地形や気候にはどんな特色があるだろうか」という学習課題を立てて学習を進めました。

　授業は終始「和気あいあい」とした雰囲気で行われ、カンボジアのトンレサップ湖周辺にははっきりした雨季と乾季があり、それにはモンスーン（季節風）が大きく影響していることを学びました。

　１年４組は他のクラスより１時間多く授業がありましたが、家でテスト勉強している程の価値は十分にある１時間でしたね。４組の皆さん、お疲れさまでした。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豚肉ときくらげの炒め物、おひたし、野菜の旨煮 でした。

　１年１組は体育の授業でした。このクラスは体育館でバドミントンの練習をしましたが、今日の課題はドライブの打ち方です。うまく打てたでしょうか。

　３年２組は英語の授業でした。さすがは３年生、授業の集中力は１・２年の後輩たちとは違って見えました。この集中力があれば、学習内容の理解もかなり深まると思います。

　３年１組は数学の授業でした。「関数の世界を広げよう」というテーマで関数 y=ax² の導入問題について考えていました。これまでの比例や１次関数と違い数の変化が捉えづらいため、少し慣れるまでには時間がかかりそうです。

　１年５組は家庭科の授業でした。今日の授業では食品の「旬」について考えました。ある生徒は「キャベツの旬って？」と質問してきましたが、まったく答えられませんでした。ネットで検索したところ、キャベツには春キャベツと冬キャベツがあるそうです。勉強になりました。

　１年３組は国語の授業でした。この授業では、安東みきえ幹江さんの「星の花が降るころに」という作品の本文を読み、場面の分け方や内容の確認をしました。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年２組は社会科の授業でした。「平安時代にはどんな特色をもった文化が生まれただろう」という学習課題を立てて、唐風から日本風へ変わる文化について学習を進めました。その中にはかな文字を使って書かれた作品について作者と作品名を答える場面がありましたが、「源氏物語」や「紫式部」といった言葉が出てきても、思った程には生徒は反応していないようでした。「大河ドラマは見ないの？」とある生徒に聞いたところ、「おばあちゃんが見ています」との反応が返ってきました。

　１時間目のグラウンドでは、３年５組が体育の授業でサッカーの試合をしていました。

　シルバーウイーク後半の３連休が終わりました。この３連休はいかがでしたか。

　一部の生徒は部活動の大会等があったようですが、多くの生徒は中間考査に向けしっかりと学習時間を確保できたと思います。そして今日も研修会の関係で、午後の早い時間から放課となります。帰宅後早くに学習に取りかかることが大切です。あと２日、ラストスパートです。

　22日（日）に本校を会場に行われた「第42回少年剣道立山大会」の様子を紹介します。こんなにたくさんの剣士が集まりました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、さばの塩焼き、豆味噌和え、五目汁、ふりかけ でした。

　３年３組は数学の授業でした。この授業では、プリントを使って２次方程式の応用問題に取り組みました。どの生徒も本当に真剣な様子でプリントに挑んでいました。

　４時間目の授業を紹介します。

　３年５組は美術の授業でした。今日は「鳥獣戯画」の写し絵に取り組みました。オリジナルの絵をもとに自分なりの工夫が見られました。

　３年１組は、理科室で「生物の進化」に関する学習を進めました。この時間中には、「示準化石」と「示相化石」の違いを教えてもらいました。違いが分かりますか？

　２時間目の授業を紹介します。

　３年４組は社会科の授業でした。今日学習した内容は、現代社会にも暗い影を落としている「性別」「民族」「外国人」に対する「差別」です。この学習が、生徒の意識を高めていくきっかけになるかもしれません。

　２年５組は美術の授業中でした。今制作しているのはドアに付ける木製のネームプレートですが、作業の速い生徒は、下書きを終え「彫り」の作業に取りかかるところでした。

　３年６組は数学の授業でした。今日の授業では「関数 y=ax² の世界を広げよう」という内容で、落下運動に関する適用問題に取り組みました。課題解決の場面では、表を利用することが「ヒント」として示されていました。

