こちらは生徒玄関です。

毎朝、生徒達が元気に登校してきます。

生徒玄関には、学校教育目標や、掲示物、歴代の賞状、トロフィーなどがあります。

生徒玄関を入り、左手に進むと図書室や教室等になります。１階が１年生教室、２階が２年生教室、３階が３年生教室となっています。

【１－３理科】

　課外活動をしていました。教科書の写真をもとに、校舎の周りで植物の観察を行っていました。

どの生徒も夢中になって、植物や花を探している様子でした。

【２－１国語】

文節について学習をしていました。

【２－２国語】

自立語・付属語について学習していました。

【２－３理科】

「化学式から何が分かるだろうか？」という課題について先生が解説をしていました。

【２－４数学】

乗法・除法の計算について先生が解説をしていました。

【２３ーA　学級】

先日行われた「新入生歓迎会」について振り返りを行っていました。

【３－３理科】

「水溶液にはすべて電流が流れるか？」という実験をしました。

水道水、塩化銅水溶液など様々な水溶液がありました。

液体によっては青色の物もあり、色が見やすいように先生は白衣を着ているそうです。

　本日６限目に１年生の交通安全教室がありました。自転車も軽車両扱いとなり道路交通法に適用される

ことを学びました。また、自転車の事故では、ヘルメットをしていないだけで致死率が1.8倍になることも教えていただきました。

　聞いていた1年生は、警察署の方からクイズ形式で問われても反応がよく、「分かりましたか？」「よろしくお願いします」の呼び掛けにも大きな声で答えていました。よい態度で聞くことができたと思います。

本日のメニューは、ハヤシライス、牛乳、オムレツ、フルーツサラダ　です。

今日も食缶が空っぽの学級が多かったです。

【１－１社会】

「日本の人口は世界で何位でしょう？」という先生からの問いかけに、生徒たちは一生懸命予想をしていました。

気になる正解は・・・・世界第１２位！！「えーそうなんだ！」と驚きの声をあげる生徒もいました。

インパクトがあったからきっと忘れないですね！

【１－２国語】

　音読練習をしていました。班になってひとりひとりが順番に音読をするようです。どの班でもハキハキとした声で音読を頑張っていました。作品を理解しながら、周りに伝わるように上手に音読ができました。黒板には、先生が描いた昆虫の可愛いイラストがありました。作品の中に登場するのかな？

