５時間目の１年３組は体育の授業で、この時間にはスポーツテストの内ハンドボール投げに取り組みました。投げるときにはボールを投げ上げる角度が大切なようで、なかなかの速球でも確度が低すぎてよい記録に結びついていない場合もありました。次はもう少し上の方に投げましょうね。
今日の給食献立は、たけのこご飯、牛乳、魚の生姜焼き、キャベツひたし、すまし汁、ミニトマト でした。
３年１組は数学の授業でした。今日の授業の学習課題は「乗法公式を利用して、工夫して式を展開しよう！」でした。実際の「工夫」はといえば、例えば「２x」を「Ａ」とおいて考えることなどでした。工夫することで以前の公式が使えますので、ぜひ身に付けてほしい内容ですね。
正解は、学級目標の投票をしているところでした。
各班から出た案を検討し、どこかの班の案１つだけに挙手していたようです。
３年５組の前を通った時、異様な雰囲気を感じました。その様子は写真の通りです。
いったい何をしていたのでしょうか？
３時間目の授業を紹介します。
２年２組は英語の授業でした。今日の授業の「Key Sentence」は「I will make a reservation.」で、教科書の英文を使って互いに練習し合いました。その後はその練習の成果を発表する段になりましたが、積極的な挙手も多く見られました。
ところで、授業中にＰＣへ英文を打ち込んでいる生徒がいたので「何してるの?」と聞いてみたところ、「英文を打ち込むとこうして訳が出てくるんですよ」と教えてくれました。生徒から教えてもらうことも多々ありますね。
３年４組は学級活動の授業中で、この時間には「学級スローガン」をみんなで検討していました。その案の中には担任の先生の名前が使われているものもありましたが、「担任冥利に尽きる」思いでしょうね。担任をしていて嬉しい思いになれる一時だと思いますよ。
３年６組も数学の授業でした。このクラスでは、多項式をいくつかの式の積で表すことを学習中です。そしてその思考過程では、長方形の面積を利用していました。一見パズルのようなものですから、考えてできたときには「やったー」という思いになることでしょうね。
２年４組は数学の授業でした。今日の学習内容は、２つの多項式の差を求めるものです。この学習では、２つ目の「－」が付いた（ ）の外し方がポイントです。いろいろな考え方がありますので自分なりの考え方をもつことはもちろんのこと、できれば他の考え方もたくさん理解できればいいですね。
２年１組は技術の授業でした。このクラスでは今日から野菜栽培をスタートさせるので、各生徒の机上にはデスクプランポットが準備されていました。生徒の中には野菜嫌いもきっといることでしょうが、自分で栽培する経験を通して「野菜好き」に変わってくれないかなぁと思います。
１時間目の授業を紹介します。
１年２組は英語の授業でした。今日の授業の「Key Sentence」は、「Are you from Sydney? → Yes,I am.／No,I am not.」でした。授業の中では担当の先生とＡＬＴがお手本を示し、その後に続いて練習を繰り返していました。
いよいよ明日からＧＷに突入です。天気予報も少しよい方向へ変わったようですし、少しゆったりとできるでしょうか。
さて学校の方はといいますと１年生が正式入部の時期を迎え、ここ２日で１年生を加えた新制部活動が発足していきます。このＧＷからは少しずつ練習も本格的になっていきますから、１年生にも頑張ってほしいと思います。
部活動はあるものの、ＧＷには比較的家族での時間が取りやすいと思います。新年度がスタートしてから１か月、これまでのことをお子さん方からお聞きいただけると嬉しいです。
【２年：総合的な学習の時間】
金沢校外学習の班別学習コース決めに取り組みました。訪れた際には、「金沢の町で面白い場所教えてください」
「私たちの班別コースいいと思いませんか？」等、話し掛けてくれました。積極的に取り組む姿がみられました。