　１時間目の授業を紹介します。

　３年２組は体育で、この時間はバスケットボールの試合をしました。

　昨日はテスト期間の初日でしたが、学習は順調に進められたでしょうか。

　これまで多くの生徒を見てきましたが、成績を伸ばした子の多くが時間を上手に使えていました。３年生の部活動引退をきっかけにいつもより朝早く登校し、多くの生徒が登校してくるまでの間に数学の問題集に取り組んだ生徒。昼休みの１０分間を積み上げることで、授業で分からなかったところを減らしていく生徒。中には夜が苦手なので８時ぐらいには寝て、朝４時頃から勉強に取り組むという生徒もいました。そして私自身も「夕食前の１時間」を大切にしていました。

　「学校の勉強は社会に出ても役立たない」という意見も度々耳にしますが、新しい知識を自分にどう取り込んでいくかを学ぶことが、学生時代の学習の真の目的だと思います。しかもその方法は人によって異なり、人のよい方法は自分のよい方法とは限りません。自分を知って自分に合った学び方を身に付けていくことで、大人になっても通用する人間となれると私は考えています。

　中間考査まであと１週間。全力で取り組むことで学ぶことも多くなると思います。頑張りましょう。

　２年５組は数学の授業でした。１次関数の学習を進めているこのクラスでは、式からグラフ、またその逆でグラフから式を作ることを学習していました。その際には、少人数の学習班を作って互いに教え合いを取り入れていました。

　２年４組は英語の授業でした。教室をのぞいた時には先生の説明は終わっていて、「 It is …+ to + 動詞の原形」の内容をプリントで復習しているところでした。

　５時間目の授業を紹介します。

　２年１組は国語の授業でした。この時間には三浦哲郎さんの「盆土産」という作品について、「『えびフライ』と『えんびフライ』は何を象徴しているのだろうか」という学習課題を立てて、「少年」と「父親」それぞれの視点から読み解いていきました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、コロッケ、生姜ひたし、親子煮、のり佃煮 でした。

　２年３組も理科でした。この授業では、光をあて光合成を行った水草と光を遮り光合成ができなかったものと顕微鏡で観察し比較しました。比較の際にはヨウ素液を使いましたが、その時の姿はまるで科学者でした。

　理科室では１年５組が「アンモニアの発生方法と性質」について、プリントを使ってまとめをしていました。この学習で大切なことは、気体の性質によってその集め方が違うということだそうです。

　１年４組は体育の授業でした。この授業ではバドミントンに取り組みましたが、練習の途中で集合し教科書を使って打ち方を確かめました。これまではあまり何も考えずに打ち返していたものが、床と平行に打ち返す「ドライブ」を習ったことで、今後は意識していくことでしょう。

　１年３組は国語の授業でした。この授業では米倉斉加年さんの「大人になれなかった弟たちに…」について、「描写に注意して、登場人物の思いについて考えよう」という学習課題を立てて読みを深めていきました。

　１年２組も数学の授業でした。このクラスも１元１次方程式の学習でしたが、このクラスでは「方程式」「解」「（方程式を）解く」の意味について、具体的な問題を例に理解していました。

　１時間目の授業を紹介します。

　１年１組は数学の授業でした。学習していたのは１元１次方程式の解き方です。以前に学習した「等式の性質」を使って解を求めていきます。そしてこの考え方が今後、「移項」へと結びついていきます。

　今朝は激しい雨の音で目が覚めました。加えての稲光と雷鳴。今日の登校時間はどうなるのか心配しましたが、少し雨も落ち着いて何よりです。

　今日から試験期間になりました。例年よりかなり早い時期の中間考査ではありますが、１学期の期末考査以来かなり授業も進んでいますので、試験範囲的には十分かと思います。

　ところで、日頃から予習・復習をしていれば、試験期間中にはその確認を確認をするくらいでいいといった考え方もあるのでしょうが、そうならないのが世の常。私自身もこの１週間にそれまでのツケを払っていた記憶ばかりです。限られた時間の中では、ワークなどの提出物に優先して取り組むことをお奨めします。そして分からないところがあれば、遠慮なく先生方に質問しましょう。実は私のところにも、毎日分からないところを聞きに来る生徒がいますよ。

