プログラム番号９・１年生「領域転回！雄山回旋」の様子です。

　開会式の様子です。

　只今、閉会式が終わりました。

　朝から既に400人近い方々が当HPをご覧いただいています。更新ができずに申し訳ありませんでした。これから順に更新をスタートしたいと思います。

　まずはマスコット前で写した３年生の集合写真です。

　昨日夕方のゲリラ豪雨の影響もなく、グラウンドはよいコンディションです。

　最高気温予想が３４℃ですので、十分な水分を持ってきてください。

　本日17：00発表の天気予報によりますと、明日は晴れの見込みです。そこで明日は予定通り体育大会を実施いたします。

　今後、変更が必要となった場合には、改めてご連絡します。

　また、明日は残暑が厳しいようですので、十分な水分を持たせてください。また、帽子の着用をお勧めします。

　５時間目の美術室では、３年１組が「鳥獣戯画（ちょうじゅうぎが）」の写し絵に挑戦していました。細筆を使っての制作ですから、写し絵といってもそれぞれの絵に個性が出ていました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豆ちくわの磯辺揚げ、アイアン和え、豊水梨、野菜たっぷりにゅうめん でした。

　４時間目の後半、グラウンドに全校生徒が集まり、一度きりの「よさこい」練習をしました。明日の本番を前に、これが最後の練習となりました。

　午後から雨の予報が出ているため、２時間目と５時間目を入れ替え、２時間目に最後のパフォーマンスの練習をしました。４つの団それぞれの様子をお伝えします。

　このまま明日の天気予報に大きな変更がなければ、明日は体育大会となります。その際、スクールバスの運行時間が通常とは異なりますので、ご注意ください。

　体育大会当日のスクールバス運行時間は、通常より４５分早くなります。

　各停留所の通過時刻もそれに伴って早まります。ご確認をよろしくお願いします。

　いよいよ体育大会が明日に迫ってきました。現在のところ、明日の天気予報はよい方向へ変わってきていて、猛暑ではありますが雨の心配はなさそうです。毎日、天気予報は５時、11時、17時に発表されるということなので、よく見て実施の判断をしたいと思います。

　さて、本校での話題は体育大会ばかりですが、巷では明日からシルバーウイークがスタートします。最初の３連休は１日ずれますが、体育大会も終わり中間考査まではもう少し時間がある時期なので、慌ただしくスタートした今学期の疲れを少しでもリセットしたいですね。

　「TYN」と勝手に省略してしまいましたが、「立山雄中ネットワーク」をご存じでしょうか。これは本校の強い味方、保護者の協力者のネットワークです。他校では「親父の会」などと呼ぶこともあるようですが、本校の場合、女性も参加しますし、何より素敵な（お洒落な）ネーミングではないでしょうか。

　体育大会を数日後に控えた本日午後、写真の皆さんにご協力をいただき足場を作りました。本当にありがとうございました。心より感謝いたします。今後ともよろしくお願いいたします。

　６時間目は、各団毎にパフォーマンスの練習をしました。午後からは雨がちらつくという天気予報もありましたが、何とか天気ももってくれ、更には風も出てきてよかったです。

　写真は青龍団の練習風景です。

　今日の給食献立は、ハヤシライス（ご飯）、牛乳、オムレツ、カラフルサラダ、Caゼリー でした。

　本日実施している体育大会の予行練習の様子を写真でお伝えします。

　最後は朱雀団です。

　３番目は青龍団です。

　紹介する順は玄武と同じです。

　昨年度のマスコットから紹介し、１枚ずつ過去へ遡っていきます。（抜けている年度が幾つかあります）

　今日は体育大会の予行練習です。最高気温予想が32℃と昨日程は残暑が厳しくないとはいえ、グラウンドにいる時間が長くなりますので今日も熱中症に注意です。

　さて、体育大会当日が段々と近づいてきましたが、現時点での降水確率に40％が散見されるようになりました。昨日の時点より若干ですが降水確率は高まっています。明日（前日）には何とか開催の判断をしたいとは思っていますが、やはり難しい判断を迫られそうです。

　ところで、過去に遡って体育大会の写真を見ていたのですが、マスコットの変遷が面白かったです。そこで団毎に集めて紹介したいと思います。同じテーマで改めて眺めてみるのも一興です。

