キーワードを入力すれば、あっというまにほしい情報を提示してくれるインターネット等はたしかに便利なツールですが、新たな発見があったり、考えが広がったりと、「探す」過程における学びがあるのは、やはり書籍や新聞でしょう。特に、様々な視点から、タイムリーな情報が整理され、世の中の動きや考えを把握するのに、新聞はうってつけの教材となります。

【２年英語科】授業者が選んだ記事に目を通し、分からない語句はタブレットで調べます。記事に対する自分の考えをまとめたり、ペアで伝え合ったりします。

【１年社会科】アフリカに関する記事をクラスのみんなで探します。どこをみたらよいか、どの記事を選べばよいか、新聞を広げること自体がが学習となりました。

　各クラスのラックには、いつでも読めるように、１週間分の新聞が入れてあります。手にとって目を通す生徒が増えてくれれば、うれしいです。

　感染対策のため、合唱コンクールでは、学年ごとに体育館に入ることになりましたが、最後に第３学年が全校生徒の想いを歌声に乗せて、校歌を歌い上げました。

　午後には、全校生徒が体育館に入り、吹奏楽部の演奏に耳を傾けました。

　制限・制約のある開催とはなりましたが、心ひとつにハーモニーを響かせる姿から、すべてのクラスがたどった本番までの軌跡が見えるようでした。聴く人の心を動かす、そんな合唱コンクールとなりました。

【３年生による校歌斉唱】

【吹奏楽部による演奏】

第３学年の様子を紹介します。

　３年１組「結ーゆいー」

　３年２組「証」

　３年３組「YELL」

　３年４組「Gifts」

　３年５組「友ー旅立ちの時ー」

　３年６組「ほらね、」

第２学年の様子を紹介します。

　２年１組「瑠璃色の地球」

　２年２組「時を越えて」

　２年３組「君とみた海」

　２年４組「空は今」

　２年５組「心の瞳」

　２年６組「きみにとどけよう」

第１学年の様子をご紹介します。　　　

　１年１組「ＣＯＳＭＯＳ」

　１年２組「この星に生まれて」

　１年３組「大切なもの」

　１年４組「Ｍｙ  Ｏｗｎ　Ｒoaｄ　－僕が創る明日ー」

　１年５組「輝くために」

　１年６組「旅立ちの時　ーAsian　Dream　Song－」

開会式の校長先生の挨拶です→R4 合唱コンクール 開会の言葉.pdf

　最後は、第３学年です。

【３年１組の教室から】

【３年２組の教室から】

【３年３組の教室から】

【３年４組の教室から】

【３年５組の教室から】

【３年６組の教室から】

以上、全１８クラスからの黒板アートでした。

　続いて、第２学年です。

【２年１組の教室から】

【２年２組の教室から】

【２年３組の教室から】

【２年４組の教室から】

【２年５組の教室から】

【２年６組の教室から】

　合唱コンクール前日、各クラスの有志が黒板いっぱいに描いた思いを紹介します。まずは、第１学年です。

【１年１組の教室から】

【１年２組の教室から】

【１年３組の教室から】

【１年４組の教室から】

【１年５組の教室から】

【１年６組の教室から】

　合唱コンクールの練習も佳境になってきました。どのクラスも気持ちが合わさってきています。

　このような素敵な合唱練習ができるのには理由があります。

　PTAからたくさんのキーボードやCDラジカセを買っていただいたからです。新品の鍵盤数が多いキーボードで滑らかな伴奏ができるようになりました。音が飛ばずに鳴るCDラジカセのおかげでパート練習が充実しました。本当にありがとうございました。

　PTAのみなさんの温かいご声援を受けて、金曜日、生徒たちはきっと素敵なハーモニーを響かせてくれることでしょう。

　今週末に控える合唱コンクールに向けて、今日は学年ごとにリハーサルを実施しました。１，２限は２年生、３、４限は１年生、５，６限は３年生が歌声を響かせました。

　本番同様に、学年ごとに実施することで、十分な間隔を確保します。

　まずは、入退場など、動きの練習から。

　感染対策のため、マスクを着用しての合唱ですが、クラスのハーモニーは変わりません。

　他クラスの歌声を聴き、残りわずかな合唱活動に気合いが入ります。

　歌はメッセージ

　歌声を合わせるために呼吸をそろえる

　呼吸をそろえるために心をひとつにする.....