　９月15日（日）に大阪府の「おおきにアリーナ舞州」で行われた「第１９回全日本都道府県対抗少年剣道優勝大会」に、富山県代表として本校剣道部の剣士２名が出場してきました。

　９月１６日（月・祝）、吹奏楽部１，２年生の新バンド４７名が新川吹奏楽祭に出演しました。インフェルノ～私は最強～ダンスホール～僕のこと～ケセラセラのＪ－ＰＯＰのメドレーに続いて、スポーツ応援曲を披露しました。曲にのせて、「かっ飛ばせ～雄山！」「かっ飛ばせ～富山！」と元気よくエールを送るなど、聞く人を楽しませてくれました。元気が出たよ～！！

　体育大会におけるよさこいソーランの動画をアップしました。

　左の「関係者HP」から視聴可能です。

　※ パスワードは、以前の「すぐーる」でお知らせしたものです。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、平つくねのあんかけ、青菜とコーンのおひたし、肉じゃが、巨峰 でした。

　体育大会における４団のパフォーマンス動画をアップしました。

　左の「関係者HP」から視聴可能です。

　※ パスワードは、以前の「すぐーる」でお知らせしたものです。

【体育大会】

　・「ご近所ニュース」　※３分程度

　　9/28（土）～10/4（金）　各日 6:30、11:30、16:30、20:30

　・「Net3ワイド」　※予定

　　11/30（土）～12/6（金）　各日 9:30、13:30、10:30

【駅伝部】

　・「パラダイス＋」

　　9/28（土）～10/４（金）　各日 6:00、11:00、16:00、20:00

　「第７８回　体育大会（その８）」・よさこいソーラン」の記事に写真を３枚追加しました。

　10月１日（火）の生徒会選挙に向けて、今朝、生徒玄関前で１回目の選挙運動が行われました。

　まだまだ初日ということで、登校してくる生徒に「おはようございます！」と声をかける姿にどこかぎこちなさを感じました。これから少しずつ慣れていくことでしょうね。

　14日（土）に体育大会を終え、その後の３連休。気持ちも改まり新しい週を迎えました。

　このシルバーウイーク前半の３連休、いかがお過ごしでしたか?

　この間（３日間）も当HPを、多くの方々に見ていただきました。３日間の平均で624カウントですから、毎日全校生徒数を上回る方々に見ていただいたことが分かります。

　さて、本日は水曜でいつもの週だと部活動のない日ですが、今日は活動日になっています。これは明日から中間考査の試験期間に入り部活動が停止になりますので、そこと「休養日」を入れ替えたためです。毎週水曜に習い事を入れている場合もあると思います。その様な場合は、顧問までご連絡をお願いします。

　生徒の皆さん、保護者の皆さん、来賓の皆さん、そして教職員に皆さん、本当にお疲れさまでした。

　第78回の体育大会は、あなた自身にとってどんな行事だったでしょうか。嬉しい思い、悔しい思い、楽しい思い…それぞれの思いがあるでしょうが、この体育大会で生徒の皆さんが成長してくれさえいれば、大成功だったと思います。

　体育大会は目的ではありません。目的は自分を一人前の人間に育てること。嬉しい思い、悔しい思い、楽しい思い、どれであっても自分を成長させることはできます。是非、この体育大会を成長の糧にしてください。校長の願いです。

　解団式の様子です。

　各団席での応援の様子です。

　閉会式の様子です。

　プログラム15「よさこいソーラン」です。

　各団のマスコットです。

　プログラム14「団対抗2100ｍリレー」です。

　プログラム12･13、３年生「引っ張れ！仮面タイヤー棒（スティック）」です。

　プログラム番号10･11、２年生「OYAMADOM～大将軍の帰還～」です。