※昨日の記事です。

　３年４組は、いつもと違う展開教室で数学の授業をしていました。三平方の定理の学習が始まり、その導入となる授業のようです。エジプトのピラミッドやピアノを用いた授業で、生徒は興味津々で話を聞いていたと思います。計算や証明などのイメージが強い数学ですが、身の回りのいろいろなところに数学が隠れていて驚きました。

　２年６組は国語をしていました。「走れメロス」の学習が始まったようで、ちょうど本文を読んでいるところでした。皆さんは話のあらすじを覚えていますでしょうか。

　３年１・２組は、体育でダンスをしていました。私には分からない曲もありましたが中には「学園天国」等おなじみの曲もあり、世代が変わっても語り継がれていくものの良さを感じました。

　３年３組は家庭科の授業で、「大きなおなまえワッペン」というフェルトの刺繍に取り組みました。一部製作途中のものもありますが、ここで素敵なワッペンを幾つか紹介します。

　２年３組は社会科（地理）の授業でした。この授業では全国各地に根付いた産業について学習を進めており、米菓や刃物の新潟、アルミ産業の富山、眼鏡の福井等々、たくさんの産業について学んだようです。

　２時間目の授業を紹介します。

　１年４･５組は合同の体育で、男子はマット運動に取り組みました。取り組む技の難易度は自分で決めていっているようで、見ている間に先生の点検をクリアし壁倒立を卒業していきました。

　２年５組も国語の授業でしたが、この授業では文法を習っていました。「言葉の活用の法則を理解しよう」という学習課題を立て、動詞の活用について学習を進めました。

　１時間目の授業を紹介します。

　１年１組は国語の授業でした。現在学習を進めているのは、ヘルマン･ヘッセの「少年の日の思い出」です。読み取りを進めているこの授業では、指導にあたっている２人の先生からアドバイスをもらいながら内容を読み深めていっています。

　昨日（22日）の記事に付いている写真が、一部システムの関係で小さいサイズのものになってしまいました。大変申し訳ありません。

　本日の写真からは、これまでのサイズに戻しますのでよろしくお願いいたします。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、里いもしょうゆこうじのから揚げ、きくらげ炒め、鶏肉と大根の煮物 でした。

※ 「里いもしょうゆこうじのから揚げ」は、立山小５年生からの応募メニューでした。