【１－B】

「花のつくり」について勉強していました。生徒たちは、先生からの質問に、スラスラ答えることができていました。学んだことがしっかり身に付いていますね！

【２階多目的ホール】

２年生が使う多目的ホールを紹介します。

学年の行事での写真や各教科からのお知らせがあります。自分から情報を収集する習慣がつきますね。

学年集会を開く場所にもなります。

昼休みには、生徒が集まってわいわいと話をする場にもなります。

本日のメニューは、ごはん、牛乳、豚カツの甘辛煮、たくあん和え、じゃがいものみそ汁、です。

中学校の人気ナンバーワンメニューの豚カツの甘辛煮は、やっぱりおいしかったです。

【１－３：理科】

　１年生は、中学校の「普通」の授業を受け始めています。

　理科では、ルーペの使い方、スケッチの方法について先生から説明を受けました。

　「ルーペはできる限り目に近づけて使う」「理科のスケッチは美術の絵のように線を重ねない」などを伝えらえました。

　説明の後は、ルーペを使って身近な文房具を見ていました。

【１２３A学級】

１，２，３年生が合同で新入生歓迎会を行っていました。

1年生が喜んでくれるように２，３年生が一生懸命アイディアを出し合って催された会です。

1年生は少し緊張していましたが、楽しんでくれている様子でした。

【３－１数学】

タブレットを使って学習していました。

4択問題で、どの答えを選んだ人が多いか電子黒板に表示されていました。クイズ番組みたいですね。

正解した人は何人いたのでしょうか？

【３－２数学】

お隣の2組も数学でした。問題の解き方について先生が解説をしていました。

【３－３英語】

班活動をしていました。ALTや班の仲間に英語で質問をしていました。

【３－４国語】

１０分間の漢字練習に取り組んでいました。静かな雰囲気の中、集中して頑張っているようでした。

【３－５技術】

これからどんな作品を作るか実物を見せながら、先生が紹介していました。

これから行く修学旅行の写真を活かしてスライドショーを作成するようです。修学旅行でたくさん素敵な写真を撮ってきてくださいね。

今日のメニューは、たけのこごはん、牛乳、魚の生姜焼き、昆布和え、すまし汁　でした。

ごはんにも、すまし汁の中にもたけのこが入っていました。旬ですね。生のたけのこを使って調理されたメニューだそうです。

【1-B理科】

顕微鏡の使い方について学習をしていました。顕微鏡の名称を丁寧に確認して、ノートに書いていました。これからの実験の時に使えますね。

【3ーB理科】

イオンの学習の前に、元素記号の復習をしていました。代表生徒が黒板に書き、イオン結合についてみんなで確認をしていました。

【１－１数学】

「数の大小」について学習していました。生徒達は教科書の大切なポイントを、まずは黙読し、その後全員で音読をしていました。ひとりひとりがしっかりと理解できるようにRSの視点を活かし、丁寧に学習が進められていますね。

【１－２技術】

スプレッドシートを用いてカレンダー制作を行っていました。お互いに教え合う姿もみられ、協力しながら頑張っている様子でした。

【１－４英語】

アルファベットの書き方について学習をしていました。テスト時によくあるミスとして"b（ビー）"と"d（ディー）"が反対になっているなど、注意をしてほしいポイントについて先生が説明をしました。

【１－５英語】

お隣の５組でも英語が行われていました。「英語を使ってできるようになりたいこと」について考え、一人ひとりが目標を考え、英語学習に向けてモチベーションを高めているようでした！

6限は、全校で避難訓練が行われました。

雄山中学校はたくさんの生徒・教職員がいます。

生徒達は、先生たちの指示をしっかりと聞き、スムーズに避難をすることができました。

教頭先生からは、「まさか」の時に備えてどのような行動をとるか、ふだんから考えるために避難訓練があるというお話がありました。

教室に戻ってから、生徒は自分の避難行動について活動の振り返りをおこないました。

【３－１数学】

宿題の答え合わせをしていました。指名された生徒もいれば、自主的に前に出て問題を解く生徒もいました。

【３－２社会】

たくさんの生徒達が、疑問に思ったことを先生に質問をしていました。先生が質問に対して解説をしながら授業が進められていました。そのやり取りを通してクラス全体の理解も深まっている様子でした。

【３－４英語】

Would you like ～？の表現を使ってペア活動をしていました。先生とペアになった生徒も楽しそうに英語を使ってやり取りを頑張っていました。

【３－５国語】

１０回の漢字練習を行っていました。給食の後は眠くなりやすいですが、生徒達は背筋を伸ばして、丁寧に漢字を書いていました。

　来月の金沢校外学習に向けて、2年生は全クラス一斉で学級討議を行いました。

　金額の設定や体験学習、班別行動について話し合いました。どのクラスも「校外学習を成功させたい」という強い気持ちを持っている様子が垣間見え、見ているこちらの気が引き締まりました。

　思い出に残る校外学習になるよう、時間はあまりありませんが、一緒に準備を頑張りましょう！

本日の給食メニューは、バーガーパン、牛乳、ハンバーグケチャップソース、ポテトサラダ、春野菜チャウダー、スライスチーズ　です。

1年生の学級の食缶を見ると（3クラス分）、どれも空っぽになっていました。みんなで完食ですね。

【２－１理科】

班になり実験を行っていました。また、電子黒板には実験の手順が示されていました。先生の説明を聞くだけではなく、イラストを見ながら確認できると分かりやすいですね。

雄山中学校では、ほとんどの教室に電子黒板が設置されています。図を使ったり、動画で確認したり多くの授業の中で活用されています！