　ハーモニーもさることながら、自分たちが選んだ曲の歌詞も味わって「伝える」合唱になるといいですね。

　先週の中間考査の答案が返却され、テスト直しを行う授業が今日は多く見られました。手元に答案が戻ってきて、得点を目にした瞬間はさすがに騒がしかった生徒たちも、一旦、授業者の解説が始まると、落ち着いた様子でテスト直しに取り組んでいました。

【３年英語科】拡大した問題用紙を電子黒板に映し出し、ポイントを書き込むことで、生徒の理解を促します。

【１年国語科】解答する際に気をつける文末表現や字数など、答え方の条件を振り返ります。

【３年国語科】雑に書いてしまった文字や抜き出しミスなどの「もったいない」をなくします。

　思ったような結果がでないとがっかりしますが、間違いを一つでも多く直して「できる」ようにすることが、学力をつける一番の近道です。今後に生かそうと地道に学ぶ姿がとてもよいと思います。

　立山町から生徒１人に１台貸与されたタブレットを活用した授業風景も日常的なものになっています。

【２年国語科】国語辞典を使っての語句調べが一般的ですが、タブレットを活用して時間短縮を図ることもあります。

【２年英語科】英作文のもとになる構文の型を一斉指導で確認します。

【３年保健体育科】創作ダンスの授業では、動画をもとに動きを相談したり、自分たちの様子を録画して振り返ったりします。

　目的と場面を選んで使えばICTが効果的な学習ツールです。生徒たちには、ルールとマナーを守って活用できるようになってほしいと思います。

１０月１９日・２０日の朝、雄山高校生、立山中央小学生、雄山中学生、地域の方々が一緒になってさわやか運動を行いました。

冷え込みが厳しい朝でしたが、お互いの学校を行き来しながら、さわやかなあいさつを交わすことができました。

  １限から３限までの中間考査を終え、後期生徒会任命式を行いました。感染対策に配慮し、任命される生徒の様子を教室で見守るリモート形式の実施となりました。まずは、高瀬校長先生から生徒会本部役員に任命証が手渡され、その後、北條新生徒会長から、学級代表と専門委員長が任命されました。

　３年生から２年生へと生徒会活動の舵取り役としてのバトンが渡されました。新たな挑戦が「伝統」と呼ばれるには３年かかるといいます。ぜひ、よき挑戦を受け継ぎ、さらには新たな道を切り開くことで、自治力を高めていってほしいと思います。

　任命式で校長先生からの激励の言葉はこちらR4 後期生徒会役員任命式.pdf

　１０月１３日（木）に行われた第２回合唱リーダー研修会の様子を紹介します。

　「自分のパートの音取りが完璧にできているか」「パートのメンバーに積極的に声をかけているか」「音が取れていない友人のサポートができているか」などの項目で自身のリーダー度をチェックしながら、今、必要なことを確認し合いました。

　研修会の内容は...

　１　歌う身体の準備体操

　２　審査のポイント（校歌を題材に）

　３　お悩み座談会

　リーダー同士で悩みを共有し、励まし合う機会となったのではないでしょうか。本番まであと１０日ほど。どんなハーモニーを創り上げるのか、これからですね。

　１０月１１日（月）にオンラインで行われた開講式後、「放課後学習教室」がスタートしました。これは、立山町教育センターが、生徒たちの学びを支援するために、大学生のサポーターをお世話してくださって行っているものです。今年度は、定期考査前の部活動停止期間を活用して実施するため、生徒たちもやりたいこと、教えてもらいたいことがはっきりしているようです。

　１０月１４日（金）の放課後は、５０人近くの生徒が参加しており、テスト範囲のワーク等に取り組み、先生たちにも積極的に質問していました。

　「やる気が出たから、家で続きをがんばろう！」と帰り際に話していた生徒もいました。学習の積み重ねによる学力向上の中心は「家庭学習」なので、その意欲喚起となれば何よりです。

　一週間にわたる14歳の挑戦の活動が終了しました。この活動を通して、笑顔でコミュニケーションがとれる生徒が増え、大変嬉しく感じています。普段の学校生活よりも多くの人たちと関わり、大きな成長につながりました。お忙しい中「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」にご協力いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございました。

【Monsieur J】マカロンづくりをお手伝い。ボンジュール！

【北日本新聞】オリジナリティのある記事にするために試行錯誤しています。

【赤いふうせんメルヘン】利用者の方々が気持ちよく過ごせるように、学んだことを実践！

【たてやま営農組合】このひと手間がおいしさの秘訣。

「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」もいよいよ終わりを迎えようとしています。緊張が解け、てきぱきと仕事をする姿からは頼もしさを感じるようになってきました。残りわずかの時間ですが、頑張ってください！

【アルペン交通】バスの車内を隅々まで清掃中。

【立山町立下段保育所】園児と遊ぶ時は目線を合わせることを大切にしています。

【立山町立立山図書館】本の整理やポップ作りに奮闘しています。

【ライフタイム】オーダーをしっかり確認しています。「ローストビーフ丼１つ！」

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の３日目です。今日から活動がスタートした事業所もあります。指導ボランティアの方には、お忙しい中、いろいろな体験活動を考えてくださり、今日もたくさんの学びがあふれていました。明日も笑顔を忘れずに頑張ってください。

【広明園芸】今日は立山町役場の方と共同作業。駅前に彩を添えています。

【北陸銀行】元気な挨拶でお客様をお出迎え！

【ベーカリーマツの実】感謝の気持ちを込めて笑顔で接客中。

【昆虫王国】普段は見られない昆虫に興奮！

午後は呉羽青少年自然の家周辺をウォークラリーで散策しました。協力しながら問題をクリアできたかな。

「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の２日目です。少しずつ緊張が解けて、柔らかな笑顔が多く見られました。

