いよいよ卒業アルバム用・部活動写真の撮影も最終日を迎えました。その一部ご紹介します。

　この３日間で撮影した写真が卒業アルバムに載りますから、みなさん、お楽しみに！

美術部

剣道部

吹奏楽部

　今日の給食献立は、枝豆しそご飯、牛乳、星形コロッケ、コーン和え、天の川汁、七夕ゼリー でした。

　七夕を意識した今日のメニューには、ラッキーアイテムがあります。それは、天の川汁に入っている「ラッキースター（２枚目の写真）」です。それが入っている割合は、な・な・なんとクラスに２人です。入っていた人には、何か良いことが起こるかもしれませんね。

　また、「私のには入っていなかった」と悲しまないでください。今日のコロッケは星形ですし、天の川汁のカマボコも星形です。更に輪切りしたオクラも星形です。十分にラッキーです。そしてそのたくさんの星たちは、川の流れを表現するそうめんの上に光り輝いています。

　２学年は、今日の３・４限目に合唱コンクールの選曲をしました。３時間目には候補となる曲を全て聞き、いいなと思う曲を選びました。４時間目にはそれを集約し、代表が中心となってクラスの意見とします。

曲を聴く様子

　他のクラスと候補局が被ると、抽選を行わなければなりません。くじで当たったクラスの生徒は、報告を聞いてみんなにこにこでした。

 　希望の曲になったクラスもあれば、そうでないクラスもあります。どの曲になったとしても、クラス一丸となって素晴らしい合唱を完成させてほしいですね！

　今日は七夕です。年に一度、織姫と彦星が天の川を渡って会うことのできる特別な日ですね。１階の多目的ホールには、笹が準備されています。そこには願いを書いた短冊を飾り付けられるようになっていて、休み時間には、生徒がそれぞれ願いを込めて短冊を書いていました。

朝からじりじりと焼けつくような日ですが、暑さに負けず授業を行っています。

２年６組：社会科学習のまとめプリントを一心不乱に解いています。

２年１組：英単語コンテストに向けて英単語を覚えています。

３年生は１・２限目は到達と確認テスト２日目です。１限目は英語に取り組んでいます。暑さに負けず、自分の目標や思いを叶えるために頑張りましょう。

　今日の５時間目には、１年１組と１年５組（数学）、３年６組（社会）で研究授業を行いました。授業者には今回、「読み解く力」向上のために具体的な手立てを提案してもらいました。また大勢の来校者を迎え、生徒たちはいつもと違った緊張感の中での授業となりましたが、いつも通り意欲的に活動に取り組みました。

　落とし物が多数届けられています。

　職員室前に置いてありますが、受け取りに来る人がいません。心当たりがある場合は申し出てください。

　個別の写真を、本HPのパスワード区間に載せています。左の「関係者HP」からお入りください。なお、パスワードは以前「すぐーる」でお知らせしたものです。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、鶏肉と夏野菜の甘酢炒め、添え野菜、五目みそ汁、メロン でした。

　２年５組は理科室で実験でした。発熱反応と吸熱反応の実験のようで、それぞれの物質を混ぜ合わせていくと、黒い方は発熱してビーカーが持てなくなりました。一方、白い方の物質は触るとひんやり冷たくなっていきました。

　１時間目の１年３組女子は、体育館でハンドベースボールに取り組みました。

　試合の様子を見ていると、守備側が打球を捕ってランナーをアウトにするときが難しいようで、タッチが必要かどうかが十分に分かっておらず、担当の先生から教えてもらっていました。

　今日と明日、３年生は「到達と確認テスト」を受けています。今日は３教科で、明日は残り２教科に取り組みます。50分間の時間をフルに使って、頑張ってほしいと思います。

【１組】

【２組】

【３組】

【４組】

【５組】

【６組】

　今日からしばらくの間、朝学習で学習委員会が企画した「英単語コンテスト」の取組を行います。委員たちが考えた問題がプリントにして配られ、各教室では静かに取り組む姿が見られました。英単語を覚えなければ文章は作れませんから、この機会に少しでも語彙を増やせたらと思います。

　今日は雲１つない空模様で大変日差しが強く、歩いてくる生徒も自転車通学の生徒も朝から汗だくの様子でした。頑張りすぎてクラっとくる生徒がでないように、今までより一層注意深く様子を見ていきます。

　今日は、登校時間から本当に厳しい暑さです。玄関前に歩いてくる生徒たちを見ていると、車で送ってもらった生徒と、自転車をこいできた生徒が一目で分かるくらいです。今日の最高気温は３５℃、明日は３６℃と予報が出ています。熱中症に最大限の注意をはらっていきたいと思います。

　また今日から、３年生が「到達と確認テスト」に挑みます。約半年後から始まる受験に向け、自分のもっている力を客観的に知る大切な資料にもなります。本当に頑張ってほしいと思います。一方、これから数度受けることになるこれらのテストを通じて、自分とテストの向き合い方を学んでいくことにもなります。１回１回の結果をもとに「自分の勉強法」を創り上げていってほしいと思います。

　頑張れ、３年生！

　今日の給食献立は、ひじきご飯、牛乳、魚のごまみりん焼き、大根サラダ、じゃがいものそぼろ煮 でした。

　今日は４５分授業で、給食開始時刻がいつもより２０分早いので、お腹の減り具合がいつもよりは軽いかもしれませんね。

　３時間目の理科室では、１年５組が実験（観察）中でした。

　この授業では、身の回りのもの（針金状の形）に、

① 紙やすりで削る

② 電気を流す

③ お湯に入れて温度変化を観察する

④ ハンマーでたたく

の４つの方法を施し、その結果の違いを比べてみます。さて、違いが分かるでしょうか。

　２年生の多目的ホールに、水菜の「ミズちゃん」、レタスの「レタちゃん」、小松菜の「コマちゃん」が育てられています。何の目的で誰が育てているかは分かりませんので、今度聞いてみようと思います。

　２つ前の記事の続きです。

　２年１・２組の男子は、体育館でハンドボールに取り組みました。中２男子のシュートともなるとかなりのスピードではありますが、ゴールキーパーが素早く反応してシュートを止める様子も度々見られました。

　２年生の廊下に、能登・金沢への宿泊学習の新聞が掲示されています。読み応えのある内容なので、じっくりと読んでみてください。