【１－１：英語】

「英語で友達の魅力を伝えよう」というスピーチ活動です。ペアでの音読練習後、タブレットを使っての録画。どのペアも友達の魅力を伝えようと熱心に話していました。「話す」だけではなく、友達の話す内容に集中し耳を傾けて「聴く」姿も素敵でした。

【３－１：国語】

作文練習の活動です。作文の書き方のポイントの説明を聞いた後、実際に作文に取り組みます。受験に向けて、今から少しずつ力をつけていきます。

１，２限は外での活動で疲れもあったと思いますが、集中して取り組む姿が印象的でした。体育大会も学習も両方頑張っています。

【３－Ａ：英語】

ＡＬＴの先生と英単語の推理ゲームをしていました。今まで勉強した英単語を思い出しながら、楽しそうにゲームをしていました。お互いに応援しながら温かい雰囲気の中で授業が行われていました。

午後から雨の予報なので、急遽時間割を入れ替え、1、２限目に団パフォーマンス練習を行っています。グラウンドではフィールドを使って、本番を想定した動きの確認が行われています。

本日の給食メニューは、　ごはん、牛乳、厚焼き卵、きくらげの炒め物、じゃがいものみそ汁、豊水なし　です。

体育大会の練習が進んでいます。

今日は、全学年そろってのパフォーマンス練習の2回目、2時限つづきの稼ぎ時です。

リーダーは声を張り上げ、団員に元気を注入します。

明日からのフィールド練習（本番の位置での練習）に向けて、振り付けや隊形移動を仕上げていきたいところです。

練習が進むにつれ、それぞれの団の持ち味が見えてきた感じがします。

どの団も自己ベストのがんばりを毎日更新してほしいものです。

【朱雀団】

【白虎団】

【青龍団】

【玄武団】

本日のメニューは、　ごはん、牛乳、焼きホッケ、豆味噌和え、筑前煮　です。

体育大会の練習で疲れた体には、豆味噌の甘くて香ばしい感じが、ほっとできるものでした。