生徒は和菓子作りや金箔貼り体験等、楽しそうな体験活動も入れながら計画を立てていました。
【３－３体育の授業】
ハンドボール投げに取り組みました。本日は記録測定の時間で、訪れた時はウォーミングアップと肩慣らしを終えて、いよいよ測定に取り掛かるところでした。どれだけ記録が伸びるか期待と不安で緊張気味の生徒がいました。後から聞くと、昨年より５メートル以上記録が伸びた生徒もいたそうです。
【１－１理科の授業】
顕微鏡の使い方について学習していました。教科書の言葉に線を引きながら、ポイントを確認しました。授業のスピードに慣れるのが現在の課題のようです。
【３－５理科の授業】
塩化銅水溶液に電気を流して、その反応をみました。安全に考慮して、実験用の眼鏡をしていました。眼鏡姿が様になっています。
今日の給食献立は、ご飯、牛乳、豚カツの甘辛煮、たくあん和え、じゃがいものみそ汁 でした。
この豚カツの甘辛煮は、生徒たちの大人気メニューです。
１年４組は国語の授業でした。現在、西加奈子さんの「シンシュン」という作品を学習しているところですが、この時間にはシンタとシュンタ・２人の関係の変化について読み解いていきました。
１年５組は数学の授業でした。現在学習しているのは「正負の数」ですが、今日の授業では生活の中からカレンダーを使って日付の前後を「正負の数」で表しました。
３時間目の授業を紹介します。
３年２組は体育館を使って体育をしました。授業の終わりかけには残った時間を使って、男女別の活動をしました。そんな中、男子が選んだ活動はドッチボールでした。３年生ともなると投力もかなりのものですから、見ていても迫力がありました。
生徒玄関前の花壇に咲く花たちです。
２時間目のグラウンドでは、２年３組が体育の授業でランニングをしていました。朝方は雲の多い天気でしたが、２時間目にはすっきりと青空になっていました。
１年１組の授業も英語でした。モニターに映し出された英語でのやり取りを見て、先生が補足をしていました。写真でも分かる通り、みんな集中して学習に取り組んでいました。
１時間目の授業を紹介します。
２年１組は英語でした。この授業では未来形を表す「will」と「be going to ～」の使い方の違いについて、担当の先生からの説明を受けていました。
今朝は曇り空でスタートですが、しばらくすると天候は回復してくるようで何よりです。
さて昨晩19:00から校長室で、雄山中学校教育後援会の第１回執行部会が行われました。ご存じの方がほとんどかとは思いますが、ここで改めてお伝えさせていただきます。この会は、「雄山中学校生徒の健全育成の一環として、生徒の部活動や校外活動等を積極的に支援する」会で、昭和62年に当時のＰＴＡ役員の方々が中心となって発足しています。そして「地域の子供は地域の手で育てよう」という校区の皆様の熱意とご支援に支えられ、現在に至っています。昨年度も部活動の大会助成・生徒会助成など、数多くの支援をしていただいております。
昨晩も遅い時間からの開催でしたが、仕事を終えた執行部の皆さんに参加していただきました。とても和やかな雰囲気ではありましたが、それでいて真剣に本校生徒への支援を考えていただきました。その姿を見て、本当に頭が下がる思いです。本当にありがとうございます。また、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
１週間前にも全校の約半数が眼科検診を受けましたが、今日は２年生の半分と３年生が受けました。
今日の給食献立は、ハヤシライス（ご飯、ハヤシシチュー）、牛乳、オムレツ、フルーツサラダ でした。
１年４組は理科の授業でした。今日の授業では「小さい生物や生物の細かなつくりを観察するとき、どのような道具を用いるだろうか」という学習課題を立て、双眼実体顕微鏡や鏡筒上下式顕微鏡の使用方法について学習しました。
