５時間目に、数学の授業中の３年５組を訪問しました。今日の授業は２次方程式の最後の部分で、皆でまとめの練習問題に取り組みました。

　どの問題も形を整え（左辺）＝０の形にすれば、解の公式で解けることは解けるのですが、そこはこれまでに習った因数分解等の知識をフル動員して、より簡単な方法を考えていきます。なぜなら、簡単な方法はミスが出にくいからです。