　最後に、パフォーマンスの練習風景です。

　体育大会の開会式・閉会式などの式練習です。

　続いては、昨日も紹介はしましたが、改めてよさこい練習風景です。

　昨日（9/11）の体育大会練習の様子です。写真が放課後に届きましたので、今から紹介します。

　まずは３年生の学年練習です。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豚肉とレバーのケチャップがらめ、添え野菜、冬瓜とえび団子のみそ汁 でした。

　４時間目には、全校でよさこい練習をしました。暑さの関係もあり、出入りの練習と踊りは１回だけしかできませんでしたが、本番の場所で動きを確認できました。

　３時間目の理科室では、２年４組がこれまでに学習してきた「生物のからだのつくり」に関するまとめのプリントに取り組んでいました。

　１年１組は数学の授業でした。今日の授業では、方程式やその解の意味について習いました。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年６組は国語の授業でした。俳句を学習しているこの授業では、「や」「かな」「けり」等の切れ字や、季語があり５・７・５文字でできているものを「有季定型」と呼ぶこと等も習いました。

　１時間目の２年３組は数学の授業でした。この授業では、１次関数のまとめとしてプリントに取り組みました。「ｘの増加量」「変化の割合」「（グラフの）傾き」「切片」…、これまでに習ってきたたくさんの用語も確認ができました。

　今日も残暑の予報、熱中症には十分気を付けていこうと思います。また体育大会当日の降水確率予想は30～40％と、一番判断の難しい値となっています。今後の変化に期待です。

　本日11日には、学年練習、よさこい練習、式練習、団パ練習と、ぎっしりと体育大会の練習が予定されています。体育大会などの行事は、当日も大切ですが当日に至るまでの練習過程も重要です。生徒自身が様々な役割を担い、そこでリーダー性やチームワークの大切さなどを育んでいきます。今日の練習でも、小さな成長が感じられれば素敵です。

　９月６日付「県立高校のインターネット出願に関する『操作テスト』の協力のお願い」でお伝えした内容の確認です。

　操作テストの実施期間は９月９日（月）9:00～９月23日（月）までで、９月10日（火）の今日現在はその期間内に入っています。ご確認をよろしくお願いします。

　今日は大変厳しい残暑だったため午後から予定していた団パの練習場所を急遽変更し、グラウンドでの練習を極力短くして（予定時間の半分以下）熱中症対策としました。

　位置取りの関係から、どうしても少しはグラウンドでの練習が必要となります。そのため４団のローテーションを組んで、本番会場（グラウンド）、生徒玄関前の日陰、体育館、ピロティ等を使って練習に励みました。その中でも生徒玄関前には午後から大きな日陰ができ、加えて今日は風が少しあったのでとてもよい練習場所となりました。

　今日の給食献立は、ガーリックライス、牛乳、ハムステーキ、カレーミックスポテト、オニオンスープ でした。

【全校演技よさこい練習】

　熱中症指数（WBGT）が高くなってきたので、4限のよさこい練習は屋内で行いました。

　兄弟学級（縦割りクラス）で集まって練習するのは2回目。校内の様々な場所に分かれて練習を進めました。

　教室棟多目的ホールでは、「どっこいしょ」の声が反響して、大きな響きとなり盛り上がりました。

　体育館では、大きな振りでダイナミックな踊りをしていました。

　6組は1・2年に弟の学級がいないので、1学級で練習しているのですが、隣で練習している5組に負けない大きな掛け声でした。

　保健室前の廊下に、生徒が制作した絵や書道の作品を展示しました。どの作品も素晴らしいできですので、来校の際にはぜひご覧ください。

　３時間目は、３年生が学年団技の入場から退場までをリハーサルしました。

　１年生はグラウンドに出て、学年団技の練習をしました。

　３年１組は社会科の授業でした。この授業では、①精神活動の自由、➁経済活動の自由、③生命身体の自由 を習うと共に、その自由を支える土台としての「個人の尊厳」や「法の下の平等」との関連についても学習していきました。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年４組は英語の授業でした。この時間に学習したのは「間接疑問文」で、「 I don't know when her birthday is.」のような文だそうです。

