【１－２：数学の授業】

グループになって関数のカードゲームに取り組んでいました。

訪問した時は、生徒はやり方に慣れているようで、次々とカードを出していました。

サイコロを振って出た目をⅹ（エックス）に代入し、ｙ（ワイ）の値より大きい数のカードを出していく

トランプの『大富豪（だいふごう）』のやり方でした。

ゲームをしながら、自然に関数に慣れられると思いました。

ゲームをしながら、グループ内で「それ出せる？」「いいね」など自然とコミュニケーションを通して教え合いが生まれると思いました。

訪問したのが遅かったので、参加できなかったのが悔しかったです。

本日のメニューは、牛乳、ごはん、高野豆腐の卵とじ、肉団子の甘酢あんかけ、炒り大豆和え　です。

炒り大豆和えの大豆がひきわり納豆に見えました。食べると納豆の味ではなかったので、びっくりしました。

肉団子は、ほのかにトマトソースの味がしました。ちがっていたらすみません。

高野豆腐の卵とじは安心の味。鶏肉、にんじん、しめじやこんにゃくなど様々な具材を卵がやさしく包み込んでいる

給食定番メニューです。

今日もごちそうさまでした。

頭の片隅に・・・卒業した3年生はお昼ご飯をちゃんと食べているかな？と気になりました。

【１－５：技術】

プログラミングを使ってカレンダー制作の活動をしていました。

1年間の思い出写真をみながら、カレンダーに使う写真を選んでいました。難しい作業もありましたが、先生は、電子黒板でやり方を掲示しながら説明をしていました。生徒達はカレンダーを自分仕様にするため先生の説明をよく聞いていました。

【２－５：数学】

「箱ひげ図を用いて、分布の傾向を比較しよう」という課題に取り組んでいました。

2年生でも電子黒板が大活躍です。先生が箱ひげ図の作り方を大きく掲示された教科書を使って説明をしていました。この後は、生徒たちも実際にたくさんのデータから箱ひげ図を作っていくようです。

活動の見通しをもち、学習することができますね。

【１－A：数学】

「ひっ算を用いない計算の仕方」について先生が説明をしていました。

この方法を知ると買い物でおつりの計算が簡単になるそうです。

最近は、電子マネーの利用も増加し、現金でのやり取りは少なくなっているかもしれませんが、

先生の説明はとてもわかりやすかったので、現金での買い物ですぐに役に立ちそうです。

スタディメートの先生も一緒に学んでいました。

本日のメニューは、牛乳、ミニごはん、サッポロラーメン、焼きギョーザ、ひじきのマリネ、清見オレンジ　です。

給食版ラーメン・ライス・ギョウザ定食。本場の札幌ラーメンにはかなわないけれど、コーン、タマネギ、お肉たっぷり、具だくさんの美味しい味噌ラーメンでした。

3階から音が聞こえてきたので、階段を上っていくと……。

校務職員の方が、トイレの床をピカピカに磨いていました。専門の機械を使って、次の学年が気持ちよく使えるように、丁寧に清掃してくださっています。

また、卒業式のお花も、校務職員の方が日頃から手入れをしてくださっており、玄関には生き生きとした花が咲いています。登校してその花を見ると明るい気持ちになれますね。

このように、見えないところでも、生徒や職員が気持ちよく過ごせるように支えてくださっている方々がいます。いつもありがとうございます。大切に手入れしていただいている校舎を、これからもみんなで大切に使っていきましょう。