【１－２：理科の授業】

「水に溶けた物質の取り出し」というテーマで、実験をしていました。

硝酸カリウムと塩化ナトリウムを水に溶かしました。

温度によって溶ける量が変わるものと変わらないものがあるようです。溶けた後の変化も見る実験のようです。

【１－５：体育の授業】

柔道の受け身を習っていました。安全に柔道をするためには受け身はまず最初に覚えるべきものです。

後ろ受け身のポイントを聞いた上で、みんなで練習しました。

先生の青い柔道着がかっこよかったです。

【１－４：数学の授業】

反比例の性質について、X（エックス）の変域を変えるとどうなるかについて学習しました。

訪問したときは、先生がマイナスの符号を分数の前に出して書くことや丁寧に式を書いていくことを説明していました。

先生の整った数字や式の記号が、とてもよいお手本だと思いました。

【１－３：社会の授業】

ヨーロッパの文化の共通性・独自性とヨーロッパ連合（EU）のまとまる理由について学習しました。

共通通貨ユーロのことやコンセントが共通規格であることなどが話題になりました。

島国の日本では想像しにくい地続きのヨーロッパの特徴、歴史的背景についても知ることができました。

【１－１：国語の授業】

「不便の価値を見つめなおす」という単元について、段落分けした上で、序論・本論・結論の３つに

分類しようとしているところにお邪魔しました。

文章の内容から考えて、まとまりを理解することは文章を読み解く上でとても大切ですね。よいトレーニングです。

3年生は早めに給食を食べて、間もなく体育館に集合しました。

午後からは、たくさんの高校の先生方が来られて、各校のよいところ、特徴を盛りだくさんで話されます。

新しい校舎や華やかな制服にもあこがれるでしょうが、生徒には、高校でやりたいことをイメージしながら、

自分に合った学校を見きわめてほしいものです。

高校は、あくまで、みなさんの人生の一つの過程ですからね。

本日のメニューは、　ごはん、牛乳、メンチカツ、昆布和え、なめこ汁、納豆　です。

納豆が出ました。好きな人、嫌いな人にはっきり分かれるところはあるでしょうが、給食という機会では苦手な人にもチャレンジしてほしいと思います。「おいしい」「意外にイケる」を経験できるかもしれません。

3年生は、今日の午後から高校説明会が行われます。たくさんの高校の先生方が来校し、それぞれの高校について詳しく説明が行われます。３年生の教室前廊下には、高校から届いたパンフレットが置かれていました。進路選択を考える貴重な機会になると思います。

昨日に引き続き、中教研テストが行われました。今日は、社会・数学の２科目が実施されます。今までの頑張りを発揮すべく、どの学年も頑張っていました。

＜１－１＞

＜１－２＞

＜１－３＞

＜１－４＞

＜１－５＞

＜２－１＞

＜２－２＞

＜２－３＞

＜２－４＞

＜２－５＞

＜３－１＞

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