　１時間目の２年生は、グラウンドに集合し学年練習を行いました。前半は100ｍ走の順番を確認し、後半には騎馬戦の入退場練習をしました。

　今日から厳しい残暑が続く予報です。また体育大会当日の降水確率予想は概ね30～40％。現在のところ、判断が難しい微妙なラインを推移しています。今しばらく時間がありますから、今後の天気予報に注視していきたいと思います。

　ところで、皆さんにとって体育大会（運動会）はどんなイメージでしょうか。以前、同じ学校に勤務していた少し後輩の先生はとても足が速く、「体育大会では自分が主役だと思っていた」と言っていたことを思い出します。一方私自身は、唯一リレー選手に選ばれた小６の運動会で、大外から華麗に抜き去られたことがあり、今となっては良い思い出です。（結構な長期間トラウマだったのですが…）また加えて、小６では応援団長に選ばれ、あまりのリーダー性のなさから応援副団長（現在の釜ヶ淵小学校長さん）にほとんど仕切ってもらったことも苦い思い出です。

　そんな私も今では学校のリーダーなのですから不思議なものです。誰かの言葉ではないですが「やればできる！」と実感するこの季節です。

　最後は青龍団です。

　３番手は朱雀です。

　２番手は白虎です。

　５・６限は団パ練習でした。各団の練習風景を写真で紹介します。

　まずは玄武団です。

　今日の給食献立は、麻婆なす丼（ご飯、ピリ辛麻婆なす）、牛乳、ブロッコリーサラダ、みそ汁、ミニトマト でした。

　先週金曜の学活に続き４時間目の３年２組では、落合食堂（兵庫県宝塚市）から届けられた琉球ガラスの募金に関して、今度は道徳の授業を行いました。

　「なぜ、落合食堂の方々は募金をしてくれたのだろう」「今、目の前にあるこの募金が私たちに伝えていることってなんだろう」という２つの問いについて、それぞれを自分で、グループで、クラスで、考え深めていきました。そして授業の最後には、店主の落合さんからのメッセージが届きました。

　ビデオの中から伝わってくる愛情深く温かいメッセージは、生徒たちの心へストレートに届いていました。落合さん、本当にありがとうございました。

　１年３組は音楽の授業でした。音楽室をのぞいた時には、合唱コンクールで歌う「涙をこえて」のパート練習をしていました。音取りでピアノが音を取ってくれるとしっかり歌えるのですが、伴奏に合わせると音がつられていくようです。これから練習をつんで、しっかりとした音程が取れるよう頑張っていきましょう。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年２組はこの時間が学活で、このクラスも席替えをしていました。教室をのぞいた時には既に新しい班ができあがっていて、その班内で親睦を深めるために先生から幾つかのテーマが出されていました。その例を挙げると、「海が好きか山が好きか？」「魚が好きか肉が好きか？」等です。各班ではこのテーマに沿って意見を交わします。

　そんな中、先生が生徒を指名して話合いのテーマを募ったところ、「午後の紅茶を午前に飲むのはありか」というユニークなお題が出ていました。

　２年３組でも席替え中でした。班の中の役割分担決めでは、中心になって進行する生徒の話を聞きながら、和気あいあいとした雰囲気で話し合いを進めていました。

　１時間目の授業を紹介します。

　２年２組は学活の時間で、今日は席替えを進めていました。席替えに伴って係や当番活動も変更になるため、それぞれの希望を聞きながら決めていきました。

　新しい週・体育大会の週が始まりました。先週までは、当日の天候があまりよくないという予報でしたが、降水確率が低い天気予報も増えてきたように感じます。

　さて、先週金曜に３年２組の「落合食堂からの特別授業」を参観してきました。阪神淡路大震災の経験から、能登半島地震の被災者へ「何か協力したい！」というお店の方々の温かく強い思いを感じ取ったと共に、担任が学生時代のアルバイトで温かく迎えられていたことも伝わってきました。

　ところで、私は「百聞は一見にしかず」という言葉を大切にしています。インターネットが発達し情報が容易く手に入れられる時代になったとは思いますが、自分の目で見て感じたことと写真や動画から伝わってきたことには大きな隔たりがあると思います。そんな訳で、復興の迷惑にならないよう控えていた被災地訪問を近いうちに行い、何かの機会に生徒たちに伝えられたらいいなと考えています。