３年生は、一斉で総合的な学習の時間でした。３年３組の教室をのぞいてみると、修学旅行の資料の「きまりについて」の部分を、各班で熟読・意見交換をしていました。その中でもやはり何と言っても話題の中心はお小遣いの額です。「USJに行ってまずはカチューシャを買って、それから食事をして…」と、全員がカチューシャを買う予定で話が進んでいたのには驚きました。（私個人としてはいらないかなあ…。）とにもかくにもお小遣いの額を上げたい一心で、みんな理論武装していました。
４時間目の授業を紹介します。
２年４組は技術の授業でした。これから技術の授業では生物育成の分野の学習を進めるそうで、「デスクプラントポットを使った野菜づくり」に挑戦します。今日の授業では早速、栽培用のキットを組み立てました。
ちょうど１週間後の来週５月１日（水）、１・２時間目に生徒総会を予定しています。そのため今日の１時間目には、生徒会から提案された資料をもとに学級討議を行いました。
生徒会は、自分たちで「計画・運営・振り返り」を行っていく大切な活動です。また民主的に物事を進めていく基礎を学ぶ機会でもあります。生徒たちにはしっかりと、この話し合いを「我が事」として捉えてほしいと思います。そして来週の生徒総会では、みんなが納得する深みのある発言をしてほしいと思います。
写真は順に、１年２組、２年２組、３年２組です。
今朝は雨模様でスタートです。まだまだ先の季節ではありますが、何だか梅雨を思い浮かべるような天気に感じます。
最近、校長室にはよく来客があります。特にこのところ多く来校されるのが、私立高校の校長先生方です。昨日、今日、明日と３日連続で予定が入っています。各校の校長先生方からはそれぞれの学校の特色を聞かせていただいていますが、やはりそれぞれの学校には優れた点があると感心させられます。３年生にとっては「まだ３年生が始まったばかり」と思えるでしょうが、今の時期だからこそ進路先の情報をたくさん集めてほしいと思います。そして「行ける学校」ではなく「行きたい学校」を目指して、今から自分を高めてほしいなと思います。
専門委員会の開催と平行して、各学年では学年協議会を行いました。
写真は順に、１年、２年、３年です。
上から順に、購買委員会、給食委員会、広報委員会、保全美化委員会です。
上から順に、学習委員会、生徒会誌編集委員会、ボランティア委員会です。
本日の放課後、各専門委員会が一斉に行われました。
写真は順に、保健体育委員会、生活委員会、選挙管理委員会です。
３年１組は国語の授業でした。今日の授業では井上ひさしの「握手」について、５W１Hを確かめながら内容を整理していきました。
３年４組は社会科の授業でした。今日の授業では「産業革命で人々の生活はどのように変化したか」という学習課題のもと、産業革命の光と影について学習していきました。
２年５組は数学の授業でした。今日の授業では多項式と数の乗法について学習しましたが、最も大切な内容といえばやはり分配法則でしょう。この１時間でしっかり身に付いたでしょうか。
５時間目の授業を紹介します。
１年３組は社会科の授業でした。この授業では地図帳を広げ、先生から出された地名を見付け出します。もちろん社会科の勉強ですから見付け出して終わりではなく、その地図から緯度と経度を読み取ります。
今日の給食献立は、米粉バーガーパン、牛乳、ハンバーグケチャップソース、ポテ豆サラダ、春野菜チャウダー、スライスチーズ でした。
※２枚目の写真は、米粉ハンバーガーを完成させたものです。
本日の４時間目、今年度に入って初めての避難訓練を実施しました。今日のねらいの大きなものは、避難経路の確認です。11:45、第２理科室からの出火を想定して、グラウンドへ避難しました。学年によっては校舎を大回りしてくる必要があり、避難完了までは６分30秒かかりました。次回には更に早く避難できるよう、全校体制で頑張っていきましょう。
今日、HPの更新をしようと画面を見ていると、左下の「周辺の学校のようす」に見覚えのある校舎が映っていました。そのHPはお隣・立山中央小学校のもので、確かに本校（雄山中）の校舎が映っています。「なぜだろう？」と不思議に思いその写真をクリックすると、「地域の力」と題した「中央っ子日記」でした。更にその内容を読む進むと、とても嬉しくとても誇らしい思いになれました。（記事の内容は載せませんので、実際に中央小の記事をお読みください）
