去る19日（火）に、広島から講師を招き実施した「平和学習」の感想を一部紹介します。

〔５組〕

　原爆や平和について、最初は知識がなくて他人事にしてしまっていた自分がいた。しかし今日の講演を聴き、当時の広島の悲惨な状況や祈念公園のについて詳しく分かり、自分自身、他人事にしないようにしたいと感じた。また、平和に暮らせることが当たり前ではないことを、後生に語り継いでいきたい。そして修学旅行では、貴重な機会を無駄にせず、更に詳しく知りたいと思った。（※文章は少し変更してあります）

〔２組〕

　今日のお話を聞いて一番印象に残っているのは、「平和を祈る」という行為に国境はないということです。「平和の鐘」のことでは、宗教に関係なく作っていることやその上の地図には国境を付けていないということを知り、自分もいろいろな人々と一緒に、国や世界の平和を祈りたいと思いました。（※文章は少し変更してあります）

〔３組〕

　「人が作ったものはなくすことができる」という言葉と、「家族の人にも来てもらえない人達」がとても響きました。広島に行った時には、手を合わせたいと思いました。あと、いつか爆弾がなくなる日まで、色んな人に（この話を）伝えていきたいと思いました。（※文章は少し変更してあります）

明日に修了式を控え、お楽しみ会や振り返りが行われていたり、次年度へ向けたまとめの学習に取り組んだりしていました。

　今日のメニューは、五目ご飯、ふくらぎの蒲焼き、生姜びたし、とうふ汁、ミニトマト でした。

　そして今日は、今年度の給食最終日です。１年間、とても美味しくいただきました。

　２年３組の学級活動の様子です。生徒がなにやら冊子を持ち寄りいたるところで話し合っています。

　３組はクラスで文集を作ったようで、そのフリースペースにそれぞれメッセージを書いていました。「３年生になってもよろしくな！」などの言葉を交わし、温かい雰囲気の中最後の学級活動を終えました。

　２年６組の数学では、１年間のまとめとしてプリント学習に取り組んでいました。分からないところがあってもこれまでのノートを確認しながら自分で進めることができていました。

　１時間目の２年４組では、「みんなで当てよう！2-4ウルトラクイズ ～アメリカンな豪華賞品付き！？～」という学級レクリエーションを楽しんでいました。

　教室をのぞいた時には、ホワイトボード（以下、「WB」と表示）を使ったゲームの真っ最中でした。ルールは次の通りです。

１、ある班が答えとなるワードを決め、自班のＷＢに書き他班から見えないように隠します。

２、その班は、そのワードのヒントを他班に伝えます。

　　（この時は、「４文字の料理名」でした）

３、他班はワードの候補を絞り込むため、追加で質問をします。

　　（「中華料理ですか」とか）

４、正解の発表です。（「ボルシチ」が正解でした）

　とても楽しそうに取り組んでいましたが、さすがに「ボルシチ」の正解班はありませんでした。明日で解散のクラスです。楽しい思い出が１つ増えてよかったと思います。

　３月に入り春らしい暖かな日が続いていましたが、今朝は一転、出勤途中の橋の上は凍っていました。登校する生徒の皆さんも、道路の凍結には十分気を付けてください。安全第一でお願いします。

　さて、今年度も今日と明日を残すだけになりました。このような時期を迎え、本校の方でも今年度の振り返りと来年度の計画を立てているところであります。そんな中でも、大なたを振るう必要を感じている部分が「校時の見直し」です。授業時間の確保を最優先に、教員の超過勤務解消、部活動ガイドライン遵守を念頭に、最適解を導き出したいと考えています。内容が決まりましたら改めてお知らせいたします。どうぞよろしくお願いします。

　いつもの週であれば、お茶の先生は木曜に来て指導していただいていますが、今週は火曜の今日も来ていただいています。何故かというと、21日（木）にお茶会を予定しているからです。本番を前に、部員が一丸となり練習に取り組みました。