　今日の３年２組では「落合食堂からのおくりもの」という道徳の授業を行うそうです。私も楽しみにしています。

　体育大会の練習が本格的に始まりました。９月とはいえ太陽もさんさんと照りつけていますので、帽子の着用を勧めています。写真は既に帽子を着用している生徒です。

　「おわら風の盆」は終わりましたが、雄山中学校のグラウンドでは「よさこい」の練習が真っ盛りです。10代から50代までが一生懸命に踊っています。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、メンチカツ、ごま和え、じゃがいものみそ汁、オレンジ でした。

　落合食堂からの贈り物は能登半島地震被災者へ向けられた物ですが、関連情報も少なくなってきた最近の状況をしっかり把握するため、クラスで学習を進めることになりました。

　担任の先生から能登半島地震の概要（写真１・２・３）を聞いた後、課題が出されました。それは地震発生時（１月１日）から今日までの被災地の状況・被災者の気持ちを、ネットから調べグラフに位置付け理解するというものでした。

　被災地の状況は青、被災者の気持ちは赤の付箋にそれぞれ内容を書き、復興の状況によって高さを変えること（復興が進んでいれば高く、進んでいなければ低く）で復興の進捗状況を表しました。

　この授業は来週の道徳の授業に続くそうです。

　兵庫県に、唐揚げがおいしい沖縄料理の店・落合食堂があるそうです。そのお店から担任の先生にあるものが届きました。（写真１）

　それは琉球ガラスで作られた瓶に入った「お金」。中にはたくさんのお札が見え、コインでぎっしり詰まりかなりの重量です。（写真２・３）

　どうしてこの瓶が届けられたのかというと、このお店は先生が大学時代に長くアルバイトしていたところで、能登半島地震のニュースを見た従業員と常連客の皆さんで集めたそうです。（写真４・５・６）

 【１‐３道徳：資料「あのハチドリのように～ワンガリ・マータイ～」】

　ノーベル平和賞を受賞した環境保護活動家ワンガリ・マータイさんについての資料を読んで、その思いに迫りました。授業の途中で、「経済か、環境か」で生徒が教室内のコーナーに分かれて自分の意思表示をしました。

「木を残すことは癒しになると思う」

「木は経済的にも人々の生活を支えることになる」などの意見を発表する生徒がいました。

また、マータイさんが「グリーンベルト運動」を進める思いについて、

「反対されても、続けたい思いがあった」

「ふるさとの失われた緑をよみがえらせたい思いだった」などの発言がありました。

【C組数学：１次関数】

　変化の割合を求める手順について学習しました。ｘ、ｙの値の変化から「ｘの増加量」「ｙの増加量」を導き出し、そこから変化の割合を求めました。１つずつ確実に手順を踏んでいけば、１次関数のグラフにも位置付けられることが分かりました。生徒は先生から次々と問われても、テンポよく答えられていました。学級担任の先生の授業ということで打ち解けた雰囲気が感じられました。

【Ａ組家庭科：これまでの学習を振り返る】

　時間割変更で、理科の授業の代わりに入った家庭科の先生の授業でした。

　これまでの学習を振り返るために、クイズなどを取り入れたゲームを使っていました。

　授業で習った内容がつづってあるファイルを横に置きながら、四択クイズに答えると、追いかけてくる電気おばけから逃れられるというゲームでした。楽しみながら復習ができるのがよいと思いました。

　体育大会までおよそ１週間となりました。そのため毎日のグラウンドでは、関係する練習が行われています。そしてご承知の通り、グラウンドには日を遮る物が皆無なので各団のテントは毎日の必須アイテムです。

　そんな団テントを毎日張ってくれているのが３年生です。１・２・３組と４・５・６組の２グループを作り、毎日交互に準備をしてくれています。本当にありがとう。

　見えないところで全校生徒を支えてくれている、頼もしい３年生の紹介でした。

　今日もよい天気になる予報です。最高気温予想は32℃。グラウンドを使っての活動も予定されていますので、熱中症には気を付けながら活動をさせたいと思います。

　話題は変わりますが、本日、３年生の保護者を対象に「すぐーる」を使って、県立高校インターネット出願手続きに関するお願いを配信する予定です。これは今年度から県立高校への出願方法が、全面的に「インターネット出願」に移行されることに関連しています。簡単に内容を説明するなら、インターネット出願の予行練習という位置づけになります。「予行なら本番にすればいい」という考え方もありますが、今回の予行で予め入力しておくことで、本入力の際にはその行程を省略できるということですから、この時期に仮登録を済ませていただきたくお願いしているところです。