そこで、避難訓練で全校生徒が集まっている時に少し時間をもらい、その嬉しい・誇らしい気持ちを伝えました。何のことだか分からない生徒がほとんどですが、中には必ず「あっ、これ私のことだ」と心当たりのある生徒がいるはずです。そんなあなた、その親切な心本当に立派ですよ。これからも大切にしていってくださいね。
１年５組は理科室で授業でした。今日の授業では、双眼実体顕微鏡や鏡筒上下式顕微鏡について学習すると共に、実際に双眼実体顕微鏡を使ってみました。
２年３組は数学の授業でした。今日の授業では、多項式と数の乗法・乗法について学習しました。授業の終わりにはタブレットPCを使って、この１時間のまとめをしました。自分なりに感じた理解度や疑問点等々、毎日蓄積していくことで学習につながりができるといいですね。
桜の花が散ってしばらく経ちましたが、中庭のハナミズキが日に日にきれいになってきました。
３年６組は英語の授業でした。休み明けは何かと疲れているものですが、このクラスは学習にとても集中できていました。
１時間目の授業を紹介します。
３年５組は美術の授業でした。今日の授業では一点透視図法についての説明を受け、その後実際に描いてみました。
振替休業日明けの火曜日、新しい週の始まりです。天候は今にも雨が降ってきそうですが、降水確率はそう高くはないようです。今日の午前中には避難訓練を予定していますが、外への避難になりそうです。
さて今週は、GWをひかえた４日間となります。今日の避難訓練と専門委員会を皮切りに、明日の学級討議や金曜（一部木曜実施）には部活動も発足を迎えます。それぞれの所属で、本格的な活動がスタートしていきます。年度替わりの緊張感も少しほぐれてきた頃で、多少の疲れもあることでしょうから、うまく休みを利用してほしいと思います。今週も頑張っていきましょう。
【３－４】
【３－５】
【３－６】
【２－２】
【２－１】
【３－１】
【３－２】
【１－４】
【１－５】
【２－５】
【２－４】
【２－３】
遅くなりましたが、先日の学習参観の様子を写真で紹介します。
先生より生徒の方が緊張していたように見えました。緊張するけど、保護者の方が来られるとうれしそうでした。
いい顔がたくさん見られました。一部の学級になりますが、ご覧ください。
【Ⅽ組】
【Ｂ組】
【１－１】
【１－２】
【１－３】
本日はお休みのところ多くの保護者の方々に来校いただき、誠にありがとうございました。
授業をご覧いただいていかがでしたでしょうか？ 子どもたちもいつもよりは多少「よそ行き」の表情を見せていたと思いますが、それでも家で見せる顔と学校で見せる顔は違っていたことでしょうね。
ところで、本日はHPの更新もかなり頻繁でしたので、授業参観の様子は来週お伝えしようと思います。お楽しみにしてください。繰り返しになりますが、本日は本当にありがとうございました。
３年３組は、理科室で実験を行いました。学習課題を「すべての水溶液に電流は流れるだろうか」として、食塩水、砂糖水、エタノール水溶液、薄めた塩酸等々、８種類の中から３種類を選んで、そこに５Vの電圧をかけました。この実験を通して、どのような結果が得られたのでしょうか。
３年４組は英語の授業中でした。この時間には班で力を合わせ、中教研学力調査の見直しをしました。「テストは返ってきてからが勝負」という思いで、解けなかった問題をできるだけ多く身に付けてほしいと思います。
３年５組は学活の時間で、この時間を使って修学旅行での部屋割りを決めました。教室をのぞいた時には、女子はまだ話し合いの途中でしたが、男子は既に決め終わっていて広島訪問に向けて千羽鶴を一生懸命に折っていました。
２年５組は社会科の授業でした。この授業では「自然災害は地形や気候とどんな関係があるか」という学習課題を立て、台風や大雪、地震、噴火などの自然災害について、地形との関係で考えていきました。
