【特色３】特色のある指導

　指導に関しては、理科室に整理した状態で常備してあるプリント類や、３年生が取り組んでいる「７つのルール」について興味をもたれたそうです。

　学校外からいらっしゃった方、しかも同じ仕事に携わってる方から見えた本校の姿は、学校改善のヒントになると思います。無茶ぶりではありましたが、ご協力いただきましたことに感謝申し上げます。

【特色２】生徒が元気（活発・発言が多い）

　授業中の生徒を見て、積極的に発言する印象を受けたとのことです。

　本日、研修のため入善西中学校の先生が本校に勤務されていることは、「校長のつぶやき」でお知らせした通りです。そんな先生に朝からカメラを預け、「入善西中学校と本校で『違うなぁ』というところがあったら撮ってください」とお願いしてみました。そして１日、返してもらったカメラのデータから本校の特色を再確認してみました。

【特色１】施設・設備が充実している。

　・理科室（特別教室）のエアコン

　・大型モニター（タッチ機能付き）

　・広い多目的スペース

　５時間目にたくさんの候補曲を聴いた１年生の各クラスでは、その中から更に候補を絞り、他のクラスとの調整（同じ曲にならないように）が行われました。その結果は担任の先生に教えてもらいましたが、どのクラスにもドラマが待っていました。（内容はお子さんからお聞きください）

　しかし、大切なことは「好きな曲を歌うこと」ではなく「いい歌声を響かせること」ですから、もし好きな曲が他のクラスにとられたとしても、クラスの栄光を目指して全力で頑張ってほしいと思います。

　頑張れ、１年生！

　写真は順に、２組、１組、５組です。

　２年５組は家庭科の授業中でした。今日の授業では、スナップつけや運針の練習をしました。とてもきれいに仕上がっている生徒も少なくなかったです。

　５時間目の授業を紹介します。

　１年生は午後の授業を使って、２学期の予定されている合唱コンクールの組織固めをしています。そして５時間目には各クラスの合唱曲決めを行う前段階として、音楽の先生が推薦してくださった候補曲を聴きました。給食直後で静かに音楽を聴いているものですから、ついウトウトしている姿も見かけました。２学期に入って毎日のように歌うことになる曲ですから、しっかりと聴いて選曲してくださいね。

　写真は順に４組と３組です。このクラスはしっかりと聴いていましたよ。

本日の給食献立は、米粉コッペパン、牛乳、野菜たっぷり焼きそば、肉団子の甘酢あん、サイダー入りフルーツポンチ、チーズです。

【２－２：技術の授業】

　電気回路の学習に取り組んでいました。面白かったのは、1階と2階にあるスイッチで、どちらからも同じ電灯を点けたり消したりできる電気回路図を考える学習です。生徒はなかなか思いつきませんでしたが、先生がヒントを出していくと、ひらめく生徒が出てきました。授業の終わりに先生が回路図を書くと、「あ～、そういうことか」と意外と簡単な仕組みに驚く生徒がいました。

【A組：数学の授業】

　教室の前と後ろで、それぞれの先生が個別指導に近い形で授業を進めておられました。教室の前では、時間の表し方を「1時間25分＝〇分」と言った例題をもとに取り組んでいました。

　今日は１日雨模様のようです。傘はお忘れなく。

　本日の予定で日頃と違う点といえば、入善西中学校の先生が丸１日本校に出勤しています。これは教員研修の一環で、自分の勤務校ではない学校へ出向き、同じ教科の先輩先生の指導を学び取るといった内容です。その様な訳で、本校の２学年主任（理科）がいる所には、１日限定で入善西中学校の先生がいらっしゃいます。教員とは「職人」の面を持ち合わせていますから、この様な機会はとても大切だし効果的でもあると思います。