　より効率的な方法を導入しようとする際、導入の初期段階で一時的に従来の方法より非効率な場面が出てくることがよくあります。大きな流れでいえば、この「インターネット出願」もその場面を迎えているのだと思います。どうかその旨をご理解の上、ご協力をよろしくお願いします。

　５時間目の３年生は、グラウンドに集合し100ｍ走の練習をしました。

富山県警から以下のような不審者情報が入りましたので、注意喚起のためお伝えします。
生徒には、終礼時に連絡します。

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警察本部犯罪抑止対策室です。
　
　本日午前１０時１０分ころ、立山町地内で、男３名が警察官の姿を見て、乗車していた車両を放置して逃走しました。
　男Ａは、上半身裸、ハーフパンツ着用、素足、男Ｂは、紺色柄入り長袖、青色ハーフパンツ着用、男Ｃは、紺色柄入り長袖着用という特徴でした。
　自宅や会社の施錠を行い、外出時等に不審者を見かけた場合は、近づかずにすぐに110番通報をして下さい。

★お願い★
　このメールをみたら、家族や周囲の人に注意喚起してください！

富山県警察本部生活安全企画課
犯罪抑止対策室
076-441-2211（代表）

　今日の給食献立は、チャーハン、牛乳、シューマイ、もやしのナムル、中華スープ、杏仁デザート でした。

　３年２組は音楽の授業でした。雄山中は現在体育大会一色ですが、音楽の授業中だけはその先の合唱コンクールに向けた練習がスタートしています。このクラスでも合唱曲「結－ゆい－」の練習が進められていました。

　３年３組は社会科の授業でした。「憲法の成立と国民主権」を学習中のこの授業では、「日本国憲法で定められている国民主権とはどのようなことか」という学習課題を立てて、日本の憲法の歩みや三大原理について学習を進めました。

　３年５組は英語の授業でした。今日の授業の途中からは、長文読解の力を付けるための取組を開始しました。具体的に取り組んだ内容はといえば、英文（長文）を読み終わった後、その内容について書かれたいくつかの文章を読み、下の文章の内容と合っていれば「Ｔ」を、違っていれば「Ｆ」を付けるというものでした。なかなか難易度が高い印象を受けました。

　２年５組は国語の授業でした。今日は、三浦哲郎さんの「盆土産」という作品の構成をつかもうと学習を進めました。この作品は、３つの場面に分けて構成されているので、それぞれの場面についてどのような内容が描かれているかを、プリントを使って整理しました。

　今日の午前中にクラスを廻っていると、あるクラスで似顔絵を描いていました。その中の１つに、他人とは思えない「親分先生」というのがあったので「これ誰？」と聞いたところ、やはり「親分先生」＝「私」でした。描いてくれた生徒はちょくちょく数学を習いに校長室に来る生徒なので、少しスリムに、目もぱっちりにしてくれたのかもしれません。心がホットになるやり取りでした。

　３時間目の授業を紹介します。

　２年１組は数学の授業でした。１次関数を学習中のこの授業では「変化の割合」を習いましたが、中３になって関数y=ax²を習う時に、この「変化の割合」の意味が理解できておらず苦戦しているのをよく見かけるので、この機会にしっかりと理解しておきたい内容ですね。

　１年５組は数学の授業でした。今日は、文字式の計算の中でも最も難しい問題（写真参照）に焦点を当てました。２つの分数の間が「－」で、更に２つ目の分数でも分子の間が「－」なのは、３年生でも間違いやすい問題です。また、方程式を習うと形が似ていて混乱するものもあり、この辺りはしっかりと身に付けていきたいものですね。

　１年４組は家庭科の授業でした。食品の保存方法について考える今日の授業では、先生から様々な食材をどこで保存すればよいのかを課題に出されました。

　課題にある「さしみ」や「アイスクリーム」は保存先が分かりやすそうでしたが、「のり」や「レトルト食品」「おかずの残り」といった課題には悩んでしまします。保存先も「冷蔵室」「パーシャル室」「冷凍室」「野菜室」「常温」「日があたらないところ」と多く、意外に難しい課題かもしれませんね。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年１組は英語の授業でした。今日の授業で学習したのは、Unit4「Friend in New Zeland」のところでした。ラグビーで有名なこの国ニュージーランドには、人口が500万人に対し羊が2700万頭もいることも先生から教えてもらいました。