３時間目の授業を紹介します。
１年３組は家庭科の授業でした。家庭科は各クラス週に１時間しか授業がないので、今日が初めての授業だったようです。担当の先生が自己紹介を兼ねて自作のパンの写真を紹介しましたが、それはまるでお店のようなパンが並んでいました。もう11時も過ぎたところなので、お昼のお弁当が待ち遠しくなりました。
１年４組は数学の授業中でした。「正負の数」を学習中で、生活の中にある「－（負の数）」について考えていました。
２年４組は家庭科の授業でした。今日の授業では立山町を活性化する案について考えていたようで、「映画館を作る」といった意見も出ていたようです。
１時間目の授業を紹介します。
３年２組は理科室で授業でした。「すべての水溶液に電流は流れるのか」という学習課題を立て、関連する「電解質」などの用語についても学習していました。
今朝は空気が澄んでいないので「今日の天気は最高！」とまでは言えませんが、そこそこのよい天気でした。登校してくる生徒たちの中にも、一生懸命に自転車をこいできたのか暑さで学生服を脱いでいる人を見かけました。また、今日は多くの生徒がいつもより小さな荷物を１つ多く持ってきています。そう、お弁当です。「お弁当には好きなものがたくさん入ってるんでしょう？」と聞いてみると、「はい！卵焼きに唐揚げも入っています。」と誇らしげに教えてくれました。お昼の時間が楽しみですね。
今朝も駅伝部が朝練に取り組んでいました。駅伝部は明日、黒部市の大会に参加するそうで、今朝の練習が最後の調整になりそうです。残念ながら明日の天気予報はあまりよくないようですが、コンディションがよくないのは参加者みんな同じ条件ですから、その中でも頑張ってほしいと思います。ファイト！
本日は午後から、授業参観、PTA総会、学年懇談会を予定しております。新年度に入り２週間ほど過ぎていますので、学校での今の様子をぜひ見に来てください。お待ちしています。
新年度に入り各種団体の年間予定が分かりましたので、４月19日（金）時点で「年間行事予定」を更新しました。３学期末の予定など未確定な部分はありますが、黒字の部分は確定している日程ですので今後の計画にご利用ください。
左の「メニュー」→「行事計画」からご覧ください。
今日は部活動をのぞいた時間が遅かったので、残念ながらあまり１年生は残っていませんでした。
それでも生徒玄関前では、吹奏楽部やソフトボール部が部員勧誘のデモンストレーションをしていました。
写真は、ソフトボール（３）、吹奏楽部（２）、野球部（４）です。
２年生は５・６時間目を使って、金沢校外学習に向けて、班別学習のコース決めを行いました。
各班でコースを決めるのに使っているのは、金沢周辺の地図と各自のタブレットＰＣです。検索の力に差があるようで、「どこかいいところありますか？」と人の力を頼ってくる生徒もいました。来年は校外学習の集大成・修学旅行です。今年の金沢より大幅に範囲が広くなりますので、今年は何としても自力でコースを決めてほしいと思います。
写真は順に１組から５組です。
今日の給食献立は、チャーハン、牛乳、春巻き、チャプチェ、卵とわかめのスープ、杏仁デザート でした。
【１－１音楽の授業】
3階を歩いていると、何やら楽しげなリズムの調べが聞こえてきたので、音に誘われて行くと輪になって打楽器を鳴らしていました。一人が発信源になり、それをみんなが真似て同じリズムで音を鳴らす場面はノリノリでした。
ひと通りのリズム演奏が終わると、「フルーツバスケット」も楽しみました。楽しい音楽の授業開きです。
【３－６：国語の授業】
中教研学力調査の振り返りの時間でした。国語は作文の問題にどう取り組んだらよいか、若い先生がアドバイスしておられました。「私が学生の時は、まずはじめに作文の問題に取りかかりました・・・ゆとりをもって他の問題に取り組めるように」「できるだけ漢字を使って書きましょう」など。
生徒に近い年齢の先生の助言は生徒にすぐしみこむ感じがします。若さってすばらしいですね。
