俳句鑑賞を終え、次はいよいよ俳句づくりに挑戦です。「五・七・五」１７音の限られた音律で、情景や心情を表現するというのは難しいのでは…と思いがちですが、３年生は昨年度、短歌の学習で創作活動を体験済み。表現したい世界をどんな言葉に凝縮するのか工夫のしどろです。

校舎を出て、いざ「夏の情景」探しへ！

それぞれがタブレットで気に入った情景を撮影

友達同士で撮影した情景を見せ合う様子

撮影した画像を授業者がロイロノートで集約して確認

タブレットがあれば教室でいつでも情景を再現

俳句づくりに取り組む県内小学校の記事を紹介

今年度は新聞記事を活用した学習「ＮＩＥ」にも取り組みます。

俳句や短歌は「言葉」を大切にした日本の文化。

ぜひ、楽しんで活動する時間に。