　今日もいい天気です。気温もそこそこ上昇するようですが、いっときの猛暑のようにはならないようです。

　昨日の記事で紹介しましたが、体育大会に向けての取組が本格的に始まりました。この行事では、上級生が下級生を指導する場面が多くあるので、その面からも上級生には大きく成長してほしいですし、下級生にはそんな先輩の姿を見て「私もああなりたいな」という憧れをもってほしとも思います。

　以前、中国に「小先生」という言葉があることを教えてもらいました。生徒たちの中に、教える・教えられるという関係ができた時の教える側のことを指すようです。学校では、教員が教え生徒が学ぶという関係が基本ではありますが、小先生から教わることが大きな教育効果を発揮することも大いに考えられると思います。この体育大会の取組を通してたくさんの「小先生」が生まれ、互いの関係の中でどの生徒も育っていってほしいと思います。

　６時間目は体育大会の結団式でした。

　この結団式の目的は２つ。１つは各団で士気を高め、互いに健闘を誓い合うこと。２つは団リーダーが熱く団員に思いを語り伝えることで、憧れのリーダーとして認めてもらうことです。

　さて今日の結団式で、団員の心をひとつにまとめていける手応えはあったのでしょうか。

　２年３組の給食の様子です。すでに何人かが給食を食べ終わっていますが、昼の放送では各団長さんからの意気込み発表があるので待っています。しかし残念ながら、放送の不具合で音声が流れず明日に持ち越しとなりました。皆さん明日までしばしお待ちくださいね。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚の蒲焼き、枝豆サラダ、夏野菜五目汁　ミニトマト でした。

　２年４組は美術の授業でした。「私の伝えたいこと」という内容で制作した絵も仕上がってきた今日は、互いにそれらの絵を鑑賞し合い、コメントを伝え合う活動をしました。自分の絵を見られて少し恥ずかしい思いがあるかもしれませんが、よいコメントをもらえると嬉しくなってしまいますね。

　３年４組は数学の授業でした。２次方程式の利用について学習しているこの時間には、「大小２つの整数があります。その差は３で、それらの積は28です。２つの整数を求めなさい。」という課題が出されていました。利用の問題ですから、作った２次方程式を解き解を求めるだけでは不十分です。問題文に照らし合わせ、問題の答えとして相応しいかどうかの吟味が必要ですね。

　３年２組は英語の授業でした。この授業で教頭先生から出されたTask（課題）は、「Which city in Japan is good for Shay-sensei to visit?」という、ALTの先生へおすすめの街を紹介する内容でした。どんな街を紹介するのかなと何人かの生徒のプリントをのぞいてみたところ、新潟や京都などが書かれていました。

　２時間目の授業を紹介します。

　３年５組は社会科の授業でした。この授業で学習したのは、日本国憲法の成立と国民主権 の内容です。日本のように立憲主義で成文憲法をもっている国に関して、教頭先生から興味深いコスタリカの話を聞くことができました。

　立山町教育センターＨＰに、本校の記事「【『読み解く力』向上推進】視写活動を参観」が掲載されました。違った立場から本校の取組を見ていただいておりますので、とても参考になる内容でした。

https://tateyama-center.edumap.jp/

　朝夕がめっきり過ごしやすくなってきました。今日の最高気温予想も30℃強ということで、季節はしっかりした足取りで歩んでいるようです。

　本日の大きな行事といえば体育大会の「結団式」です。全校生徒が４つの団に分かれ、いよいよ活動をスタートすることになります。一週間と少しの活動になりますが、３年生を中心に心で結びつく団活動を進めてほしいと思います。

　１年２組は理科の授業でした。今日の授業では石灰石と塩酸で発生した気体Ａと、二酸化マンガンとオキシドールで発生した気体Ｂを様々な方法で比較し、それぞれの気体が何であるかを明らかにしていきました。

　残念ながら理科室をのぞいた時には既に実験が終わっていて、写真は学習のまとめをしているところです。