【２－１理科の授業】

　中教研学力調査の振り返りをしました。

　「あ～、悔しい！漢字間違えんだら〇〇点だったんに」という大きな声が聞こえました。

　オレンジ色の「振り返りシート」に今回のテストの自己分析や改善すべきことを位置付けて書きました。

　「悔しいだけで終わらずに、どうしたら同じ間違いをしなくて済むか考えて書いてみよう」という内容の話を

　先生がしていました。

　テスト後に必ず行う振り返りだそうで、少しずつテストへの備えが磨かれているのでしょうね。

【３－５学級の時間】

係決めをしていました。各班でどの役割をするか話合い、希望の係を選ぶための公平な手続きをしようとしていました。その中でじゃんけんで順番を決めている場面もありました。

　１年５組は社会の時間に班対抗のクイズ大会をしていました。１年生の最初は地理からスタートしたようで、地理に関する問題が出題されていました。「周りを海に囲まれている島国をかけるだけ書きましょう」と言われた際に日本以外にもたくさん書く班が多く、頼もしく感じました。

　昨日の大きな出来事といえば交通安全教室でしたが、帰宅した後の生徒たちはお家でその話をしたでしょうか。

　昨日私が生徒たちに伝えた話は、この交通安全教室を通して、「自分だけは事故にあうはずはない」という根拠のない思い込みを捨ててほしいという内容でした。スタントマンの身体をはった実演を見て、生徒たちにとって「ひとごと」だった交通事故が「もしかしたら自分にも起こるかも」と変化してくれることを期待しています。

　私自身の教職経験の中で中学生のそれまでの「当たり前」が一変する出来事といえば、水の事故と交通事故がすぐに思い当たります。この機会にご家庭でも交通安全に関するお話をしていただけると、更に子供たちには響くと思います。よろしくお願いします。

　本日、当HPに「相談室だより」を載せました。

　左側「メニュー」の「関係者HP」からお入りください。なおパスワードは昨年から変更はしていません。（１年生の保護者にはプリントでお伝えしたものです）