この調子でたくさんのことに挑戦してください！

【グリーンパーク吉峰】店員さんのようにうまく作るのは難しい！

【立山カントリークラブ】お客様の荷物を慎重に運んでいます。

【日の出屋製菓産業】実際に販売される商品に関われて、誇らしい気持ちです。

【ホテルグランテラス富山】お客様に気持ちよく使っていただくために、丁寧に清掃中！

１年生の早く作れた班は、食事を始めました。おいしくカレーを食べていますね。外で仲間と食べるカレーライスの味は格別ですね。楽しく過ごしましょう。

１年生は野外炊事をしています。メニューは定番のカレーライス。

おいしいカレーを作ることができたかな。風は少しありますが、火は着いたようですね。鮮やかな包丁さばきを披露した先生もいるようです。

１年生は無事到着しました。

元気よく活動しましょう。

１０月４日（火）は１年生の校外学習です。

新しい班で協力し合い、仲間との絆を深めることを目的としています。

８時前に集合し、元気に出発しました。日帰りですがたくさん協力して、たくさん思い出をつくってきてほしいです。

予定は午前は野外炊事（カレーライス）。午後はウォークラリー。１６：４５帰着予定です。

校長先生の出発式あいさつです。→R4　1学年校外学習出発式 挨拶.pdf

１０月１日（土）秋晴れの中、富山県中学校駅伝競走大会が行われました。

雄山中学校は男子２位、女子１２位の結果でした。どの選手も今までの練習の成果を示すことができたのではないでしょうか。ともに繋いだたすき。雄中生の心意気を富山県にとどろかせました。ありがとう！駅伝部の皆さん！

男子は北信越駅伝に出場します。さらなる進化を期待します。

　いよいよ本日から「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」が始まりました。９月に入って本格的な準備を進めてきた生徒たち。事前訪問や予約の電話連絡では、緊張しながらも真剣な表情で取り組んでいました。ご協力くださる事業所の方々のお力を借りて、たくさんの学びを得てほしいと思います。

１４歳の挑戦結団式での校長先生のお話はこちら→R4 １４歳の挑戦結団式挨拶.pdf

【水橋漁民合同組合】生まれて初めての魚の仕分け中です。

【食彩工房たてやま】１枚１枚丁寧にシールを貼っています。

【相幸福祉会かがやき保育園】園児が喜ぶように遊ぶ道具を作っています。

【新栄建設】パソコン作業中です。集中する様子が横顔から伝わります。

学校を離れてそれぞれの場所で頑張っています。

各事業所での活動の様子を毎日掲載します。ぜひご覧ください。

大きく成長して帰ってきてくれることを楽しみにしています。

１週間頑張れ！！

　今週、３年生の全学級で実施した国語科の授業公開も９月３０日が最終日でした。小学校の先生方を中心に３０名ほどの参観者が来校されました。小学校でお世話になった先生のなつかしいお顔を見て、生徒たちもうれしそうでした。

たくさんの参観者の前でも、３年生はいつも通りにリラックス

知恵を合わせて読み解いた内容を具体化する班活動

３年生ともなると班活動も慣れたもの

分かったことだけでなく、何かひっかかったことも含めて「自分で気づいたこと」が学びです

生徒の振り返りを一部紹介します。　「文章問題を攻略ー「読み解く」コツをとらえようー」

・「何を問われているか」「どんな条件で答えるか」を見分けてから、必要のない部分を消して解いていくと、早く解けると分かりました。

・文章問題を読み解くには、文章から得られる情報と自分が持っている知識を組み合わせる必要があると気づきました。また、線を引きながら読むことで、読み取りやすくなるので、これからも続けます。

・必要な情報といらない情報を整理して解くことができました。いらない情報を抜くと、一見難しそうな問題も、すぐに解くことができたので、うれしかったです。

・自分が今まで無意識にやっていたことを、いざ意識してやってみると難しかったです。「読み解く」ことは国語意外にも必要で、なかなか難しいと思いました。

・今回の授業は、私たち受験生にとって、入試でちょっとでも早く解けるようになるコツを知る授業でした。これから問題を解くときに、ぜひ、生かしたい。

　日常の授業でも体験を通して学ぶ場面は多々あります。協力しなければ成り立たない学びの一場面として、理科の実験と保健体育科の走り高跳びを紹介します。

【１年理科】「物質が水に溶けるとは？」分かっているつもりで分かっていないことを実験で検証

みんなで役割を分担して実験を進めます

次回は粒子モデルを使って検証内容を考えます

【２年保健体育】１人跳ぶたびにみんなで協力して取り組みます

みんなで片付けるまでが授業です

協力することが当たり前にできる雄中生だから、当たり前にできる活動がたくさんあります。行事だけでなく、普段の学校生活の中で、こんなふうに「当たり前」が増えていくとよいですね。