２年１組も社会科の授業でした。この授業では担当の先生が日本の平野や海洋などについての問題を出していました。みんなよく覚えていたようです。
２年２組は社会科の授業でした。学習課題を「川がつくる地形と海岸や海洋の特色」とし、世界の河川・長さランキングや河川がつくる地形（扇状地、三角州、台地）について学習しました。
３年１組は数学の授業中でした。今日学習していたのは、多項式や単項式に使われている「項」についての内容でした。そんなに難しくはありませんが、項に「ー」を付け忘れるミスをしがちです。気を付けましょうね。
１年２組は理科の授業で、この時間には植物観察のﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸに出かけました。そんな折、春先の暖かい気候につられて土の中から思わぬゲストさん・カエルが登場してきました。昭和の子どもだと必ず捕まえたと思いますが、令和の子どもたちは、このゲストさんがちょっと苦手なようでした。
２時間目の授業を紹介します。
１年５組は体育の授業で、体育館でスポーツテストの内ハンドボール投げの記録測定をしていました。よいフォームで投げている人は、やはり記録もよかったようです。
１時間目の２年３組は理科の授業でした。この時間の前半には炭酸水素ナトリウムを加熱して、そこで発生した気体を試験管に集める実験に取り組みました。
１年生の時に習ったガスバーナーの使い方や水上置換による気体の集め方など、これまでに習ってきたことの積み重ねがこの実験には集約されているようです。
昨日、20日（土）に予定している学習参観に関して、「すぐーる」による配信を行いました。内容は２つで、１つは来校の際の駐車スペースについて、２つ目は授業参観時の写真撮影についてです。昨今、個人情報の拡散など肖像権の取扱いに関しては注意が必要です。その旨ご理解いただき、ご協力をよろしくお願いいたします。
部活動体験入部期間の様子をお伝えします。
次の写真は、茶道部、吹奏楽部（３）、ソフトテニス部、科学部（３）、バドミントン部（３）です。
生徒会玄関奥のボードに、部活動勧誘ポスターが貼ってあります。各部によってかなりの個性が出ていますので、ぜひご覧ください。
理科室では２年２組が実験をしていました。この実験では、第１段階で期待を発生させ、第２段階でその発生した気体と残った物質の性質を調べていきます。気体を石灰水に入れて振ったり、火のついたマッチを近づけたりもしました。残った物質に関わる実験では、フェノールフタレン溶液を加えた一方の試験管がきれいな赤に変色しました。
２年３組も体育館でスポーツテスト（立ち幅跳び）に取り組んでいました。（跳んでいる３枚の写真はそれぞれ別の３人です）
１年２組は体育の授業で、今日はスポーツテストの内「立ち幅跳び」にチャレンジです。
１人目は、見本の先生です。２人目は、かなり記録が良い方の生徒です。
６時間目の授業（活動）を紹介します。
２年１組の廊下では、学級目標の色付けを進めていました。とてもカラフルな色遣いだったので、仕上がったところが見てみたいです。
２階の多目的ホールには、２年生が書いた「二年生になって」という作文が掲示してあります。
２年５組は社会科の授業でした。
学習していたのは地理的分野で、日本のさまざまな地域の気候について班で相談しながら学習を進めていました。
５時間目の授業を紹介します。
１年１組は英語の授業でした。教室をのぞいた時には、英語の自己紹介を聞いて内容を聞き取っているところでしたが、かなりリスニング力が身に付いている印象を受けました。きっと小学校からの蓄積でその力が付いているのでしょうね。
今日の給食献立は、豆じゃこご飯、牛乳、いかのかりん揚げ、ごまびたし、五目みそ汁（ごぼう）でした。
２年１組の国語の授業です。この授業の学習課題は「自立語と付属語を見分けよう」で、復習を兼ねて学習内容に関連するオリジナル神経衰弱を行いました。内容が勉強といっても、勝負がかかると自然に燃え上がる人が出てくるものですね。
