ちょうど１週間後の来週５月１日（水）、１・２時間目に生徒総会を予定しています。そのため今日の１時間目には、生徒会から提案された資料をもとに学級討議を行いました。

　生徒会は、自分たちで「計画・運営・振り返り」を行っていく大切な活動です。また民主的に物事を進めていく基礎を学ぶ機会でもあります。生徒たちにはしっかりと、この話し合いを「我が事」として捉えてほしいと思います。そして来週の生徒総会では、みんなが納得する深みのある発言をしてほしいと思います。

　写真は順に、１年２組、２年２組、３年２組です。

　今朝は雨模様でスタートです。まだまだ先の季節ではありますが、何だか梅雨を思い浮かべるような天気に感じます。

　最近、校長室にはよく来客があります。特にこのところ多く来校されるのが、私立高校の校長先生方です。昨日、今日、明日と３日連続で予定が入っています。各校の校長先生方からはそれぞれの学校の特色を聞かせていただいていますが、やはりそれぞれの学校には優れた点があると感心させられます。３年生にとっては「まだ３年生が始まったばかり」と思えるでしょうが、今の時期だからこそ進路先の情報をたくさん集めてほしいと思います。そして「行ける学校」ではなく「行きたい学校」を目指して、今から自分を高めてほしいなと思います。

　専門委員会の開催と平行して、各学年では学年協議会を行いました。

　写真は順に、１年、２年、３年です。

　上から順に、購買委員会、給食委員会、広報委員会、保全美化委員会です。

　上から順に、学習委員会、生徒会誌編集委員会、ボランティア委員会です。

　本日の放課後、各専門委員会が一斉に行われました。

　写真は順に、保健体育委員会、生活委員会、選挙管理委員会です。

　３年１組は国語の授業でした。今日の授業では井上ひさしの「握手」について、５W１Hを確かめながら内容を整理していきました。

　３年４組は社会科の授業でした。今日の授業では「産業革命で人々の生活はどのように変化したか」という学習課題のもと、産業革命の光と影について学習していきました。

　２年５組は数学の授業でした。今日の授業では多項式と数の乗法について学習しましたが、最も大切な内容といえばやはり分配法則でしょう。この１時間でしっかり身に付いたでしょうか。

　５時間目の授業を紹介します。

　１年３組は社会科の授業でした。この授業では地図帳を広げ、先生から出された地名を見付け出します。もちろん社会科の勉強ですから見付け出して終わりではなく、その地図から緯度と経度を読み取ります。