２年４組は家庭科の授業でした。電子黒板には「もしも自然災害で住むところがなくなったら、どんなことで困るだろう？」と大きく示されていました。今年は大きな震災から始まりましたから、生徒たちにとっても必要感のある学習課題だと思います。
本日は「全国学力・学習状況調査」の実施日です。３年生は１・２時間目の時間を使って国語と数学の問題に挑戦し、３時間目には生徒質問調査を行います。
写真は順に、１～６組の様子です。
１年５組は美術室に移動して授業を受けていました。教科書を使って担当の先生から絵の見方について教えてもらっていましたが、ぱっと見に「変な絵だな」と思うことがあっても、見続けていくうちに良さがじわじわ分かってくる「スルメの様な絵」が優れているのだと教えてもらいました。なるほど納得です。
１時間目の授業を紹介します。
１年３組は理科の授業でした。現在は生物の分野を学習しているようで、この授業ではタンポポの花の観察をしたようです。
桜の花はすっかり散ってしまいましたが、花壇のチューリップが見頃を迎えています。
GWには毎年恒例の「砺波チューリップフェア」が開催されますが、本校では一足先にチューリップのお花見を楽しめます。明後日の授業参観で来校の際には、どうぞお楽しみください。
今朝、スクールバスで生徒が登校してきた様子です。今日はたまたま路線バスの到着と時間が合ってしまったため、本当の停留所からは少し離れた場所にバスが止まりました。小学生を優先させて下車するところなど、さすが中学生と思えました。
今朝のテニスコートでは、ソフトテニス部が練習に取り組んでいました。
ソフトテニス部の良いところは、さわやかな挨拶です。テニスコート横を出勤してくる先生方を見つけては、大きな声で「おはようございま～す！」と声をかけてくれます。本当に良い伝統だと思います。
アップが遅くなり、申し訳ありません。
いつも楽しみに見ていただいている方にはご心配をおかけしました。
メニューは、ごはん、シューマイ、春キャベツの回鍋肉（ホイコーロー）、豆腐の中華スープ、ふりかけ、でした。この写真では、シューマイは4つ入っていますが、実際は３つずつでした。
今朝は天気が悪くはないですが、すっきりとしない空です。車の屋根が黄色くなっているところを見ると、かなりの黄砂が飛んできているのかもしれません。
さて、昨日は朝から校長会の出張で学校を離れていました。「昨日はHPの更新が少なかった」と感じられたかもしれませんが、そこはご容赦ください。今後もできる範囲で頑張っていきます。
今日の大きな出来事といえば、３年生が受ける全国学力・学習状況調査です。その結果については、しばらく時間が経ってから受け取ることになりますが、本校生徒の実態を把握するとともに日々の授業の改善に活かしていきたいと思います。そして、３年生には集中して頑張ってほしいと思います。
本日午後から、１年生と２年生の半分のクラスが眼科検診を受けました。
保健室をのぞいた時には１年生が受診していましたが、とても静かでよい態度でした。お医者さんもきっと、よい印象をもったと思いますよ。
【２－１理科の授業】
中教研学力調査の振り返りをしました。
「あ～、悔しい！漢字間違えんだら〇〇点だったんに」という大きな声が聞こえました。
オレンジ色の「振り返りシート」に今回のテストの自己分析や改善すべきことを位置付けて書きました。
「悔しいだけで終わらずに、どうしたら同じ間違いをしなくて済むか考えて書いてみよう」という内容の話を
先生がしていました。
テスト後に必ず行う振り返りだそうで、少しずつテストへの備えが磨かれているのでしょうね。
【３－５学級の時間】
係決めをしていました。各班でどの役割をするか話合い、希望の係を選ぶための公平な手続きをしようとしていました。その中でじゃんけんで順番を決めている場面もありました。
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